數學題 方程組七年級的,七年級數學方程組應用題

時間 2023-03-06 15:15:08

1樓:匿名使用者

法一:由5x+3y=31. x+y-a=0

得2x=31-3a

x=(31-3a)/2為正整數。

得2y=5a-31

y=(5a-31)/2為正整數。

所以31-2a≥2

5a-31≥2

解a≤29/2

a≥33/5

所以a=7,8,9,10,11,12,13,14

又因為x,y是正整數。

所以a=7,9

法二:x+y=a(1)

5x+3y=31(2)

(2)-3*(1),2x=31-3a,x=(31-3a)/2

5*(1)-(2),2y=5a-31,y=(5a-31)/2

正數解 (31-3a)/2>0

a<31/3

(5a-31)/2>0

a>31/5

整數解 a只能是奇數。

a=7或a=9

繼續追問: 由5x+3y=31. x+y-a=0 得2x=31-3a 怎麼就能算得出2x=31-3a

補充: 將x+y-a=0兩邊同乘以3得到3x+3y-3a=0

再用5x+3y=31減去3x+3y-3a=0

就得到2x=31-3a

你說對麼?繼續追問: 31-3a)/2>0 a<31/3 (5a-31)/2>0 a>31/5 怎麼算的 麻煩了。

補充: ①31-3a)/2>0兩邊都乘以2得到31-3a>0………因為2>0,所以不等式兩邊同乘以大於0的數,不等號方向不變)即3a<31解得a<31/3

②:(5a-31)/2>0 兩邊同乘以2得到5a-31>0(不等式兩邊同乘以大於0的數,不等號方向不變)

即5a>31解得a>31/5

2樓:網際超人

x+y-a=0(1)

5x+3y=31(2)

用(2)-(1)×3得。

x=1/2(31-3a)

(1)×5-(2)得。

y=1/2(5a-31)

所以31-3a為2的倍數,5a-31也要為2的倍數,因為31為奇數,所以要想x,y為正整數,a必須為奇數,取a=1,(捨去)3(捨去),5(捨去),7,9,(a的值要同時滿足31-3a和,5a-31為正整數)

所以a只能為7和9

3樓:帳號已登出

x+y-a=0(1)

5x+3y=31(2)

用(2)-(1)×3得。

x=1/2(31-3a)

(1)×5-(2)得。

y=1/2所以a只能為7和。

七年級數學方程組應用題

4樓:匿名使用者

題在**呢?七年級題不難,只要把已知條件列好,細心思考。記得上初中時我最喜歡應用題了,我認為像小故事一樣有趣。

初一數學方程組? 10

5樓:匿名使用者

第一題把兩個方程相加,得到7×=14,x=2,再把2代入上面那個方程:8+y=9,y=1.

第二題也用加減消元法。

乙個七年級方程組求解謝謝

6樓:匿名使用者

下面那個方程應該是50x=40y吧,由此得x=。代入第乙個方程,得,y=。。望採納。

7樓:賣火柴的小周

第二個式子左邊是乘號吧。望採納。

8樓:九點半到

私聊我,並把把發出來,

乙個七年級方程組求解謝謝

9樓:羅羅愛做飯

大概就是這樣,答案肯定對,具體步驟的寫法不知道對不對,好多年了都有點忘了。

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