1樓：匿名使用者
1.「你怎麼理解這句話」：你可以考慮從 1）這句話表達了什麼意思，2）作者在文中表達的思想感情是怎樣的，這句話體現作者的那些情感，3）聯絡上下文，尋找與這句話相關的內容等。
切忌脫離文章，憑自己生活經驗主觀答題（閱讀考的是你對文章的理解，要充分理解作者的想法，從作者的角度去看問題，從文章中找到依據，再解答問題）
2.寫作手法。
寫作手法屬於藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），常見的有：誇張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正側面結合、比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生、實寫與虛寫、托物寓意、詠物抒情等。
表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。（其實也屬於藝術表現手法）。
3.表達效果。
所謂表達效果是指你所要表達的意思，在接受物件中所產生的影響和作用。
具有理想表達效果的言語可以是明白曉暢、生動活潑、形象而富於表現力的。
語言是一種機智，一種才華，一種素養。要增強語言的美感和表達效果，還要善於修飾句子，用好形容詞、修飾語，或者適當運用修辭格，使句子變得生動出彩。
例如： 形容自己不變的的生活，有人說：「一貫如此」，有人說：
「還是老樣子」，還有人說：「濤聲依舊」，三句意思一樣，都表達了生活方式始終如一的意思，但表達效果則不相同。第一句不能明顯傳達一種情趣，第二句透露出悲觀無奈、消極不滿的意味，第三句卻達觀詼諧，積極向上，而且形象感強。
2樓：月夜思憶
閱讀理解的答題技巧。
答題之前要看三遍（第一遍通讀全文，了解文章的內容；第二遍精讀全文，了解文章的情感；第三遍看題，帶著問題在文章中尋找答案）
1主題歸納：內容+情感 （寫了什麼，表達了做著什麼樣的情感）
2行文思路：與主題歸納很相似，一般只會出一道題。行文思路要注意有詳有略，先寫詳細的。注意，開頭有什麼手法（通常會有懸念，先抑後揚）一定要說出來！
3比較題或分析表達方式的題；按以下幾個步驟： 1表達方式（通常是描寫） 2修辭（比喻、擬人、引用等） 3手法（對比、象徵、鋪墊等） 4人稱（第一人稱 我 真實，第二人稱 你 親切，第三人稱 他 客觀） 5角度（正面或側面描寫） 6語言凝練（從詞性這方面）
5結構：選文在通常情況下都是總-分-總的結構形式。
3樓：舞曉鉤
1、「你怎麼理解這句話？」這類問題主要應該從這句話的內容上去，簡單講就是揣摩這句話是什麼意思，當然，很多情況下，對某句話的理解應該從表層和深層次去理解，只具簡單含義的句子不會拿來考你的。
2、寫作手法等同與表現手法。
3、表達效果主要從採用某種方法所產生的影響、作用等角度去。比如採用了比喻的修辭手法的表達效果就是使得文章更加形象生動，這要結合具體的題目來答。
4樓：
摘要。20、瀰漫。
21、互相借勞動工具和柴公尺油鹽；
鄰居還東西時，會給他一些其它東西；
互相幫助，讚揚每個勤勞生活；
諮詢記錄 · 於2022-06-02
初中語文閱讀理解。
您好，我是小蘇老師，畢業於北京師範大學，擁有多年的教學經驗～您的問題我已經看到，需要一定的時間給你地彙總完美的答案，請耐心稍等一下哦。
你好，可以把題目發給老師，老師給你解答。
好嘞，稍等一下哦。
20、瀰漫21、互相借勞動工具和柴公尺油鹽； 鄰居還東西時，會給他一些其它東西； 互相幫助，讚揚每個勤勞生活；
22、語言 善良 純樸 實在 和諧 幸福 單純。
在文中的作用：1、與文章標題鄉村不言謝相呼應，文章結構緊密；2、側面突出鄉里人善良、純樸的良好品質；3、讚揚了鄉里人互幫互助、不求回報的性格，總結文章，昇華主題；
以上是，真心希望能幫助到你哦。
後面還有幾題
第24題吧。
都要。1、赤腳醫生救潘家孩子，家長感謝2、借醬油、借線。
25、b因這個文章是讚揚善良品質，沒有負面意思，b就是正確的哦。好的。
初中語文閱讀理解怎麼寫
初中語文閱讀
5樓：
摘要。貓奶奶在鄰居女人腳下討食的情節，文章敘寫這一情節的作用是承上啟下起乙個過渡作用，引出下文，為下文情節發展作鋪墊。記敘文是以敘述、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。
它的主要特點是通過生動的形象或事件來反映生活，表達作者的思想感情，文章的中心思想蘊涵在具體材料之中，通過對人、事、物的生動描寫來表現。記敘文的六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。
希望我的能幫到您～
諮詢記錄 · 於2023-01-04
初中語文閱讀。
您好～請您這邊傳送一下題目哦。
麻煩解答下第18謝謝。
貓奶奶在鄰居女人腳下討食的情節，文章敘寫這一情節的作用是承上啟下起乙個過渡作用，引出下文，為下文情節發展作鋪墊。記敘文是以敘述、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。它的主要特點是通過生動的形象或事件來反映生活，表達作者的思想感情，文章的中心思想蘊涵在具體材料之中，通過對人、事、物的生動描寫來表現。
記敘文的六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。希望我的能幫到您～
初中語文閱讀理解解題指導
初中語文閱讀理解答題技巧，初中語文閱讀理解答題有什麼技巧？
你好，我是一名語文老師，關於語文閱讀理解的學習方法，要抓住兩個個重點。1 閱讀理解主要考察閱讀能力，閱讀能力是乙個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度 閱讀理解力 整理歸納分析能力等，語文 英語閱讀在閱讀速度 歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛...
初中語文閱讀題技巧，初中語文閱讀題答題技巧
1.首先速度文章，了解大意 2.看問題，帶著問題去仔細讀第二遍，找答案3.大部分答案在文中，如果找不到，要圍繞文章內容與中心來回答4.如要賞析，先分析句子特點 如 修辭手法，說明方法等 再看句子在文中的內容，最後分析結構 5.檢查時先看一共幾個小題，再挨個檢查，以防遺漏6.一定先了解本文所傳達的中心...
初中語文名著閱讀，跪求答案，初中語文閱讀題
初中生課外文學名著閱讀練習題。一 選擇類。初中語文名著閱讀題通用答案 1.奧斯特洛夫斯基。保爾柯察金。告訴人們，乙個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國 人民的利益聯絡在一起的時候，才會創造出奇蹟，才會成長為鋼鐵戰士。革命者在鬥爭中百鍊成鋼。2。夏洛蒂。勃朗特。簡。愛...
做初中語文閱讀題的方法，初中語文閱讀題答題技巧
一 某句話在文中的作用 1 文首 開篇點題 渲染氣氛 散文 埋下伏筆 記敘類文章 設定懸念 但上海不會考 為下文作輔墊 總領下文 2 文中 承上啟下 總領下文 總結上文 3 文末 點明中心 散文 深化主題 記敘類文章文章 照應開頭 議 記敘類文章文 二 修辭手法的作用 1 它本身的作用 2 結合句子...
快速提高初中語文閱讀能力的方法，初中語文閱讀的方法
第一 巧用資訊整體把握 閱讀過程本身就是獲取資訊的過程，閱讀質量的高低取決於捕捉資訊的多少。做題時可先看看文章的作者 寫作時間和文後注釋等內容，同時特別要瀏覽一下後面問了哪些問題，從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什麼。如果是 則要主語其人物 情節等，如果是議 則要著重把握論點 論據 論證等要素。了...