1樓：社會暢聊人生
系統學習法，是指把所學內容當成是乙個系統看待，力求從大方向出發指導學習，這樣，在學習和複習的時候不是按部就班按章節行進，而是先模糊概括，再逐漸在大框架下逐步明晰細節、完善結構、針對缺陷和不足專攻的學習方法。
系統學習法更象是乙個補缺的方法。不懂，或者認識模糊就是「缺」，必須要將其及時補足。特別是框架已經搭好，需要為裡面填充內容的時候。
系統學習法的關鍵不在「學到了什麼」，而是「還有什麼沒學好」，把精力和時間放在還沒學好的部分。
任何學習的內容，都是相互聯絡，相互作用的。而任何出題都不過是這些關係的形式轉化（變形）、疊加而已。由於各部分間存在著聯絡，由每乙個部分都可以拉起樹狀結構。
每乙個部分都可以是中心，都可以是基礎，都可以充分有效地發散開，讓其他部分為其服務。
先從整體來把握學習物件。即「看山是山」。再把物件合理分解，認識各部分的特點，尋找以前沒有注意到的地方，弄清具體關係和來龍去脈。
即「看山不是山，是泥土、一塊塊岩石、樹木、一株株花草……」
2樓：匿名使用者
就是有計畫的，有規律的學習 需要你制定詳細的計畫 第一步做什麼第二步做什麼。
「系統學習」是什麼意思？
3樓：匿名使用者
就是對各科知識或者某一科的內容進行全面的學習。
4樓：匿名使用者
就是全面的學習呀。
什麼是系統性學習？ 50
5樓：網友
就是說把分散的知識點連貫起來，比如數學吧，一說到函式，就能想到正比例函式，一次函式，反比例函式，二次函式，就能想到它們的公式，性質，判定，影象等等，這就是系統性學習。把跟這個知識點有關的都要總結出來，學的更容易，知識點不那麼分散了，也更好理解。
6樓：睦濱
系統性學習是指對乙個領域知識，從基礎理論到延伸及運用。
7樓：來自金門大橋丰姿盡展的合歡花
系統學習法，是指把所學內容當成是乙個系統看待，力求從大方向出發指導學習，這樣，在學習和複習的時候不是按部就班按章節行進，而是先模糊概括，再逐漸在大框架下逐步明晰細節、完善結構、針對缺陷和不足專攻的學習方法。
系統學習法更象是乙個補缺的方法。不懂，或者認識模糊就是「缺」，必須要將其及時補足。特別是框架已經搭好，需要為裡面填充內容的時候。
系統學習法的關鍵不在「學到了什麼」，而是「還有什麼沒學好」，把精力和時間放在還沒學好的部分。
8樓：教科書裡的回憶
想學習乙個學科，要先學習它的學科基礎，再學該學科相關知識。
比如：想學中醫。
它的學科基礎是： 中醫基礎理論，解剖學，生理學，生物學學完之後才會學：病理，傷寒。
大學的各個學科的課程設定都是這樣的。
9樓：網友
就是有計畫的，有規律的學習 需要你制定詳細的計畫 第一步做什麼第二步做什麼。
10樓：細水長流
一、進行自我的角色定位，認識一點，那就是「我是誰」？
二、制定符合自我實際情況的目標和計畫。細化、拆分目標！
三、掌握學習方法，提高學習效率。
四、學會搭建自己的知識體系構架，完善自我。
五、衡量學習效果，有結果的學習是否是高效的學習呢？
每日的日記、每週的周記、每月的月度總結等，通過反省和覆盤來對自我認知，這是非常有效的方法。
當你完成對自我認知之後，那麼就可以。
11樓：熊熊奇緻
就是從前到後、從點到片連貫起來學一遍，俗話說就是從頭到尾捋一遍，以上資訊希望對你有幫助。
12樓：17836955397吳
系統性學習，應該是有計畫有目標的把知識轉化成乙個大的知識結構體系，像一棵大樹一樣逐級去，從主幹到細枝末節逐級分層掌握知識體系，而不是鬍子眉毛一把抓，進行零散的學習記憶，這樣既費時又費力，還沒有效率，所以要按照大綱把知識點概論出來，然後再分出重點次重點進行系統性的學習。
13樓：匿名使用者
就是像學校，培訓班那種。
14樓：招秋梵豫
你學習的過程中學會把新學的知識和以前學過的只是結合起來，達到乙個縱橫的效果，能夠熟練綜合運用，比如：在你平時整理乙個知識點的時候，學會聯想，把跟這個知識點有關的內容全部列出來，長此以往，你就可以形成乙個屬於自己的知識網路，自然就是系統性學知識了。
「系統學習」是什麼意思？
15樓：匿名使用者
系統學習法，是指把所學內容當成是乙個系統看待，力求從大方向出發指導學習，這樣，在學習和複習的時候不是按部就班按章節行進，而是先模糊概括，再逐漸在大框架下逐步明晰細節、完善結構、針對缺陷和不足專攻的學習方法。
系統學習法更象是乙個補缺的方法。不懂，或者認識模糊就是「缺」，必須要將其及時補足。特別是框架已經搭好，需要為裡面填充內容的時候。
系統學習法的關鍵不在「學到了什麼」，而是「還有什麼沒學好」，把精力和時間放在還沒學好的部分。
16樓：文庫精選
學習是什麼尊敬的各位領導，各位同事：大家上午好！今天我演講的題目是《學習是什麼》。
學習，是什麼？是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧型之門！是湛藍湛藍的天空，讓小鳥自由的飛翔！
學習，是什麼？是神秘的太空，等待我們去探索、去發現！是知識的寶庫，裡面有我的一方淨土！
學習，是什麼？是我們身邊快樂的源泉，帶給我們幸福，帶給我們滿足。因為我們學習，所以我們快樂、我們充實、我們成長、我們進步！
在這個世界上，在成功者的隊伍裡面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裡面很多人並不見得很愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是持之以恆學習的意志！乙個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，乙個人的成功很大程度是學習心態的成功！
乙個嬰兒剛生下來，他將來的一切都是未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什麼樣的人。然而，隨著時間的推移，環境的改變，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的學習心態、學習意志、學習環境就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間最終的差距，於是，有些人很成功，有些人很失敗；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為乙個很成功、很出色、很幸福的人，關鍵在於你有沒有樹立一種學習就在身邊的心態！
有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的持之以恆學習的意志！讀書學習可以讓人類獲得最寶貴的財富，它是採掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；它。
17樓：可樂46塊錢
系統學習就是一種學習方法啦。大概是籠統地且整齊地整理知識點。
18樓：生活自我
就是給自己的學習整理出乙個框架，分清什麼是馬上做，什麼是不必現在做，將學習分為幾個階段，一步一步的去完成，有計畫有規律的去學習，讓自己的學習更系統更全面。
19樓：桃源的敬準
系統學習就是對所學知識有乙個巨集觀整體框架，能對知識分門別類而且能聯絡在一起的學習方法。能夠讓學生更系統全面的了解，有利於鞏固和提高。
20樓：高新軍
所為系統學習，就是有目的有規律的學習！！！
什麼叫做系統學習法
21樓：貓爪我恨你
高中階段的學習不僅需要大量記憶，還需要在基礎知識之上有所提高，需要多思善思，在不同的情況下做出靈活的反應。但是，死記硬背使一部分學生的大腦僵化了，他們忘記了學習方法應隨著學習內容的轉變而轉變。在高中階段仍固守初中的學習經驗，不願探索新的學習方法，這是不適應新的學習的表現，其實也是一種懶惰，一種固步自封。
這就好比爬山，別人在燦爛的春光裡，一邊欣賞沿途的爛漫春花，一邊往上爬，樂趣多多；而堅持死記硬背學習方法的學生卻是在黑暗的雨夜裡，既要防雨防滑，又擔心泥石流，又苦又累，也不一定能順利到達山頂，因為在黑夜裡，總會有意外發生，這也會增加他們的心理負擔，讓他們顧此失彼，戰戰兢兢。
在高一學生中，存在這種問題的學生仍為數不少。老師應該及時加以引導，曉以利害。
首先明確那種記在書上，等到考試時背、記的想法，是懶惰的表現。這種想法實際上是在告訴他：這些知識在課堂上可以不記住，反正以後會複習的。
正是這種想法導致他在課堂上不認真聽講，或說話或開小差或做小動作。不認真思考老師提問的問題，也不主動回答問題，沒有參與意識。一節課下來，好象在書本上記了很多東西，但是沒用，他根本就沒打算用心記住，寫在書上，只不過是一種心理安慰罷了。
至於考前背、記，則是一種自我欺騙。考前雖有複習，但那是老師領著做習題，講練習。沒有時間，也不會給他多少時間自由複習的。
學校一本接一本地發資料，學生就得一本接一本地做，老師則一本接一本地講，他還可能有自由複習的時間嗎？
其次明確積極的學習態度則會讓學生注意學習方法的合理性，可行性。積極的參與意識會提高課堂學習效率。在課堂上，調動積極性，啟用腦神經，保持每個細胞都處於興奮狀態，積極思考老師提出問題，主動回答。
至於老師講的知識要點，能不能記在書上並不重要，重要的是要充分利用課堂時間，記在心裡，記在大腦裡，下課後再用一兩分鐘回顧課堂內容，以增強記憶。課下要及時自測。每學過一課，要及時地做練習冊，以檢查自己掌握了哪些知識，還有沒有漏洞。
做題時不要只憑感覺，要主動查字典，翻課本，力求作對每乙個題，不懂的要問，不要做啞巴。
像這樣平時抓得緊，學習效率高，知識記得牢，考前複習就很輕鬆了，老師一點學生就明白，考出好成績也就理所當然了。
積極的學習態度，合理的學習方法，引領學生走出黑暗，走向燦爛的春天，愉快地掌握知識，輕鬆地取得好成績。
22樓：劉風義
系統學習法。
只有系統的學習才能打牢自己的知識根基，形成較為完整的知識架構，形成聯絡緊密、調動迅速的知識網路，才能有在此基礎上的對知識的運用自如，才能有創造和創新。
我們現行的小學、初中、高中語文教材在現時說來，就是一套比較系統的教材。語文學習首先就要把這套教材學習好，掌握好，利用好。這個完整的知識系統需要靠自己的努力、老師的引導、同學的切磋，乙個長期的過程才能掌握好。
這個系統的學習是我們整個語文學習最主要的內容。
其次，其他各科的教材也都自有它們完整的系統，對其他各科知識系統的掌握其實也都是語文學習的內容。語文學習的內容是無所不包的，語文學習的外延和生活的外延相等，語文學習的內容和整個學習的內容相等。
另外，你還可以系統地讀一些書，以期對某一科、某一類有完整的系統的了解。例如系統讀一些歷史的、文學的等等方面的書。
這樣長期以來，你才能有深厚的語文功底，深厚的文化底蘊。閱讀，洞明一切；寫作，有思想，有文采。你首先有系統學習的意識、意向，然後有系統學習的行動，才能達到理想的目標。
應該如何系統性的學習美術，如何系統地學習畫畫
額 想當職業畫家啊。你把美術這個行業看的太簡單了 乙個美院裡的職業畫家 教授 能有幾個 想評職業畫家 畫齡要達到15年。小的職業畫家也起碼 27.28 我不是打擊你昂。只是想讓你知道這個事實！如果真的想轉純藝 那勸你還是不要跟什麼補習班 學習繪畫 因為學院風氣太重 受多了這種薰陶很不好 除非你搞設計...
系統性紅斑狼瘡用什麼藥治療最好，治療系統性紅斑狼瘡最好藥物是什麼
病情分析 您好！系統性紅斑狼瘡是紅斑狼瘡最嚴重的一種自身免疫性疾病，系統性紅斑狼瘡初期症狀並不明顯，該病發病較為隱匿，大部分患者的首發症狀是面部出現鮮紅色的斑疹，範圍侷限於兩側面頰部 鼻樑部，邊緣清楚，皮疹外形像蝴蝶，俗稱蝶形紅斑。這種皮疹還有光敏性表現，在室外陽光暴曬後皮疹顏色加深，水腫加重。用手...
系統性紅斑狼瘡可怕嗎，什麼是系統性紅斑狼瘡？這病嚴重麼？會死人麼？
系統性紅斑狼瘡的危害 1 讓患者的血液組織系統受損 會讓患者出現溶血性貧血白細胞減少，血小板減少。還有貧血，白細胞低等。2 損害呼吸系統 會讓患者出現胸膜炎，有時患者還會出現少量或中等量胸腔積液，引起間質性肺炎，危害十分大。3 損害腎臟 這是典型的危害，系統性紅狼斑瘡讓患者出現腎炎或腎病症候群，在腎...
系統性紅斑狼瘡的發病機制，系統性紅斑狼瘡的發病機制
sle是以全身免疫異常而致多器官受累為特徵的疾病。病理表現為自身抗體產生和免疫複合物沉積。抗體產生和免疫複合物清除調節的缺陷導致組織的損傷。1.要解釋sle的發病機制都必須先回答下列臨床現象 sle在任何種族中均有發病，某些種族較其他種族更易患病，這提示本病有遺傳基礎。如sle在非洲裔美洲人和亞洲人...
系統性紅斑狼瘡的症狀有哪些，系統性紅斑狼瘡有哪些症狀？
系統性紅斑狼的症狀，首先可以出現全身的一些表現，比如發熱，一般是低熱或者中熱，還可以出現疲乏沒勁兒，體重下降。這個發熱一般用抗生素是無效的，就是多方 青黴素 頭孢這些都沒有效果。另外還可以累及到 或者黏膜，它可以出現面部的蝶形紅斑 盤狀紅斑 還有手指也可以出現只有指甲周圍的紅斑。還可以出現胸包積液 ...