1樓：匿名使用者
檢討書 由於我上課沒注意聽講，以至於我沒聽到留作業的資訊，所以我沒交作業。我認為我應該寫檢討，我應該勇於承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。
如果我今天交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
老師，我向您保證，我以後再不會不寫作業了，再也不會犯類似的錯誤。這低階的錯誤，看似微小但影響極大，俗話說；「秤砣雖小壓千斤」，我明白「一失足成千古恨」的道理。
藉此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。」如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下汙點，成為你終生的遺憾。
所以我應該再次向您道歉：老師 我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了。
現在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。 1500字我實在搞不得啊，這是我一字一字的打的，我以前寫過的啊，老師看了看就過去了，你更改一下把，我沒有時間給你更改，作業一大堆，要給分啊。
抄作業檢討書
抄別人作業向自己檢討的檢討書
2樓：卓思雨
它是會自己管著，不能夠想著我。
抄作業檢討書
3樓：拜韋
不用寫 2000字 開玩笑啊。
班裡肯定只有極少數人些。
說不定老師也搜一下這個問問 然後對照一下你們交的檢查 呢可就雙樓。
叫別人幫我寫作業被老師發現的檢討書
4樓：網友
敬愛的老師：
你好，首先，我要誠懇地對自己是說聲對不起。因為我的無知，我沒有弄清楚學習的目的性，只是把它當做一項任務來完成。現在，我意識到了這是個很嚴重的問題。
學習是為我而學的，我讓別人幫我寫作業是在扼殺我自己的學習之路。我已經認識到了錯誤並決心改正它，今後絕不放這樣的錯誤。然後，我要對老師說聲謝謝，因為你的及時發現和及時的糾正，才不至於讓我在錯誤的道路上越走越遠。
我要對你的批評由衷地感謝。我一定要改正的，請老師相信我，再給我一次相信的機會。1.
反省自己讓他人**作業的原因是什麼？是第一次還是屢次？
2.了解老師要你寫檢討書的目的是什麼？是為難你還是對你負責任？
3.你對自己的行為是怎樣認識的？老師這樣做是為了什麼？
4.換個角度看問題：假如你是這位老師，遇到這種情況會怎樣處理？
5.面對幾十個學生的管理和教育，老師若對你的行為不做矯正會出現什麼結果？
6.你今後應該怎麼對待學習？態度和決心是什麼？
按照以上建議做認真思考並把它記錄下來交給老師，我想你的老師會滿意的。
趕快動手吧，祝你好運。
5樓：銘妍紋繡
文章太驚呆了，富有豐富的想象力還有自己的語言動作想象等。
6樓：匿名使用者
把事情的從頭到尾寫下來，在對老師說一些對不起的話。不就差不多了嗎。
7樓：理意蘊
啊啊啊，老師我就不寫能咋的，就煩這種讓學生寫檢討的老師，**
8樓：蘇康
關鍵要明白，自己的事情自己做！
告訴你乙個辦法，自己動手寫，「對不起，老師，我錯了，我真的明白了。」把這句話寫一百遍！
祝你早點明白！
9樓：匿名使用者
向老師道歉 寫證明就把自己怎麼怎麼做的寫下來。
10樓：部研究
就給他寫，對不起，老師，我不會做。
11樓：匿名使用者
那沒辦法，只好向老師道歉。
12樓：來自文學泉充滿熱情的迎春花
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申(⊙o⊙)…一再強調，全班同學要認真聽講。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對於我不認真聽講的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的後果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我乙個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這麼辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會忘記將手機關機。
據上，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書乙份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計畫，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、 讓同學們監督我。保證不再出。
作業給別人抄500字檢討
13樓：匿名使用者
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課睡覺這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。「人有失手，馬有失蹄」。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。
絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件。今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
14樓：匿名使用者
不寫 老師肯定會找你談話 批評你不要理睬 他給你家長打**也沒關係 老師就是那種生物 不要理他。
寫一篇600字的檢討書..我借別人抄作業被發現了..
15樓：花凌冰雪
寫你犯的錯誤是什麼，經過，加自己的感受，一定要深刻，要體現出悔改的心理，寫以後該怎樣做，寫些抄作業的有害後果，從你和抄作業的人兩方面說來說危害，寫你以後要怎麼做，保證不會再借別人作業了，在最後寫一句：「我知道我做錯了，請老師同學原諒我。」
16樓：墨夷痴柏
大綱：1事情經過，不要為自己辯解。
2錯在**。
3對抄作業同學的危害。
4對你的危害。
5以後怎麼辦。
幫同學寫作業的檢討書
17樓：匿名使用者
我教你首先：寫幫別人寫作業的經過。例：那天。叫我幫他寫作業，我便答應了。我那時忘記了事情的嚴重性，辦了一件傻事。（還可以根據具體情況補充）
其次：寫我對這件事的認識，反思，例：我今後一定改正，不再犯虎，..影響）
接下來：解決方案。例：如果再犯這種錯誤。解決措施，再怎麼寫自己看著辦）
最後：老師我錯了，希望給我一次機會。我以後不會再犯這種錯誤。
18樓：匿名使用者
哦，我很同情你。但我也不會。
學習檢討書1000字借別人抄作業
19樓：滕滕菜小雨
啊！！我也要寫。。。只不過500字。
我只有那麼的後悔啦！！
20樓：匿名使用者
誰叫你借他抄。
借他抄你還要被罰寫檢討。
應該手點小費- -
幫別人寫作業一千字檢討，幫別人寫作業一千字檢討
尊敬的老師！你好！這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的...
作文《抄作業的危害》以上，作文《抄作業的危害》600字以上
抄作業，自己的學生水平得不到明顯的提公升，最最後面要說 這個多危害，我決定以後不抄了。哈哈 抄作業的危害 抄作業的原因有 有的同學是真的 一竅不通 才抄的。有的同學是覺得作業題太簡單，懶得寫，反正自己會做，為了省時間，抄 但可曾想過，這樣下去，久而久之，你會不知不覺地從某某學科的天才變為這門學科的弱...
怎麼看待自己不想把作業給別人抄的行為
每次要交作業的時候，就去借作業來抄，一次兩次三次，學霸也要急著把作業上交，學霸覺得這樣會很麻煩的，我們都是怕麻煩的。如果想抄學霸的作業，要對他們好點，平時學習幫不上忙，其他時候可以幫啊，只做個伸手黨不好得。如果在想抄學霸的作業，你要對他好點，不要在交作業的時候，才去抄，提前些。想起了一帶一路的乙個理...
什麼是「助人為樂」作文給別人抄作業之類的
助人為樂 電視上一直說 助人為樂，開心別人，快樂自己 我只是看別人助人為樂卻沒有親自去體驗。今天，我嘗到了助人為樂開心別人快樂自己的感覺今天是期末考試考試前我們都在檢查自己的考試用具。有乙個同學忘了帶公尺尺我2話不說把唯一的乙個尺子借給了他他問我怎麼辦，讓他用完之後再給我。回家的路上我感覺空氣清晰了...
幫別人寫作業的檢討書,別離題哦，怎麼寫關於作業漏題的檢討書
呵呵，不是什麼大錯誤，再說是漏做又不是不做，態度誠懇一點就說自己太粗心了，以後要在學習中培養細心地習慣，不再漏題，認識到漏題的嚴重性，感謝老師的提醒，使在考試中避免發生類似的錯誤。我覺得,你首先要寫考試後的感受,然後再寫今後應該怎樣做？在寫寫老師對我們的貢獻 簡單的說就是夸夸他 她 再寫寫自己錯在哪...