1樓：東部建設
1·在你班主任的教育下，懂得了為什麼要讀書的理由；
2·讓你在學習上，能夠找到了符合自己檔次的圈子；
3·通過大家的比學趕幫超，使你進入了全班前幾名的成績；
4·經過學校與家庭對你的獎勵，使你信心百倍·興高采烈·與日俱進；
學習給我帶來了快樂作文500字
2樓：匿名使用者
學習給我帶來的快樂。
學習是一盞指路燈，它帶領我走向人生的巔峰；學習是一艘小船，它讓我在人生的大海中乘風破浪；學習是我的導師，它引領我一步步成長起來……是學習，給我帶來了知識與快樂！
是學習，讓我把大腦的資源利用起來；是學習，讓我收穫一次次成功的喜悅！有了學習，走遍世界不成問題；有了學習，名楊四海不是夢想！
每一次學習，都能讓我收穫老師的表楊，滿意的成績；而這，又能讓我更加努力地學習，更加滿意的成績……這種迴圈，難道不是幸福和快樂的嗎？學習讓我的大腦吸收更多營養，學習讓我眼前的世界變得更加豐富多彩……學習，對我來說，簡直就是乙個無限，無價的財富！這個財富可以令我終生都受益無窮！
學習是我一生都要做的事情，不論是現在生活上的小事，還是未來……都是我要學習的目標！我為學習感到驕傲、感到快樂！
我經常在電視、書籍和網路上看到一些名人。他們也是從小學習別人的長處，彌補自身的不足，並把這種事當成一種快樂。我也是一樣的。
在我兒時的時候，班裡的誰都可以欺負我（性格軟弱）。後來我學習周邊的許多人，許多事，將這個缺點改掉了不少。現在也不以前那麼軟弱了，當然欺負我的人也少了。
這何嘗不令我快樂呢？學習是一舉兩得，不僅能完善自己，還能讓自己更快樂。我最愛學習了！
現在的我，仍然有許多不足的地方。我要繼續學習，從中收穫快樂的果實！
3樓：使用者
我是一名初三的學生，每天的生活就是迎著朝陽而出，伴著落日而歸，往返於學校與家這兩點一線之間。沒有時間去留意街上那幾家新開的飾品店，也沒有時間去理會路兩邊貼著的花花綠綠的海報，滿腦子只想著新學的數學公式、物理定律···雖然生活有點平淡，但是我一點也不會覺得乏味，因為，學習能帶給我快樂。
每一天，當我走進校園，看到的是一張張青春活潑的笑臉，書寫著勤奮與執著，洋溢著蓬勃的朝氣，讓我的心情不由自主地好了起來。來到教室，總能看到同學們或在埋頭苦讀，或在小聲**問題。這種濃厚的學習氣氛使我忍不住也趕快加入到他們之中。
與同學們一起學習，是我的一大樂也。
課堂上，老師憑藉著豐富的經驗，為我們解疑釋惑，指點迷津。而同學們則是全神貫注地聽著，不時地做筆記，不放過每乙個重點字眼，不漏掉每一點重點知識。那書本上記得密密麻麻的，那是知識的烙印，它們使書本變得更加厚實，更加富有內涵。
在老師的指引下，我正慢慢推開知識的大門，窺見了它的無限奧秘。在這過程中，我認識了魯迅先生筆下淳樸善良的閏土，明白了讓阿基公尺德欣喜萬分的浮力定律，懂得了門捷列夫發現的元素週期表···但是我知道，這僅僅是冰山一角，要想看清楚知識的廬山真面目，還必須不斷地學習。而在學習的路上不斷地汲取到新的知識並且有所感悟，則是我的第二樂也。
夜晚，華燈初上，正是我「大展拳腳」的時候。乙份份練習正等待著我去完成。雖然學習任務繁重，但看著一道道難題在經過一番努力後終於「真相大白」，心情也舒坦不少。
與其說是在完成作業，倒不如說是在享受學習的結果。當然，有時候也會發現自己的知識還不足以解決問題。這也就說明了學無止境，當你學習的越多，就會發現自己知道的越少。
所以，才更需要不斷地學習。通過學習來解決生活中所碰到的問題，是我的第三樂也。
俗話說，活到老，學到老。知識是無窮的，而在學習的過程中，樂趣也是無窮的。我會一直堅持下去，享受學習帶給我的快樂。為學習而快樂，為快樂而學習。
4樓：匿名使用者
知識的海洋在**？知識給我帶來的樂趣在**？當然，就在眼前。
每天，我們都在知識的海洋裡遨遊，體會知識帶來給我們的樂趣。 我們每做一道題，就是知識在考我們，在給我們帶來樂趣，這又是多麼快樂的事情呀！ 我在利用知識玩遊戲，那簡單的詞語接龍，都是智慧型的結晶。
看啊，遊戲開始了，房：房子。子：？
」原來乙個簡單的詞語接龍都不容易接上，那成語接龍呢？乙個同學說：「一帆風順。
」順：順藤摸瓜，瓜：瓜熟？
又乙個同學接不上來了。遊戲又得從新開始。第乙個同學說：
「落井下石。」石：石沉大海，海：
海底撈月，月：月下老人，人：人什麼？
這個同學又說不出來了。 有時候，新聞會說：「增長了60%。
」那再一想，增長了3／5。知識帶給我們的樂趣不止這些，那語文上的對聯挺有意思的，我們家屬院有一幅對聯，現在只有下聯了，當時我沒記住上聯，學習了對聯的簡易對法，上聯競被我對了上。下聯是：
丹鳳朝陽茫茫雲海送吉祥，上聯經推論為：金雞報曉朗朗乾坤騰瑞氣。 那一句句歇後語也挺有意思的，什麼張飛吃豆芽——小菜一碟，孔夫子搬家——盡是書（輸）等等。
用知識不僅可以做題，還可以玩遊戲，，實際生活中也可以用到。做事講方法，也就是知識給我們的啟發，果真到處都要用知識啊！
讀書給我帶來的快樂作文怎麼寫500字
5樓：加菲貓大戰悟空
俗話說：書中自有**屋，書中自有顏如玉。可以舉例說明下自己從讀書中學習到了什麼，體會到了什麼道理，給自己的帶來愉悅的感受。
6樓：rzzy水瓶
書是人類的朋友，教給人類去許多豐富的知識，書牽動著我們的喜怒哀樂。
我看過一本叫《愛我的人和我愛的人》的書，這本書裡面有一篇文章叫《姥姥》——姥姥千里迢迢的到城裡去看望孫女，孫女特意請假陪姥姥逛街，在路上孫女想吃野菜水餃，姥姥聽了回去後包野菜水餃。姥姥在城裡完了些日子就回去了。每次叫別人寫信給孫女，後面都加上一句：
孫女什麼時候回來吃姥姥包的野菜水餃。可是孫女工作很忙一直沒空回去，直到村里回訊息姥姥去世了，孫女連忙請假回村，看到姥姥的屋子全是野菜水餃，頓時潸然淚下。
在四川的時候，我拿著《鋼鐵是怎樣煉成的》跑進廁所。看了許久，突然傳來一陣急促的敲門聲：「姐姐，你好了麼？
」我看了看手錶：「呀！我怎麼看了這麼久。
」於是我馬上從廁所出來，妹妹就衝了進去，我走到書桌前繼續看了起來。
過年，爸爸坐著叔叔的車子，從四川連續趕了兩天才到家，那是已是半夜，我跑過去，抱住了爸爸，爸爸說，車子上都是給我讀的書，我感動極了，我決定發憤圖強，把成績提高上去！
我喜歡書，它帶給我快樂！
7樓：匿名使用者
能夠給人帶來快樂，那麼根據你平時讀書的時候得到什麼樂趣？寫一寫。
8樓：匿名使用者
俗語說書中自有**屋書中自有顏如玉，愛上讀書。是很快樂的，只要你細細品嚐。
集體給你帶來的快樂作文500字數
9樓：丨四季甜橙丨
集體帶來的快樂。
我是這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎。
那火 焰/我為你來看我不顧一切/我在這裡啊/就在這裡啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢 爛。——生如夏花》樸樹經常，教室會 像乙個碩大的遊樂場，呼吸著同樣的空 氣，卻還那般欣喜。
我們踩著操場上的陽 光，把鞦韆盪出各種花樣，望著藍天，唱 著屬於我們的歌。微笑，純的沒有一點 雜質。這就是我們，這就是八班。
會 在枯燥乏味中找樂趣的我們。對於我們一 點點小的快樂與希望都能支起整顆心的 我們。辯論會，是我們最喜歡的活動之 一。
由我們自己主持，自己策劃，自己比 賽。我喜歡看同學們個個爭得面紅耳赤 毫不相讓的場景。雖默默無語，卻獨自一 人享受班集體合作與競爭的雙重快樂。
課堂上，氣氛格外活躍。新班規上任後， 很多同學開始舉起自己的「貴手」,競相發 言，都想體會體會自己給小組帶來榮譽的 快樂。我雖不舉手，卻完全浸入亢奮的氛 圍中，格外快樂。
運動會，則是集體的榮 譽。我也愛看同學們拋身軀，灑汗水的模 樣。我雖不參加，但在心裡默默地為同學 們吶喊喝彩：
那 是希望。我們，是我的同學們，因為是我 未曾謀面的同學們，我們是那絢爛的夏 花，像那初公升的太陽。我們為小小的快 樂而感到幸福，會在那知識面前吃驚地 張大嘴巴。
我們看著歷史，望著未來。
紅 日初公升，其道大光，看見太陽了麼？那個 充滿希望，又給你希望的太陽，是我們啊！
三年級作文(美麗的學校)導遊詞500字數限制
10樓：珈藍孟陽
我們的學校環境優美，是學習的好地方。
春天到了，學校裡的樹木抽出新的枝條，一片片葉子綠綠的、長滿枝頭，它們舒枝展葉，茁壯成長，遠看一棵棵大樹，就像一列列士兵站著守護著校園，多壯觀啊！
花園裡的花長得美麗極了！有紅的、有白的、黃的、紫的……十分誘人，這寫花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美，散發出來的香味，把美麗的蝴蝶也引來了，那些彩色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。好一幅生氣勃勃的圖畫。
瞧！在花園的兩旁各有一片綠油油、軟綿綿的草地，就像鋪著一塊綠色的地毯。微風吹過，柔軟的綠草隨風飄動，時起時伏，好看極了！
我愛你校園，你不但給我們帶來美的享受，也給我們帶來無限的快樂。我愛美麗的校園！
學校給我帶來快樂作文250字
11樓：巧又松
童年是最快樂的，而學校就是童年繽紛多彩的樂章中的快樂音符。
從我一年級剛剛踏入學校大門時，我就感受到了校園的快樂與溫馨，高年級的哥哥姐姐親切地拉著我的手帶我參觀這美麗的校園，和藹可親的老師與我們交流，融入我們這群淘氣的小孩子中。
轉眼間已經六年級了，快樂的日子也確實流逝飛快，回想六年的學習，真讓人感到快樂。
快樂地學習。在學校，總是伴著熟悉悅耳的上課鈴走入教室，課桌上端正地擺放著課本與文具，老師在講台桌上講課，在黑板上寫板書，時不時一句幽默的語言惹得同學們哈哈大笑，但在快樂之後，同學們又會目不轉睛地聽課。在課堂中上課，既能得到知識，又能獲得快樂，每天都滿載而歸的我心中總是十分欣慰，而這樣的欣慰也是一種快樂，我又把快樂轉化為學習的動力，使明天能更好地學習。
快樂地遊戲。下課鈴總是同學們最期待的，總能讓大家十分興奮。寂靜的校園頓時炸開了鍋，操場上洋溢著歡笑，同學們三五成群，有的賽跑，有的遊戲，有的聊天……任何事情都勝不過與同學在一起時的快樂，下課不僅是放鬆心情，還是拉近同學之間感情的最佳時機。
快樂是歡笑，快樂是玩鬧，快樂還是在學校中的分分秒秒。
六年，再回眸欣賞美麗的校園，一花一草，一草一木都在發生變化，校園更美麗了，歡笑聲更多了，不變的是相處時的快樂，不變的是同學間的友誼。
六年的學習猶如瞬間，也亦是永恆，我即將邁入中學的大門，中學的校園是不是也埋藏著許多快樂等著我們挖掘呢？我要把握剩餘的時間，為自己，也為同學創造更多快樂！
「哈哈哈……」歡笑依舊，美麗依舊，友誼依舊，笑聲還在校園中迴盪……
朋友給我帶來快樂的作文。朋友給我帶來了快樂作文。
朋友帶給我快樂。朋友，可以陪伴你左右 當你遇到困難時，他可以幫你分擔責任 當你感到孤獨的時候，想你找快樂的是朋友。朋友，是你一生的依靠。那是在同班同學一起奮鬥的六年時光，我依然記得很清楚。總是在玩一種遊戲的朋友 總是在輪流抄作業，有福同享，有難同當的朋友。乳劑，什麼關係都沒有了，不再是一起奮鬥的朋友...
《桂花雨》中，桂花給「我」帶來了哪些快樂
我 和母親一起搖桂花樹 桂花雨落在 我 的身上，非常香 桂花有許多用處 可以做成糕點，還能夠泡茶。桂花雨 是2010年10月1日由江蘇文藝出版社出版的一本散文，作者是當代台灣女作家琦君。作者主要回憶了故鄉童年時代的 搖花樂 和 桂花雨 字裡行間瀰漫著作者淡淡的思鄉情懷和對故鄉美好生活的懷念。桂花簡介...
《讀書給我帶來快樂》作文開頭結尾
生活裡沒有書籍，就好像生命中沒有陽光 智慧型裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。當我們靜坐書屋，盤膝而坐，握一本古書，捧一杯香茗，聽著耳邊沙沙的翻書聲，聞著絲絲淡淡的書墨之香，滿目滿嘴，何等愜意，何等安詳，何等舒暢。讀書，是我人生中的一大樂事，故人雲 有朋自遠方來，不亦樂乎？於我，人生有書可讀，亦不亦樂...
求寫篇作文 給我帶來快樂的XX
我喜歡思考，一片悄悄划落的樹葉也會引起我無盡的聯想，思想被帶到遠方，於是我快樂。秋天來了，大雁南飛。在我的家鄉，秋風並不像北國的秋風一樣帶著刀剝般的寒冷，但分明帶來一絲寒意。自古逢秋悲寂寥。難道正是因為這秋的寒而引發詩人們無盡的哀愁？秋風的勁舞捲起片片黃葉，禿禿的樹林只剩幾隻孤獨的麻雀在鳴叫，無人照...
學校帶給我的友誼，作文學校給我的友誼520字
的生活中,學校給了我很多 有愛,有友誼,有溫暖,有歡樂,有教訓,有煩惱 而我記得最清楚的,就是學校給我的快樂。在我看來,六一兒童節 就 作文學校給我的友誼520字 學校給我了友誼 學校，是乙個五味的瓶子。也許每位學生在這裡都曾經哭過，曾經笑過，曾經生氣過，曾經痛苦過 但我相信，有那麼乙份 意 你永遠...