初二期中怎樣複習
1樓：匿名使用者
一、選擇好學習環境，首先要讓自己靜下來， 選擇乙個安靜的環境。
二、培養自己學習的興趣，興趣是最好的老師多讀多看多寫。
三、多多鼓勵自己，學會一道題，記住幾個公式，都要有成功感。這樣才讓自己有興趣。最開心的時候用來說自己最頭痛的東西。
四、合理安排好時間了。 學會調節和利用自己的生物鐘，事半功倍。
五、多多注意休息，一定首先要保證休息時間 ，不搞疲勞戰術。有空多來點運動，比如說打籃球\羽毛球等，跑步\散步也都好，讓自己身體好，同時也可以提高學習效率。
2樓：匿名使用者
時三天的期中考試已經結束了，成績也已見分曉，成績雖然還行，但是總覺得不怎麼樣，總覺得好像缺了點什麼？
到底是什麼呢？是分數考得不高。
比如英語，我想考滿80分，是沒有問題的，語文可以考滿80分，物理可以考滿90分……可是，所有的都是那麼不盡人意。也許這一切都是幻覺，是一場夢，然而這是事實，然而比事實更事實的是事實中的事實，我必須勇敢地去面對。
不過，這次值得表揚的是政治，以前，分數從沒超過9字頭。這次，我考了94分，這是事實，也是乙個奇蹟。這也跟我這一學期來對政治的認真有關，所以也是理所當然的。
初一的時候，徐ⅹ同學是我們辦公室的常客，語文老師找他，數學老師找他，英語老師找他，包括我（政治老師）也找他，幾乎沒有老師不找他了。跑辦公室多了，也就煩了，讓學生叫他都不來，還得你親自去請他，態度還得好一點，不然就會激起他的一團無名火。這學期，徐ⅹ同學好象變了乙個人一樣，上課比以前認真了，作業按時按質完成，脾氣也不像以前那麼暴躁了，老師說的話也聽了。
在以前，徐ⅹ同學政治能及格就不錯了，這次期中考試得了94分，這是他不曾想到的。因此，我向張老師建議：「徐ⅹ同學，這學期進步很大，上課、作業完成都比以前要認真，期中考試成績也不錯，你可要好好表揚啊！
此時，我也在思考乙個問題：「徐ⅹ同學，你為什麼會有這麼大的進步？」就在我苦思冥想的時候，張老師打斷了我的思緒：
孫老師，能否請你幫我批幾本週記，都是關於期中考試的總結，你們政治老師比較善於做思想工作，這是他們的期中成績，考得不好的，你多給點鼓勵，考得好的就多肯定。」一句話，讓我頓時大悟，徐ⅹ同學的進步來自於兩個原因：一是看到學生的點滴進步，經常給予肯定與鼓勵；二是來自於學生自身，培養良好的學習習慣，從而慢慢提高成績。
想到這裡，我忍不住在學生的週記本上寫下了這樣的文字：
在那些最終走向成功的人身上具有的優秀品質中，良好的習慣和健康的人格起著決定性地主導作用，而並非智力因素。這一學期，你的表現，大家有目共睹，上課認真聽講，作業認真完成……這些都說明：好的學習習慣可以換來好的成績。
所以，有人說：「首先，我們培養了習慣，然後習慣培養了我們。」其實，優秀是一種習慣，你可以做的更好。
期待著你更大的進步。
怎麼做複習計畫（從方面說）
3樓：考分
1把沒寫完的課外題寫完。
2每天讀課文，都背過。
3沒事了看語文，數學，英語等對考試有用的書。
4要背老師讓背的東西。
4樓：網友
這位同學，能把問題說的更清楚一些嗎？比如，初、高中幾年級？文、理科？等等。不同的年級、不同學習能力下，複習計畫的制定是不一樣的。
我該上初中了,應該怎麼計畫學習！！ 比如怎麼複習，預習 等等
5樓：匿名使用者
初中的學習與小學不同，自主學習的部分增加了。老師很重視學生的自覺能力，時間允許的話，可以在課後完成作業的情況下，每天安排一些課外的習題，鞏固老師所講的內容。階段安排考試，比如乙個月來一次前面所學知識的綜合。
預習，主要是發現問題，等老師講課的時候能夠找到答案，課上沒有解決的問題，下課後一定要及時詢問老師，當天搞明白。
總之，最重要的還是上課聽講，課後的作業、複習以及習題都是為鞏固知識點所做的練習。
祝你學習進步！
6樓：匿名使用者
在老師沒上這個課之前先把他預習一下。課後古詩背下來。還有文言文！！
英語就把單詞會背還要會讀。考試上課講的語法要記下來。反正英語就是要背。
數學和科學就要靠上課的聽講。和理解了。 不能偷懶！！！
快來人幫我出注意啦！學習計畫書應該怎麼寫？
7樓：你好嗎旁友
(⊙v⊙)嗯。
首先呢 要根據你們現在的學習情況 制定目標 就是你們要達到什麼地步 進步多少 可以制定最終目標 與每個月 每週的小目標 同時要保證互相督促 保證完成。
其次是具體的內容 比如說你們的擅長科目分別是什麼 例如你擅長英語 他擅長數學 那麼你們就可以互相幫助 可以相互討論 分享學習的方法 竅門。
然後呢，你們要定期總結 每段時間的計畫完成情況 以及心得體會最後呢 ，你們要制定懲罰與獎勵機制 比如說若是沒有完成計畫 就得多長時間不能見面 等等。
這樣你們才能有信心有決心。
8樓：蠟筆的圈圈
我經常每個學期都會寫學習計畫書。不過我是初三的。
恩，以我的習慣來說我會先定乙個目標，然後就如何實現這個目標去實施接下來乙個學期的計畫。
總的來說計畫書什麼的就是先把學期來乙個彙總，要好好學習還是要考自覺和毅力。
這是我的想法，謝謝。
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這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當...
我是初中的學習委員，求你們幫我寫乙份關於學習委員的指定的班規
1早上6點半準時早讀，中午12點20準時上中自習，遲到者 扣1分 2 小組長 課代表在第一節課之前把作業交到老師辦公室，沒有交的 扣1分，小組長課代表扣0.5分 3老師改作業的時候發現誰的作業有抄襲 或者做的很差的人 扣1分 上課被老師點名批評的人 擾亂課堂紀律的人扣2分。4 作業被老師提名表揚的或...