1樓：
不論x取何數，分式1/x²-2x+m總有意義。
即：不論x取何數，x²-2x+m≠0
也就是求使方程：x²-2x+m=0 （1）無解的m的範圍。
x²-2x+m=x²-2x+1+m-1=(x-1)²-1+m(x-1)²-1≥-1
故，當m>1時，(x-1)²-1+m>0恆成立（方程（1）無解），即不論x取何數，分式1/x²-2x+m總有意義。
2樓：匿名使用者
因為當x=0時，該題的結果為m
又因為不論x取何數，分式1/x²-2x+m總有意義。
所以此時的m≠0
不懂可以追問，有幫助，謝謝！
3樓：匿名使用者
您好，我是教育行業的景老師，擅長k12，職業培訓以及語言翻譯。稍等一下，我已經看到您的問題，正在整理資料以及答案，不要結束問答哦，問答結束之後麻煩您給我個贊～在下一定知無不言，言無不盡！
你好，發一下題目的截圖或者**。提問。某。
>提問。
好的哦，稍等一下。
同學，這個題目好像有問題誒。
甲是7元乙個，乙是5元乙個，對嗎，甲乙商品共值130對嗎。
提問。某商場有甲乙兩種商品，甲比乙少2個共值130元已知甲每個7元，乙每個5元求甲乙共值多少錢。
嗯。這個題目應該求的是甲乙兩個一共多少個。
因為題目種已經給了，共值130，而且單價也給了，所以答案只能是130或者7+5，所以題目應該是問的數量。
你覺得呢，同學。
我算出來甲是10個，乙是5個的時候，它們共值130元。
打錯了，我算出來是甲是10個，乙是12個的時候，共值130元。
同學，這一題做不出來不怪你哦，是題目錯誤啦。
4樓：匿名使用者
1，4分= 1/15
站和b站：1/15×48 = 公里。
b和c站站：5÷60×48 = 4千公尺。
返回速度：（ 4）÷（6÷60）= 72公里/平均速度：（ 4 ）×2÷（4÷60 +5÷60 6÷60）= 公里/小時。
急求一道數學題目的答案
5樓：袁忻愉牟璞
解：設鍛成的鋼材高度為x公尺，x＝27答：鍛成的鋼材高度是27公尺。
解這類問題主要是弄清楚在鍛造過程中什麼變了，什麼沒變。在這道題裡，顯然是鋼坯的形狀變了，而體積沒變。
急求一道數學題的答案。
6樓：馬明梅
90分的恰好1/3
80分的恰好1/2
70分的恰好1/7
所以全班的人數應該是3.；2；7的倍數。
全班的人數=3*2*7=42<50成立。
那麼90分的同學人數=42/3=14
7樓：高手剛來
3x7x2=42
因為人數除以3,2,7都要除盡，而且還小於50，所以42
8樓：一介凡人步閒庭
這個題目的要求就是求出出分母的公倍數。
3、2、7的公倍數為42、84、168。。。
只有最小公倍數符合題意。
答案：這個班有42人。得90分以上的有14人。
9樓：匿名使用者
題目有問題，試問「90分以上的」難道不包括在「70分以上的」範圍內？
如果「80分以上的」是指80~89」,70分以上的是指70~79，那倒是可以說得通。
解法如下，3分之1、50%、7分之1，從這就可以看出，班級人數應是2、3、7的公倍數，再加上不足50人這一要求即可確定班級人數為42人，因此得90分以上的有14人。
班級人數為42人，因此得90分以上的有14人。
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一道數學練習題，急求答案!
10樓：匿名使用者
原來甲或乙的那袋糖超過1千克糖，剩下的兩個袋子里甲袋子裡的糖重。
原來甲或乙的那袋糖低於1千克糖，剩下的兩個袋子裡乙袋子裡的糖重。
原來甲或乙的那袋糖等於1千克糖，剩下的兩個袋子裡的糖一樣重。
11樓：匿名使用者
設甲乙重為a千克。
那麼此時甲重a-3/10千克。
乙重a×（1-3/10）=7/10a千克。
不好判斷哪個重，題目缺少條件吧。
12樓：匿名使用者
討論一下，設重量為x
若3/10>3/10x,即x<1時，乙袋重若3/10=3/10x,即x=1時，一樣重若3/10<3/10x,即x>1時，甲袋重。
13樓：世翠巧
設原來每袋糖有x千克。
拿出糖後，甲剩：7/10x,乙剩：x-3/10當7/10x=x-3/10,x=1
當7/10x＞x-3/10,x＜1
當7/10x＜x-3/10,x＞1
所以，當原來每袋糖是1千克時，甲乙剩下的相等；當原來每袋糖超過1千克時，甲剩下的比乙少；當原來每袋糖少於1千克時，乙剩下的比甲少。
急求，一道數學題
14樓：匿名使用者
這題最好用面積求。
(1)連ap,s三角形abc=1/2*ab*cf
s三角形abp=1/2*ab*pd
s三角形acp=1/2*ac*pe
(2)同第一題，連ap
s三角形abc=1/2*ab*cf
s三角形abp=1/2*ab*pd
s三角形acp=1/2*ac*pe
15樓：江上魚者
你的手工圖畫得真不怎麼樣。
簡單說一下過程吧：
過p作ab的平行線，交cf於m，pm‖ab，同樣pm⊥ab，因為cf⊥ab
然後得到△pcm≌△cpe（aas）
所以pe=cm
又因為mf=pd（矩形中）
然後就簡單了吧，得到cf=cm+mf=pe+pd如果是延長線上，用相同的方法，可以得到cf=pd-pe
16樓：亞涯不棄
若點p在bc上。
bp/bc=dp/fc
因為為等腰三角形。
所以pe/fc=pc/bc
pc+bp=bc
所以pd+pe=cf
若在右側dp=pe+fc 若在左側pe=dp+fc理由同上。
急求一道數學題的答案。
17樓：獨旅行
設男工x人。
則女工（x-162）人。
x-（1/11）x=2（x-162-12）解出來x=319
那麼女工人數就是x-162=319-162=157人。
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解 3人共的了90 3 270分。小亮加上三分的話，和小明小偉平均成績一樣，所以小明和小偉的平均成績是 270 3 3 91分，小明92分，小偉90分，小亮88分。90x3 270 分 這是三人的總分 270 3 3 91 分 因為小亮加上3分，就和小明小偉的平均成績一樣，所以小明和小偉的平均成績是...
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bg df求證ae平分角bed 證明 過a分別做ap aq垂直bg df於p，qs abg s afd 1 2s abcds abg 1 2ap bg，s afd 1 2aq df因為 bg df 所以 ap aq 因為 ae公共邊，ap bg，aq df 所以 ape aqe 所以 aep aeq...
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由餘弦定理，cos bac ab 2 ac 2 bc 2 2ab ac 0.5 bac 60 顯然o為 abc的外心 由正弦定理，a sina 2r，r a 2sina 70 2 3 2 70 3 bo 取bc中點d，連do，do即為所求 在 bod中，do bo 2 bd 2 70 3 2 35 ...
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1.甲每小時完成全部的16分之1，合作完成時間是 62.5 16分之1 10 小時 乙加工零件的個數是 108 10 1080 個2.兩隊合修，當他們共同修完這條公路時，乙隊修了這條公路的3 8那麼，甲修了這條公路的1 3 8 5 8 那麼，甲效率 乙效率 5 8 3 8 5 3乙隊每天修2.7千公...
一道初中數學題，急，一道初中數學題，急
若要甲乙兩人行走在同一條邊上，則兩人的距離最多為2000 5 400公尺，且這時甲乙需在五邊形的頂點上。因為開始時兩人相距800公尺，甲的速度比乙快4公尺 分，所以當兩人相距400時，時間過去了100分鐘，這時甲走過了100 50 5000公尺，處於dc邊的中點上，乙走過了46 100 4600，處...