1樓：匿名使用者
我辦過這類講座，主要分兩個步驟：1。全場互動 2。人生規劃。
我再進行一下詳細補充：首先，乙個優秀的演講者一定要做互動，例如拍手測試或者教高中生一套課間健康操等等，這樣可以帶動全場的積極性。
然後講人生策劃，引導高中生進行乙個長期的人生目標，然後幫助他們將這個人生目標往前推，也就是每一步應該如何去做，最後推到高中時期要努力學習。在上述過程中要穿插講解大學生眼中的友情與愛情，這些不但對高中生有意義而且會提高你演講的受歡迎度。最後要以哲理性預言或者故事結尾，例如我經常用的故事是《九牛之人》，這個故事你可以搜尋到，切記故事講完一定要講出哲理與希望。
結尾最好再來個互動，例如你喊你們母校的校名，台下的學生喊「最強」，你喊「最強」，學生喊校名。當然，你也可以改變一下，但是既然能給學弟做講座，說明你很優秀。要做就做好，一定要給學弟學妹們帶來憧憬與希望。
你的責任很重大，我也每年都為大一新生做演講，以上的方案會有很好的反響，為你祝福。
2樓：匿名使用者
1 講一講在你學習道路上遇到的困難 比較大眾化的 幫小師弟們解決一下實際問題；
2 向他們詢問一些他們學習中遇到的問題 然後幫著解答。
預祝成功~~~
3樓：紅豆黑豆豆
應當分步驟先講高中的努力拼搏再講大學的豐富生活，以激勵高中生。
1先講自己的高三生活，盡量用輕鬆的語氣，再請同學們講講自己現在的生活。然後作自己的經驗推廣。
2為高三的同學勾勒未來大學美好的生活圖景，請他們談談「理想」這個很幼稚很經典的話題。
如果能做好這兩方面的準備，你的講座內容就能很豐富了，如果再多加些哲理小故事或笑話那就更好了。
校企聯辦大型講座的活動策劃（高分,看要求進） 80
4樓：罪孽剽客
所謂的愛心都是狗屁！這種就業講座也是狗屁！
你們還做這種簡直就是對學生的不負責，還收錢！
哎，算了，還是教你下。
首先聯絡學校與企業對此次活動主題---注意，是講座中會講什麼的主題，而不是活動定性。在確定主題之後開始一定的宣傳，並向**機構人員或領導傳送邀請函；(企業宣傳階段)
其次，根據此主題，在進行宣傳期間對應屆畢業生進行一定調查，明確其所急切希望了解和對他們有實質性幫助的東西。將收集到的資訊送達主講者，便於準備資料。也可以選擇部分學生作為代表於會上提出代表性強的問題，加入互動元素；
為什麼不是先對學生調查再確定主題？廢話，企業要宣傳，肯定得先滿足企業啦。哎，社會就是這樣，所謂公益90%都是虛幻的)
第三，邀請部分往界優秀畢業生---只要是找到好工作的都可以，不一定成績要好---前來參加活動，對應屆畢業生言傳身教。
四則是請**部門參會者準備總結稿，最後肯定都得當官來放點大話拉，都懂得起嘛。
差不多夠你用了，朋友。但是不管你會不會因為我之前的言論而拒絕我的建議，我也很誠懇的請求你，別收學生費用行不？都是家裡的錢，就算是愛心啥的，能讓企業給不？再次請求！
5樓：匿名使用者
為什麼每個人都想在學生身上打注意，學生就業就需要資金，你開座談會不就是讓學生參加的嗎？
社會那麼多有財之士，為什麼一定要在學生身上收取愛心**呢？
是因為學生比較單純。對於這樣的活動就是換湯不換藥。沒有什麼好創意的策劃，已經是定行了。
6樓：罵我
售門票是乙個弊端。
高中生學習計畫怎麼制定 能給個例子嗎
7樓：給自己展示機會
制定高中學習計畫，首先要梳理自身學習情況，找出問題所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然後整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、複習時間，有針對性地制定學習計畫，逐一攻克。 1、能力方面：在你我學習方法相同的情況下，我來完成這件事需只要十分鐘，而你來落實可能就要花費乙個小時，這就是效率，或者說學習能力方面的問題。
可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
上課認真聽講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點以及你不懂的，書本上有的，標註一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課後再系統的整理，不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。
3、自學方面：老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計畫。計畫主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。
如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。 4、做題方面：做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。
做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
請給我乙份高中的學習計畫！
8樓：匿名使用者
作為乙個剛高中畢業的小哥哥給你點建議吧！很高興你能知道要為學習著想，可見你是乙個好孩子啊 ！呵呵。好了 不羅嗦了。
高中是乙個小的轉折點，在高中學習和初中有點不一樣，更自主一些，就是說要求你更主動一些。
高中分為三個階段（當然，嚴格點分三個階段），第一階段就是高一高二了。
首先就是高一了，高一你會覺得有點不適應，所以你要先調節心理哦，注意課堂，課堂的效率比你自學要高的多 ，語數外只要不放下一般沒問題（當然沒你偏科的話除外，女生多為數學，男生多為英語）。不知你以後打算學什麼，高二嘛，經過一年的高中生活，你已經適應差不多了。你會有所倦怠，不再像高一那樣學習了，高二最重要都是，緊跟高一，不要落下哦，繼續努力，可能會分文理科，也可能不分了，要看具體的省份，我不知道你那裡的 ..所以會相對分明些，不過高二還有學業水平測試（原來叫會考）不要擔心一般很簡單，過了就有畢業證，呵呵。
高三就複雜了，是考研你的身體和心理的時期，高三第乙個月，不用說了，你會比原來更努力。but，以後你會疲憊，就鬆懈了，學習可能不但不進步，反而倒退。不要擔心，正常現象，這是所謂的心理疲勞期。
都會有的。高三分為一輪複習和二輪複習，很系統，所以這時候，一定要特別認真聽講哦，特別是以前還沒學好的，一定哦。高三考試會很多，多為小測試，你的成績會起落很正常，畢竟有的模組你會掌握得好，有的不擅長，不要有心理負擔，到時候老師會告訴你們的。
你要聽了我的這些建議呢，你的第一不敢說，不過你一定會有理想的成績，進入理想的大學的。
這些可都是我的心得哦，可不是在**複製貼上的，如有雷同，那個該死的複製的我的專利。額。失敬失敬，呵呵。
請給我介紹乙個高中生的學習計畫 我高一 成績一般， 高二準備學理 我感覺現在學習有點迷茫 毫無規劃~
9樓：匿名使用者
玩半年 然後用半年決定喜歡那個行業，然後再決定學文科還是理科 ，高二瘋狂學習，堅持不懈，別到高考就行了 計畫是有目的系統的學習，就是有個好的習慣，有個目標。不要難為自己，隨心所欲，大學並不是那麼好。
如何為高中生提供足夠好的心裡支援講座感想？
10樓：超維時間
你的這個問題特別好，因為最近就有好幾名高三學生找我疏導，心理支援可以更好地幫助他們，以下建議供參考：
1.準備案例：可以從生活中找，也可以從網上搜，有真實案例，更能觸碰孩子內心；
2.針對不同型別的問題、不同性格的學生，用不同的方法引導、支援，這需要告訴他們；
3.一切源於「愛」。有「愛」、有行動就有美好的開始和進展。
給高中生煲什麼湯有營養，適合高中生吃的營養湯有哪些
給高中生煲湯，可以嘗試一下紅棗核桃仁泡湯，有健腦增強記憶力補血的作用。但是每個孩子的體質不同，應該根據實際情況選擇合適的湯品。下面來介紹一道排骨湯 用料花膠100克。豬肋骨 300克。螺片 50克。生薑 50克。紅棗 2粒。核桃仁 4粒。西洋參 少量。料酒 適量。食鹽 適量。做法步驟。1 備齊主料。...
高中生的煩惱喜歡人怎麼辦， 高中生的煩惱 喜歡乙個人怎麼辦？
我覺得你可以選擇和她講 一來 你現在不講可是你心裡不痛快 進而還是會影響你的學習二來 我覺得喜歡本身是件美好的事 而每個人都有權利知道被喜歡著所以 勇敢的和她說吧 只是和她說出你對她的感覺 卻不是在一起 因為你們畢竟還面臨著乙個人生 高考 這是乙個很重要的時刻或許我說的 都不對 其實 人生 跟著自己...
08屆的高中生很差怎麼辦
你是文科還是理科？如果是文科，高三努力一年你還有可能考個大學的，至於二本三本就要看你的努力程度了。你的成績300左右，那麼你接下來的一年就要重視基礎了！基礎最重要！你要問 還來得及麼？肯定來得及！因為高三一開始各科都要進行一次全面系統的複習，複習範圍囊括了高中的所有重點。複習期間，你的努力就要體現了...
家長給高三學生的寄語簡短，家長給高中生的寄語
簡短的高三家長寄語 1 今後的人生中，可能會遇到些挫折和打擊，你必須堅強面對。有些現實你無力改變，但只要你具備坦蕩的胸懷仁厚的心靈，你就會從容面對一切。2 只有乙個忠告給你 做你自己的主人。拼搏無極限。3 只有你在業務上勤奮，你才會變得博學 只有你勤儉節約，你才會變得富裕 只要你積德行善，你就會心情...
高中的孩子談戀愛怎麼辦，高中生談戀愛怎麼辦？
高中生談戀愛是青春期的一種正常現象,當孩子上了高中以後家長可能認為孩子大了,有些事情可以自己處理了,放鬆了對他們的管束,其實這是不正確的,這個時期是人生的重要階段,高中生正處在轉型階段,這個時期的心理成長對以後的影響是很關鍵的,他們心裡可能有很多迷團自己不能解決,這個時候就需要家長和老師的幫助了.如...