1樓：夜焰瞬閃
嗯，朋友你可以制定乙個詳細的學習計畫，嚴格按計畫執行，並叫人監督你執行。只要你能堅持半個月，15天，那麼恭喜你，你將會擁有乙個良好的學習習慣了，到了高三你會輕鬆很多。若你不能按計畫做的話，那麼那不良習慣將會一直延續下去，高考···你明白的。
以下的學習策略，你可以參考參考。
q數學學習：
1、數形結合思想，每乙個初等函式在頭腦裡有清晰的圖，由表示式得圖象，從圖象推定義域、值域等。
2、函式與方程的思想，例如二次函式定義域、值域在解一元二次不等式中的應用。
3、分類討論，例如在求解含引數的不等式時，分別討論引數取值範圍，複雜的問題分割成幾個簡單問題了。
4、數學要多做題，才能見識，掌握多種題型， 才能得心應手。
q學習建議。
1、 找乙個競爭對手，大家成績不相上下，由此共同進步。
2、帶著問題去聽課，時刻準備著老師的問題，會讓自己精力非常集中，並且要邊聽邊動腦筋。
3、建立乙個錯題記錄。把平時作業、考試、練習中做錯的問題記錄在錯題集上，不時拿出來看看。
4、把每一張試卷當做自己能力和水平的檢測。做的好，給自己一點信心，做的不好，說明這一階段努力不夠，需要再接再厲。
5、專項，綜合，強化。先將每一章節的知識各個擊破，然後再將知識連成乙個網，q）保持注意力的高度集中的方法：1、培養對學科的興趣，因為對越感興趣的東西，很自然會覺得有吸引力，就自然會保持注意力的高度集中2、興趣產生於需要，因此要端正學習的態度，明確學習的目的，使自己保持較旺盛的求知慾。
3、對不感興趣的東西，除了去培養興趣的努力外，關鍵是發揮意志力的作用。4另外，有乙個良好的心情也是非常重要，應及時調整自己的情緒，培養良好的情感，平時不要小看文體活動，盡量做到勞逸結合。
q學習計畫學習計畫可分這長期、中期、短期，一天的學習計畫應屬短期計畫，它應該與長期、中期計畫相一致，如在某一時段學什麼應保持相對的穩定性，因此，一天的計畫應是根據當天的實際情況，是對中期計畫的區域性調整，是對具體學習內容在有限時空中的科學安排，針對此計畫內容少，一般不必寫成書面形式，也不必留出整快時間，可以在睡覺前想一下，或在當天早上考慮一下即可。
2樓：匿名使用者
高中學習的壓力是非常大的，放學回家之後可以適當的休息娛樂，前提是上課一定要認真聽講；自覺性和耐心都是可以培養的，一、可以與自覺性好的同學一起學習，這樣自身會產生壓力感，時間長了就會自覺起來；二、可以先挑選感興趣的學科看，看膩了之後轉向其他學科，一定不要碰學習以外的東西；三、也可以同家裡人商量每天看著你學習一到兩個小時，慢慢也會培養自覺性和耐心。我高中時也是自覺性和耐心很差，家長看著我把所有沒用的都收起來之後，時間長了也不得不學了。
3樓：愛你朋友
如果你有目標、你想考上哪一所學校、立刻就會覺得學習是一件很有意思的事情、為了這個目標而受一些苦是完全值得的、即使遇到挫折、也不會半途而廢。
學習很苦很累、可是即使是這樣、為什麼那些高考的學生仍舊能堅持下來、因為他們有夢想、她們有目標、他們知道她們要為自己的夢想努力、、所以、要把眼光放遠點、不要被眼前的困難所打到、你要相信自己可以的！如果你堅持不下去、你也可以在一張紙上寫上你的夢想、你的目標、把他貼在你房間的牆上、你抬頭就能夠看得見的地方、時時刻刻激勵自己！！追求夢想的路是艱難的、可是如果你不努力、你什麼也得不到的、你要明白有了理想，你就會有一股無論順境還是逆境都勇往直前的衝勁。
你必須要有遠大的目標。當你有了遠大的目標的時候，你才會有偉大的成就。
所以，不要忘了常常問一問自己：
我這一生最大的夢想是什麼？」
我打算在什麼時候實現它？」
為了實現這一夢想，我應該做些什麼事情，付出多大努力？」
如果這三個問題你還不知道答案的話，那麼你確實應該找個時間來好好思考思考自己的人生了。如果你覺得你找到了答案，那麼，恭喜你！只要你肯為之不斷努力，夢想總有一天會變成現實。
望此答案對您有幫助。
4樓：匿名使用者
跟我那時差不多，全校拍到了300名，後來我是厚著臉皮去找所有任課老師談話，先明確你在他們心中的印象，當然也會告訴你缺點是什麼，給你很多建議，高2老師還不會放棄誰呢。結合自己的目標，定乙個計畫，不用很複雜，就確定在學校排多少名才能實現你的目標就行。談完後老師多少會注意你的，知道你有目標，也會在課上提問你些問題，幫助你集中精神。
效果很好的，我到公升高三時到了150名。
5樓：告訴你最真的
看來你很不錯啊 知道自己要學習 如果你自覺性差 讓你父母把電腦設定開機密碼 耐心不夠的話 每個禮拜先看一部勵志學習的電影再看一部自己想看的電影作為未來一周的動力和這週學習的獎勵 至於他們所說寫理想寫目標 我知道那個的有效期很短的 而且太理論化 實際價值不高 而且不靠譜 不現實。
6樓：匿名使用者
該好好學習啊，要習慣一下。
7樓：匿名使用者
最主要的是你的學習比較累，，學習進度根部上，，導致你的依賴。
學習自覺性太差怎麼辦?
8樓：刀逸馨叢軒
1.要與孩子深入交流：了解孩子是怎麼想的，對自己的學習能力和學習目的有什麼評價，對家長和老師有什麼看法和意見。
無論孩子年齡多大，如果他能夠自己思考和說出這些問題，比家長的批評和嘮叨都要管用。家長應耐心啟發孩子說出心裡話，耐心傾聽孩子的話。
2.要分析原因：多和孩子交流，才能夠了解孩子本身不聽話、不自覺學習的原因。
同時，也應分析有沒有家長方面的原因，如果家長教育孩子不得法，也有可能出現親子關係對立，家長就應盡快改變自己的某些不恰當的家教方法。
3.從生活自理入手：有些孩子學習自覺性較差，與生活上不能夠自理很有關係。
有些家長也認為，現在生活好了，家裡只乙個孩子，也沒有必要讓孩子做什麼家務事，他只要好好學習就行了。而生活上被照料過多，從不做任何家務的孩子，卻可能對自己和對家庭都缺乏責任感，動手能力也較差，因此，學習上也會懶惰和被動……不知您的孩子有無這方面問題。
4.與孩子談理想：要多多和孩子談談理想――你要成為什麼樣的人？長大後做什麼？你崇拜誰？如果乙個孩子從來不想這些問題，他的學習動力從何而來？他活著又為了什麼？
5.培養自覺的學習習慣：孩子自覺的學習習慣，需要相應的技能，例如：
聽說讀寫的能力；預習、聽講、複習、答題、應考等能力；控制自己，省時高效學習的能力等等，都需要培養和訓練。利用暑假，來落實相應的措施，或是請教相關的專家，可能會對孩子有促進。
6.引導孩子明確奮鬥目標：這個暑假，要引導孩子考慮，新的學年、下學期怎麼辦？
要有自己的具體奮鬥目標和學習計畫，這樣孩子才能夠真正想一想，自己怎樣自覺學習，而不是靠家長的督促。暫寫至此，有問題還可追加。
9樓：山青花自獄
我是過來人。高一是全高中三年最重要的一年，如果高一基礎打紮實了，乙個是有利於你選理科，另乙個是高二高三你就相對輕鬆。話說基礎是特別重要的，尤其是數學和英語。
鑑於你是個想上進的好孩子，這個假期不自覺是學生的通病，不主張死命的學（如果你願意），那麼你想象一下肯定有人會在假期裡努力，不鬆懈，既然別人都在努力，自己不做不就虧了自己。自制力著東西是靠自己的，定個計畫，比如假期在相關時間裡複習，閱讀，休息。還有學會閱讀是對你終生有益的，找些愛讀的書或雜誌，每週抽空看看。
休息時還可以看看新聞，其實玩也非無益，只要玩的恰當，玩的有意義，到哪兒都可以學到東西。學習永遠是自己的事，只有將自己的事做好，才能昇華。
凡事只要不過分，按照時間去做，你會發現很多。
千萬不要自以為聰明，可以不去努力，因為到了高三你會發現那些本沒你優秀的但卻一直努力著的同學考出令人詫異的成績。
要學會自己掌握自己，把住你自己的時間。
10樓：洮芥
在學校就完全學習，回到家就完全玩。這樣的建議對你有沒有用？
學習自覺性差怎麼辦？
11樓：訊託
1、自我調控能力差，容易受環境影響；
2、注意力不集中；
3、幼兒時習慣養成不良；
4、青春期萌動。
方法：1、自己才是命運的主人，投資脖子以上部分，永不後悔；
2、真正的伯樂就是自己，不是父母，不是老師，靠天靠地不如靠自己。
3、讀讀岳飛的《滿江紅》。
補漏趁天晴，讀書趁年輕。機不可失失不再來。
12樓：匿名使用者
你為什麼能上高中，應為你努力了，也就是說你有經驗，那麼繼續好了。
至於學習的重要性老師沒說嗎？應該天天說吧。
你到底要問什麼你自己知道嗎？
13樓：丶
- -高一還不懂得學習重要性，我只能說。涼拌。
14樓：匿名使用者
你好，我是一名高中的老師，正好今年教高二，理科班。
你這個現象是現在學生中很普遍的現象。不管是孩子還是成年人，大部分人都沒有那麼大的自制力，電腦放在那的時候不開啟，開啟了不玩。所以，在我們學校，大部分孩子都是住校的，這樣就沒有電腦了，也就不會玩了。
我們學校九點四十才下晚自習呢，這樣也就沒多少時間玩了。如果，你不能住宿的話，我覺得你可以下狠心，把電腦的網路取消掉，或者不交網費了，甚至你應該讓家裡不再出現電腦了。
從你的話來看，我知道你還是乙個很想學習的學生，可能你中途轉科，造成了你有些科目跟不上，這就讓你對學習更沒興趣了，然後就上課不聽講，當你考完試，沒考好，想聽的時候你也聽不明白了。
對於，這一狀況，因為你放學早，還能回家，你讓家長找老師給你單獨補課，補你學起來吃力的學科，補課的內容是學過的，一點點補，不要讓補課的老師給你串整本書，那一點作用也起不了。最好是能找到教高中的老師，因為其他的就算學歷再高，她也抓不住高中的重點。
我能說的就這麼多，作為乙個班主任，我很理解你現在這種又想考好，又忍不住玩的矛盾心情。
最關鍵的還是看你自己，把電腦搬走，補落下的課，強迫自己學習，剛開始只能是強迫了。
希望對你有所幫助，又什麼不明白的你可以問我。我是教英語的，
15樓：匿名使用者
你這種情況屬於自制力差，毅力差，沒有決心，但是你的心裡孰重孰輕還是分得清的。方法：知道放學回家應該學習，就去學習，其他事全部放下，都是理由和藉口。
學習自覺性太差怎麼辦，學習自覺性差學習習慣不好怎麼辦
1.要與孩子深入交流 了解孩子是怎麼想的，對自己的學習能力和學習目的有什麼評價，對家長和老師有什麼看法和意見。無論孩子年齡多大，如果他能夠自己思考和說出這些問題，比家長的批評和嘮叨都要管用。家長應耐心啟發孩子說出心裡話，耐心傾聽孩子的話。2.要分析原因 多和孩子交流，才能夠了解孩子本身不聽話 不自覺...
孩子老是學習自覺性差，怎麼辦，孩子學習自覺性太差怎麼辦
應該多關心，多鼓勵他，因為學習自覺性差主要是三個方面 家庭因素，周邊環境，學校因素。1 應當先從離他最近的家庭因素找起，看看家長是否關心的夠多，孩子性格是否孤僻，對生活是否具有樂觀自信的生活態度。如果都沒有，就應當實用鼓勵發，讓他感覺他還是個有天賦有才能的孩子，這樣會激起他對學習的興趣，記住 切莫打...
關於學習自覺性的問題
不要把學習當作一種任務和負擔，要出自興趣和需要而學。如果把學習看成是任務負擔，就會感到學習是迫不得已而學的，你就會處於消極被動狀態。要想提高學習自覺性，就要培養對學習的興趣，把學習看作一種生命 生活的需要，你才會積極主動地去學。我也有過，教你，從最簡單的入手 為自己定乙個小小的容易達到的目標，達到後...
高三怎樣提高學習的自覺性和緊迫感
自覺性 對於學習，就是自己強迫自己在空閒時間好好學習 緊迫感 受到自己內心的壓力讓你焦躁不安的感覺 自覺性，就算了，動物的天性就是脫離束縛，過度的強迫自己反而會適得其反。所以你應該換乙個角度看待這個問題，來緩解內心對當前學習模式的牴觸。盡量用興趣引導自己，不要天天乾耗在課桌前。比如可以這樣 看書先挑...
如何提高高中生學習的自覺性，如何提高高中生學習主動性
呵呵,此不作為答案,只提供當時我們老師怎麼教我們的,想來好笑 在小學的時候.老師說,你們努力啊，到初中了,你們的就自由了.在初中時,我們老師說,你們努力啊,到重點高中了,你們就安逸了,前途無憂了.到高中時,我們老師說，你們努力啊 到大學了,你們就可以想幹什麼就可以幹什麼了.大學生活真的很美妙啊,有什...