1樓：匿名使用者
自己孩子的老師，具有多重身份。
首先，他與自己同樣是成年人，彼此之間可以以成年人的方式進行交流和溝通。
其次，他是自己孩子的老師，自己應該以師長的狀態去看待他。
於是，家長在與孩子的老師取得聯絡以後，就應該以上述兩種狀態為標準，與老師打招呼，進行交流。
具體來說，家長與老師打招呼，應該注意以下幾點：
1、禮貌。
與人交往，必須禮貌。
這既是人與人之間交往最起碼的禮節，也是展示自己素質和修養的最佳體現。
因此，家長在與孩子的老師取得聯絡以後，應該禮貌地跟老師打招呼，問候老師，雙方寒暄一番。
這樣一來，彼此之間就從不認識到互相結識，就可以進行交流了……這樣就為以後的順暢溝通創造了條件。
2、尊重。
老師與自己雖然年齡相差可能不大，但他畢竟是自己孩子的老師，所以自己需要以師長之禮去對待孩子的老師。
具體來說，自己應該對孩子的老師予以充分的尊重。
這樣一來，自己才能與孩子的老師建立良好的關係，彼此之間才能順暢溝通，密切交流。
3、適度。
自己與孩子老師的聯絡和交流，應該適度……
這個「適度」，指的是交流的時間不宜過長，交流的內容要依照彼此之間的關係狀態去掌握……
交流時間不宜過長，是為了避免給老師的工作和生活造成影響……
交流內容需要根據彼此之間交往的狀態去掌握，這一點就很容易理解了……彼此很熟悉，很多問題可以深入交流。而當彼此不熟悉的時候，交流的時候就需要保持適當的距離。
注意以上幾點，自己與孩子的老師進行交流的時候，就更加順暢、有效。
2樓：情感導師小期待
作為乙個家長，跟孩子的老師溝通還是要暢快一點時，也要保證互相尊重，共同進步。這樣子才能夠達到乙個有效的溝通，也能夠為孩子考慮更加的長遠。
首先作為家長一定要尊重老師，因為老師是孩子的老師，那麼他能夠促進孩子的成長和進步，也是對家長需要具備一定的感染之心。如果家長沒有感恩之心，那麼老師必定也不會對孩子有更多的關注。
第二，作為老師而言，也可以適當的去關注家長以及孩子他們的一種互動。同時能夠從中找到一些問題的解決辦法，也能夠促進孩子的進一步的成長，或者是能夠了解他的乙個實際生活的情況。
第三，家長應該要熱情以孩子為中心去議論或者是討論一些問題，不要脫離一些實際。如果是涉及到過多的隱私，那麼老師也沒有這樣的時間和精力去分擔你的乙個焦慮的情緒，有些時候要為老師考慮更多。
最後自己一樣找到一些解決辦法，然後跟老師一起去討論，特別是孩子在學校面臨的一些問題，可以以實際情況然後跟老師一些分析和**。這樣能夠有利於問題的解決，也能夠促進家校的互動。
我之前也是一名老師，然後跟家長也存在一些溝通，有些時候會產生溝通不暢快，不愉快的情況發生，但是大多數家長還是比較配合的。所以有些時候也不要沒有問題，製造問題，沒有矛盾，製造矛盾，這樣就不太利於孩子的成長。
3樓：繽紛且飽滿的小雀
孩子教師怎麼溝通？老師應該跟家長及時溝通，來了解一下孩子的在家的表現，以及在學校的學習狀況，老師跟孩子跟學生溝通，主要是開導學生，讓學生認識學習的目的，並且讓學生知道做乙個守班級紀律的學生。
4樓：霞光萬島
和孩子的老師怎麼溝通？應該根據孩子的學習狀況或者是其他的一些情況有效溝通。
怎麼和老師溝通孩子問題？
5樓：ray聊教育
和老師溝通孩子的問題，一定要有一定的針對性，要注重對孩子具體問題的溝通，不能沒有目的性，具體如下：
1、談話的時候不要跑題。在和老師溝通之前，要事先和老師約好時間、地點以及談話的主題，要帶著目的去，要有主題，知道自己想去談什麼，要清楚的知道自己想解決什麼問題。就像是一次談市場合作，一定是帶著目的去談的。
2、不能護孩子的短。一味地誇大孩子的優點，不能正確面對孩子的缺點，不能面對事實，不願意和老師去商討解決問題的方法，都是很不好的，一定要認真傾聽老師對孩子的評價，從而配合老師幫孩子改正一些缺點，有助於孩子各方面的提高。
3、要經常和老師溝通，老師還是比較願意和家長溝通的，家長不能等到每次家長會的時候才出現一次。要找機會及時和老師溝通，譬如下午放學的時候，在老師的辦公室。
4、要注意控制時間長短。在跟老師溝通的時候，不能把溝通當成聊天，在談話時間長短上要有掌握。溝通影響老師備課、批作業的時間，會占用太多老師課餘的時間。
5、跟老師溝通要有耐心。有些老師在溝通的時候，會向家長告孩子的狀，這個時候一定要耐心地聽老師的話，這畢竟表明老師在關注孩子。家長的正確做法是，從老師的告狀中了解孩子的問題，可以向老師表達自己的看法和建議，徵求老師的建議，詢問老師該如何共同做些什麼改正孩子的錯誤。
6樓：舒雅老師教育**
1、對於所有家長來說，在跟老師進行溝通的時候一定要保持好自己的心態，不管孩子在校的表現如何，成績如何，都不能把原因歸結到老師的身上。雖然老師的責任是教書育人，但是每個孩子對於學習的興趣愛好都是不同的，保持好自己的心態也才能進行更好的溝通。
2、同時對於家長來說，在跟老師進行溝通的時候，首先要對老師懷有感恩之心，然後再去了解孩子在學校的各種表現，比如說跟同學的相處情況，日常的一些行為等等，如發現有不好的地方，就需要能夠多去引導孩子進行改正。
3、而且家長在跟老師了解孩子情況的時候，詳盡的了解孩子的學習情況是非常必要的。雖然說成績決定不了乙個人的未來，但是對於孩子來說，學習是最為重要的事情，多去了解孩子的成績，找到孩子的優勢和劣勢，這樣才能更好的幫助孩子前行。
4、當然，家長在跟老師溝通孩子的情況時，也要能夠把孩子在家的一些表現反應給老師，這樣也便於老師更為客觀更為全面的了解孩子，從而也能夠方便日後更好的幫助孩子去學習去進步。
7樓：雨爸來了
會和老師溝通的家長才是好家長，如何與老師有效溝通？
8樓：好學者百科
1.與孩子老師溝通的技巧一：要從內心深處尊重老師。
尊敬他人才能得到他人的尊重，家長在和老師溝通的時候，不要過多的去指責老師，主動詢問孩子在學校的真實情況，再結合孩子講述的校園生活，進行問題的反饋就好。
2.與孩子老師溝通的技巧二：扮演師生間的溝通者角色家長要認真扮演孩子與老師間的溝通者角色。發現問題要及時與老師溝通，形成合力，不可將問題放著不解決。
3面談是最好的溝通方式。通過與老師零距離的溝通，讓老師深入了解孩子在家的表現。
4年齡較小的孩子，遇到事情會產生各種心理問題，家長要及時了解孩子在學校的情況，並根據孩子的講述，去和老師溝通。
怎麼和老師溝通孩子的問題？
9樓：一笑生陶伯
家長和老師溝通孩子的問題，可是題主沒說是什麼樣的問題。如果我們可以想象得到，那一定是孩子的教育問題。也就是在學校讀書的那段時間，孩子的教育問題。，孩子上學的過程中，有兩個教育是同時存在的，乙個是學校教育，另外乙個是家庭教育。只是，相對來說，學校教育比重大一點，因為孩子大部分時間是在學校裡學習。老師是學校教育的執行者，家長，是家庭教育的執行者。
雙方要溝通，有兩個原則。第乙個是相互信任，第二個合作才贏。家長和老師溝通是圍繞的。
孩子的教育的內容，首先是孩子良好的品行習慣的培養，良好的學習習慣的培養，還有創造力的培養，學生自我保護意識的培養。，家長應該向老師全面的介紹孩子的情況。性格，脾氣，興趣，愛好，做事行為方式以及，以前的學習習慣和效果。
並且主動向老師請教這個時期的孩子身心發展的規律和特點，也請老師指導，在家庭教育中應該注意的哪些問題。承諾一定積極的配合老師的工作。
家長應該和老師約定，如果發現學生有什麼異樣，應該及時溝通。把每乙個小小的問題消滅在萌芽之中。
如何和孩子的老師溝通
怎麼和老師溝通孩子的問題？怎麼和老師溝通孩子的情況
家長和老師溝通孩子的問題，可是題主沒說是什麼樣的問題。如果我們可以想象得到，那一定是孩子的教育問題。也就是在學校讀書的那段時間，孩子的教育問題。孩子上學的過程中，有兩個教育是同時存在的，乙個是學校教育，另外乙個是家庭教育。只是，相對來說，學校教育比重大一點，因為孩子大部分時間是在學校裡學習。老師是學...
怎樣和孩子溝通，怎樣和孩子的老師溝通
自己也是從小孩長大成父母的，嘗試從孩子的角度去和他溝通，不要一開口就是爸媽要你怎樣怎樣，這都是為你好之類的話語，你自己以前也沒少聽這些吧，說大道理孩子是記不住的，要用實際行動和現實中的事物去對比才能加深孩子的印象。舉例 以前看過一篇國外父母教育孩子的文章，有幾個例子相當生動 1.托尼用塑料玩具鏟敲了...
怎樣和孩子溝通，怎樣和孩子的老師溝通
性格內向了點.是不是有點遺傳.不過跟家庭也有點關係.可以後天陪養.有很多單親家庭.孩子都有性格孤僻現晚象.跟家庭背景因素有關.有時間多陪陪小孩去玩玩.不要讓他的童年有陰影父母往往是小孩的第一任教師.這種身教.往往會決定小孩的性格.不能讓小孩學習壓力太重了.該玩的時候還是讓它玩.不要老是呆在家裡不好....
初中老師家訪家長應該怎麼和老師溝通
從沒有和老師溝通過可能是因為你家孩子各方面都比較穩定。如果要於老師交流，切忌，不要提一些孩子不想讓你對別人說的壞毛病，如果很需要提的話，可以旁敲側擊，如果直接入題的話，遇上乙個不怎麼樣的老師，會反過來批評孩子。最後，只能讓孩子產生反感。個人觀點 近年來教育界的腐化，想和老師溝通只有送錢。按最低標準，...
孩子在學校打了人怎麼和老師溝通，孩子在學校被老師打了，應該怎樣和老師溝通。
主動帶著孩子去學校承認錯誤 從孩子上學第一天開始，就接受到了不能打人罵人的教育，老師苦口婆心地教導著孩子們，這些教育內容都要寫進班規班紀之中，並且還制定了相應的處罰條例，人人都要遵守。輕微的打人事件，或者同學之間的肢體衝突衝突，班主任老師不會大驚小怪，可以直接按照班規處罰，因為規則在先，人人有份，所...