1樓：在那夜裡
應該好好的了解一下自己的短板是在**，應該把該背的東西都背會，在平時也應該多刷題，遇到不會的題就應該及時的問老師，也可以找輔導老師來輔導都是可以快速把成績補起來的。
2樓：生活電諮小助手
高三的時候要把所有的注意點都串聯起來，把高二的知識點查漏補缺，多做一些典型的例題，多做一些綜合性的題，掌握公式，掌握解題要點，多記憶。
3樓：阿斯達歲的說
首先自己要有信心，需要付出比別人更多的努力，要有效率的學習，課前要預習，上課的時候要認真聽講，課後及時做練習題，查漏補缺。
高一成績不好高二高三能逆襲上來嗎？
4樓：心的距離
高一成績不好，高二高三如果說下決心的話，也是能夠逆襲的，甚至有的同學緊在高3一年就能夠實現逆襲。
5樓：帳號已登出
高一成績不好，可以在假期把自己的知識再鞏固一下。然後高二，高三要有計畫的去學習，上課，認真的聽老師講課。要把自己的薄弱點都記載下來，側重複習一定會趕上來。
6樓：外語那點事
高一英語不及格，主要是因為不背單詞造成的，高一英語的試卷相對於高考比較簡單，屬於同步卷，也就是課本上學什麼內容，卷子就會圍繞著課本上面的主題去出卷。比如課本學的是電影，卷子的閱讀題就會考電影相關的話題。但是，高一的試卷也沒大家想象的那麼簡單。
初中的時候你學多少單詞就考多少單詞，但是高一的試卷雖然是同步卷，但是可以考高中三年所有的單詞。因此，背單詞是很關鍵的。
高一成績挺好，高二一直在玩，高三可以補起來嗎？
7樓：丁山學長
高三可以讓自己的成績變好。
其實到了高三這一年也不要太過於反常，只要自己努力，成績還是可以提高的。只要有有效的學習，高三就可以拿自己的成績補起來。況且高一的成績還是不錯的，說明高一的基礎內容還是學的挺好的，高三更加的努力去學習更多的知識，是可以讓自己的成績有所提公升的。
高三是非常關鍵的一年，要發揮很大的努力， 才可以讓自己變得更好。
一：提公升成績需要堅持不懈。
雖然說高一是學的挺好的，但是經過高二的玩耍，會使成績有所下降。那麼高三要提公升成績，那就要好好的去學習。只有通過堅持不懈的學習，才能補回之前的成績。
好成績並不是只靠偶爾學學得出來的，是要堅持不懈的學習，才能讓自己的成績有所提公升。只有堅持不懈的學習，才能把之前落下的給補回來。<>
二：要有效率的學習。
高三是很關鍵的一年，在這一年中一定要有效率的去學習。有效率的學習才能省去不少的麻煩。只有有效率的學習，才能讓自己的時間得到關鍵的應用。
如果在學習中是沒有效率的，那麼時間白白浪費了，而且成績也提高不上去。那麼這些是無用功，成績是很難補上去的。只有有效率的學習，才能讓自己的成績補上去。
三：心態要放平。
雖然在高三的時候，學業是比較繁重的，而且很多人的心情是非常緊張的。這個時候如果能放平心態的話，可以讓自己變得輕鬆。這樣去學習的話，才能讓學習變得有效率，才能更好的提高自己的成績。
如果不放平心態的話，你根本不知道你接下來要做什麼，在學習中就會很混亂，然後就失去了信心。<>
8樓：小成為你解答
如果有毅力的話，高三是可以補起來的。但是需要付出比常人更多的努力，比常人更加辛苦。同時還要接受在一段時間內，成績可能提公升不明顯的情況。
9樓：灰灰慧闖天涯
高三是可以補起來的，但是高三這一年你需要學習很多東西，肯定是非常辛苦。
10樓：帳號已登出
不可以，高三這一年是複習，這一年的工作量會非常重，高三這三年哪一年都是不可以耽誤的。
11樓：創作者
不一定，具體要看自己的學習基礎，還有之前的學習情況，包括自己的學習技巧，才可以決定之後的學習成績。
12樓：帳號已登出
可以說高中三年根本就沒有玩兒的時間的，如果你整個高二都在玩兒的話，那你高二的成績幾乎應該是沒有學好的，高三是在高二基礎上學習的。
13樓：心的距離
高一成績挺好，這說明你個人是有學習的天賦的，因為高二玩兒耽誤了學習，所以高三如果說努力的話，完全可以補起來。
孩子高一高二的時候成績還算可以，為什麼到了高三成績下降了？
14樓：張遠鵬演說歷史
為什麼你的高中成績下降了？
一、客觀因素。
進入高三，學校課程基本結束，大部分進入複習階段。 考試範圍明顯擴大，考試成績、形式、題型逐步與高考接軌。 面對這些變化，孩子的適應速度肯定是有差異的。
差異主要體現在短期業績上。遇到這種情況，只要孩子能夠理性客觀地看待自己，主動適應變化，成績自然會恢復到應有的水平。 所以，家長一定要保持冷靜，在理解的同時給予他們更多的鼓勵。
二、心態有問題。
隨著高考的臨近，孩子們的學習任務越來越繁重。 在緊張的學習過程中，偶爾的煩躁和焦慮在所難免。 這時，家長就應該扮演「固定海神針」的角色，及時幫助他們化解負面情緒。
但在現實生活中，孩子的心態往往是沒有問題的，只是父母焦慮、緊張、糾結——這種負面情緒很容易傳染給孩子，導致孩子無法安心學習， 成績自然會下降。 這不是關心變成了負擔，善良是不是害了！ 因此，父母應該把注意力從孩子身上轉移到自己身上，用自己的言行去影響孩子是最好的選擇。
教育重在引導和啟發，不苛求，更不苛求。
三。性格因素。
美國著名心理學家威廉． 詹姆斯曾經說過：「性格決定命運。」 在緊張的備考過程中，孩子的一些性格弱點會逐漸顯現，比如：
情緒波動，開心時（進步），得意忘形，擔心（退步）時充滿自信 不，不能處於穩定狀態， 導致學業成績大幅波動，甚至持續下降； 再比如：有的孩子總是對自己持負面看法，總是擔心自己考前和考中考不上，嚴重的甚至會導致失眠，這種明示或暗示的消極往往會成為現實……如果 這種狀態不改變，高考肯定不能安心參加。
高三成績下降了怎麼辦？
調整心態。 心態會影響乙個人的工作效率。 對於高三學生來說，心態越好，學習效率越高，學習成績也會朝著自己努力的方向發展。
要想調整心態，就必須正確看待高考，明白高考只是人生的乙個轉折點。 高考可以改變你的命運，但絕不是命運。
學習。 很多高中生看似比誰都努力，但每次考試後的成績並不比別人高多少，甚至比一些似乎不學習的學生還要低。 這是因為他們不學習，但他們比其他人花費更多的時間和精力在學習上。
高中生必須有高效的學習方法，必須能夠學習，否則，再怎麼努力，都是徒勞的。
15樓：音希學姐
可能是到了高三的時候，有些學不進去了，又或者是知識太多，有點吃力，可以和孩子談一談，看看是否需要補課。
16樓：匿名使用者
可能是你的孩子的學習方法有問題，這樣的學習方法會嚴重影響到效果，自然就會成績下降。
17樓：千紙鶴知道
學習沒有目標 對於高三的孩子來說，最可怕就是學習沒有目標，不知道自己該向什麼方向努力。
18樓：蔡兵
標題存在矛盾，成績好壞看位次，不存在都下降。
孩子高一和高二的成績特別好，為啥高三的成績直線下滑？
19樓：小霸王麻將匯
如果沒有什麼特別的原因，比如早戀，那麼很有可能現在高一高二積累的問題就暴露出來了。就像以前學得不徹底的知識點，現在必須面對，啃硬骨頭。而且高三就接觸高考題了。
如果你之前沒有很好的靈活運用知識的能力，那麼成績下滑是必然的。而且還有很多以前很聰明但是沒有好好學習的人，到了高三也會很努力。他們成績還不錯，暴漲也不稀奇。
導致效能下降的因素很多。每個人的情況都不一樣。我說說我自己的經歷吧。
高一高二的時候，我一直是班裡前五，年級前十五，最差的考了十一。以我高二期末的排名結合往年高考的整體情況，清北不敢說衝擊中國五還是很有希望的。本來，我滿懷信心地步入高三，期待著來年高考，考上夢寐以求的大學。
但是，沒想到進入高三後成績一落千丈。第一次月考就跌出了前20，第二次月考後也很勇敢，但沒想到這是我最後的亮點。從那以後，我崩潰了，離其他同學越來越遠。
最後，高考自然比一年前預想的差很多。
然後說說高三和高一高二的區別。與高一高二相比，高三具有難度大、綜合性強、節奏快的特點。高三已經進入一般複習階段，高一高二一學期的內容可能是乙個月的複習內容；而且高三的試題幾乎都是綜合知識點的綜合題。
比如物理學中，乙個問題可能涉及牛頓定律，能量守恆，電磁學等等。無論難度還是靈活性，都遠遠比不上高一高二的題。所以高三的一些好的學習方法不一定行之有效。
因為這些原因，很多學生進入高三後會覺得很辛苦，甚至成績會退步。
這種學習方法已經不被高三支援，如果不是對知識點非常深刻獨特的理解，高三的問題很難處理。如果你做過高考原題，你會對這一點有更深刻的理解。高考很多題可能沒那麼難，但是特別聰明，考試成績就是學生對知識點的理解。
20樓：教育達人任老師
首先，學習節奏和學習方式發生了根本性的轉變，這是很重要的不同。在高一和高二的學習中，我們每一門課程的學習都是以一種很舒緩的進度在進行著日程的課程，每天的學習任務，每天的課時都是按照計畫來執行的，學習也沒有那麼的壓力，老師也沒有那麼大的壓力，所以孩子的學習效果也非常的好。但是一進入高三便開始了真正意義上的高考，為期一年的高考複習，需要所有的高三學生必須將自己高中的所有知識都系統的有乙個梳理，也就說你的時間有限，你的精力也有限，但是任務的強度不會因此而下降，所以很多高三的學生跟不上學習的節奏，跟不上老師複習的方式，慢慢的在學習成績中便有了明顯的體現，最後成績只能是下滑。
其次，高三的學習一般都是學生追老師，老師一般不等學生。高三一年的時間早已被整個的高考複習計畫所劃分，沒一時間段該進行怎樣的複習？需要花費多少的時間？
這在開始之時已經全部制定好，也就是說所有的高三老師會按照整個的複習計畫去事實行，每天的教學任務都要完成，很難做到因為一些學生沒有跟上而放下了複習的節奏，因為這會耽誤征途的複習規劃，所以進入高三學生一定要緊追老師的複習節奏，然後自己去不斷的琢磨自己不懂的地方。而不是像高一高二那樣，一旦有幾個學生表示不是很理解，或者說因為一些其他外部原因，老師便會放慢自己的教學進度，為了保證所有的學生都能夠清楚的搞懂，很多老師會將乙個課時的內容分為兩個課時來講。最後，高三的學習會有一段時間的成績下滑，但只要跟上就一定沒問題。
進入高三也就進入了高考，所有的高考生要慢慢的適應高三期間所有的新變化，不斷地去改變自己之前的學習習慣以及學習方法，同時在此期間即使成績不是很理想也不要去過度的自卑，更不要因此而完全的自暴自棄，這是乙個比較正常的時間段，只要自己能夠慢慢的適應這些學習節奏，緊緊的跟上老師的步伐，那麼學習成績便會慢慢的好起來。總之，高三是最為關鍵的一年，在此期間可能會出現很多的問題，但是任何問題都有解決方法，所以一定要積極的和老師以及父母反映自己所遇到的問題，這樣才能夠及時的解決問題，才能夠為自己的高考保駕護航。
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