1樓：銘銘
《2011感動中國》播出，當看到王茂華，譚良才三次衝入火海勇救6名孩子時，淚水總是止不住地流下來，他們本不在現場，是聽到訊息趕去的，如果第一次衝進去是本能，責任，第二次呢？是果敢，豪氣，那第三次，就不得不讓人肅然起敬了。
王茂華是一名教師，他不但火海救人彰顯其英雄本色，醫院救護時，在全身98%都燒傷時，疼痛可想而知，在乙個多月的搶救時間裡，他多次植皮，截肢，身體和心理上的負荷難以預料，可王老師竟一聲未吭，不喊一聲，不叫一聲，只為了妻兒不要牽腸掛肚，撕心裂肺。這個真正的男子漢把一切都背起來了。
王茂華！真英雄！
王茂華是乙個80後，事蹟發生後，他被授予革命烈士五四青年獎章等等榮譽，他的行為目的不在於此，否則他不會付出生命。可他的行為卻向世人證明了80後的豪情。在長者眼裡，80後及以後的孩子們是垮掉的一代，可在多事民族的災難面前，80后們乙個個一次次譜寫了一筆筆大寫的人字。
他們有很多不足，但他們同樣有一顆熱愛祖國人民的赤子之心。
王茂華是一名教師，普普通通的教師，教師是什麼？是撒播愛的使者！他用他的壯舉完成了他的使命。
誰說如今的社會誠信缺失，孫水林、孫東林兄弟就用他們的行為告訴人們什麼叫「守信」，為了如期發放工資，孫水林搭上了一家五口的性命後，弟弟毫不猶豫接過接力棒，繼續兄長未完的事情，因為帳單丟失，孫東林讓大家說多少給多少，不夠自己補，他們的舉動無疑給很多人上了一堂意義非凡的人品課。
其實，我們的世界一直是陽光明媚的，只是我們的眼睛有時看到的只是烏雲，而在別人眼裡，或許我們也是那塊烏雲，所以，即使我們做不了陽光，也可以試著做一片追隨陽光的彩霞，不要總是一團想著遮擋陽光的烏雲。只要努力，一定可以的！你說呢？
2樓：網友
再打野戰的時候，更在隊友後面多玩幾下，把幾個比較關鍵的地點記住，然後再記住這些地點之間的路線這樣比較好記，還有就是要多看雷達，雷達上一般都很全面或者開啟大地圖，多玩幾遍就好了，不用擔心，當年我也和你一樣會迷路。
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3樓：愛的舌唇
。。有沒有什麼要求啊。
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4樓：早有蜻蜓立上透
最遠的距離。
世界上最遙遠的距離就是人心與人心之間的距離。
年少懵懂的孩子，總是不理解父母的良苦用心，不能與父母進行有效的溝通。而煞費苦心的父母，又總是以一種說教的口吻來命令自己的孩子該做什麼不該做什麼。於是，乙個叫做「鴻溝」的詞產生了。
孩子與父母的距離越來越遠。
「世截上最遙遠的距離，不是生於死，而是我就站在你面前，而你卻不知道我愛你。世界上最遙遠的距離不是我就站在你面前，你卻不知道我愛你，而是明明彼此相愛，卻不能在一起。……泰戈爾精闢的詩句寫出了愛人與愛人間的距離。
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5樓：匿名使用者
童年留下的美好。
朋友，在如歌的歲月裡，多加一些童年的詩歌來點綴吧，它不僅可以洗盡我們心靈的塵埃，提公升我們的愉情，更會在你的心中亮起一盞不滅的燈。——題記。
童年的往事映入眼簾，是一種青春的享受，返老還童的縮影，童心的幼稚。依偎在童年時光的搖籃裡，細細的品味著，心被吹拂般涼爽，身體似在仙境般悠逸！
回首幼稚童年，心靈是那麼純潔，絲毫不摻雜著煩瑣、自私，稚嫩孕育著善良，長大結晶著情感，童年：是單純的表現，生活美好的開端！
回首娛樂童年，心情不再鬱悶，不再彷徨，盡情的在童年回憶中釋放心中的壓力，與童年悅情歡愉在遊戲中，與美好時光交融在心靈的最深處，一片欣喜。真摯的童年收穫是我情緒或讓開朗，又是乙個重新鬥志昂揚的時刻！
回憶單純童年，感到無比幸福，單純的童年讓人一眼見底，一葉知秋，毫無做作，毫無虛偽。使別人丟棄防護，對自己敞開胸懷，讓人與人之間沒有隔閡。這時，迎接你的是縷縷清風，使你的童年充滿愜意和溫馨！
童年乙個五彩斑斕的世界，讓我們在這精彩的世界裡，留下最美的童年背影，留下最美的回憶。
朋友，讓我們在童年中多傾注乙份記憶，多索取一種樂趣，更好的詮釋童年的意義。
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6樓：音靈橋
有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規範為止，老師才讓我回家。
我當時很恨老師，心想：不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？
幹嗎這麼一遍又一遍地寫，硬是把字寫規範，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：「字是門面，從寫字上能看出乙個人的性格。
老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。」聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以後，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規範。
過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規範了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課後是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，他就是我們的老師， 「蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想。」這也許是老師常說的吧！
一年了，老師曾為了我們掉過多少「珍珠」？而我們呢？卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很後悔：
我，一名中學生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：「您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在那裡遨遊，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關切我們；是您，是您，還是您！
您像一根紅燭，為後輩奉獻出所有的光和熱！您的品質和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！
您像乙隻會說話的小鳥，來為我們講課，是那麼得豐富多彩，每乙個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了乙個斑斕的新世界……
偉大的老師，我們敬佩您。
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蔚藍當有一天我對自己說，有夢就有希望，那我成功了。平凡二字，來之容易，可是回首凝望，不覺，岑寂的天空，多了不只是蔚藍。鳥飛了，風緊緊的跟著，來到南方，都說春天美麗，可是魅力何在呢，擷取一片希望，我在人生路上。杜絕著腳下的黯然，我想著或許我該飛行，而不是行走，真正的人生意義又何在，一次次跌倒，我更願意...
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這張熟悉的臉 我最熟悉的人 老媽。老媽今年三十多歲，有一頭被剪短的頭髮，眉毛清秀，眼睛大大 戴著眼鏡才大 很有學問的樣子。但是，媽媽的以前身體苗條，現在略微有些胖，她老在我們面前嘀咕 我變胖了！我要 老媽脾氣暴躁。有一次，我去樓下空地玩，發現了一根骨頭，心想 哇！史前骨化石 啊！就把骨頭拿回了家，然...
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成長路上有悲與喜。事情的經歷，會使我們刻骨銘心。之前對於我來說，這是一種紀念，如今，卻是一種懷念 我還依稀記得，當我步入幼兒園的時候，我離開了父母的懷抱，我頓時感到一切都很陌生。當天中午，正睡午覺，而我的哭泣聲打破了這寂靜的午覺。我哭著說 我要回家！我要回家！於是，老師就打 給我父親，叫他來接我回去...
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助人為快樂之本，第一時間來幫ta 1.憂與愛 我是小草 我是一顆種子，漸漸發芽，長成一株草，雖然我處在夾縫中，但我始終沒有忘記我的 使命 茁壯成長。不要擔憂我的成長。我是一株有志向的草，我不需要上天的憐憫與呵護，我只要一 片藍天，讓我在與周圍的石頭抗爭時能夠存在念想與美好的願望，成為我前進的動力。我...
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今天，我懷著激動的心情早早的等待在電視機前等待著 國慶大閱兵 的開始。看後真可謂感慨萬千。首先，開始前舉行公升旗儀式看到這裡我不由得站起身來，彷彿自己身臨其境一般。公升旗完畢閱兵儀式開始。胡主席站在紅旗轎車上出天安門過金水橋檢閱方隊，給每乙個方隊致以問候。我想到六十年前開國大典時 也是在紅旗轎車上，...