1樓：
諮詢記錄 · 於2021-11-11
您好，很高興為您解答。心得體會如下：布依戲演出的傳統程式，一般可分為開箱、敬老郎、點符浪、降三星、打加官、主戲、公升三星、掃台、送老郎、封箱十個環節。
其中開箱指的是將戲祖牌位和戲服道具從箱子中拿出來，在這一過程中，需要由領班戲師默念咒語拆開封條，戲班人員才能拿出戲服道具。敬老郎是演出前最重要的環節，是指拜戲祖，「老郎」即為祖師之意，是指戲班的戲神。後台設案安放「老郎」牌位，由戲師帶領戲班演職人員，敬奉「香、酒、茶」等貢品祭拜祖師，戲師默念咒語，求「老郎」保佑戲班興旺發達，演出成功。
最先出場的演員必須拿戲服向「老郎」磕頭。布依戲中所用到的樂器如牛骨胡、葫蘆胡、竹笛、刺鼓、大鑼、大鈸、三弦、月琴和木葉等。其中牛骨胡、葫蘆胡和竹笛是布依戲演出中最主要和最常見的三件樂器，其他樂器可根據演出需要進行增減。
中國戲曲歷史千年流傳，沉澱了國人的心靈世界，地方戲更是凝聚了千姿百態的地域文化。布依戲是乙個古老稀有、獨具鄉土特色的地方劇種。布依戲所需的服裝、道具和伴奏樂器，對進一步了解布依戲這一珍稀劇種有著重要意義。
希望能幫到您，謝謝，[微笑]
藝術研修心得怎麼寫
2樓：匿名使用者
通過這次的培訓，使我受益匪淺，以下是我的一些培訓心得體會。
興趣是學習美術的基本動力，在課堂上應該充分發揮美術教學的特有魅力，努力使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，並將這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯絡在一起，強調知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨**值，用真心真情去教美術。在教學中，教師要有好奇心，專業精神，同時要注重師生互動，肢體語言和優美語言互相結合，充分調動孩子的積極性。
還有嚴格按照美術新課程標準，在新課改理念的指導下，精心組織、準備，上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教育，要做到既教書又育人。
在教學中，盡可能讓學生主動參與自主學習，教學以學生為主體，通過欣賞、體驗感受、探索、總結、想象、創作、評價的過程，引導學生深入理解感受美術作品的美，使學生的創作慾望倍增。盡可能給學生創造乙個寬鬆的學習空間，使整節課沉浸在藝術的氛圍中。同時，要突出美術學科的特點，學生運用多種形式，設計出精美、主題豐富的作品。
新教材的編寫體現了以學生為本的思想，是把活動作為顯線，而知識作為隱線。
在美術教學中，注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。在美術課上，要有美術元素在裡面，情感態度價值觀也要自然體現。不光要教學生技巧，還要教他們思維。
在上欣賞課時，不僅要學會欣賞，還要學會評述。要讓學生多使用美術語言，尤其是欣賞評述課中，讓他們把自己的感覺說出來。總之，合作的精神，解決問題的能力，蒐集素材的能力，創造力的培養在美術課中很重要。
教學中強調綜合性評價的激勵功能，在評價方式上以自評、互評為主，結合老師的評價，是評價進一步民主化、多樣化，充分體現了評價的多元功能，讓學生體驗到成功的樂趣。在教學之餘，還要注重教師自身發展進步，積極參加課內外聽評課、教研活動及專業培訓。多向老教師學習教學經驗，努力提高自身素養。
通過本次培訓，在今後工作中，我將會不斷學習，多體會感受所學的知識，並用於實踐中，全面提高自身的綜合素質，為學生提供更好更優質的服務。
[研修心得]自主學習 開放課堂――學習「如何打造高效課堂」心得體會
3樓：匿名使用者
首先我們要區分規抄範和紀律的不同。規範bai，指的。
du是能夠使學生在課堂上步調一zhi致的標準。dao紀律指的是為了維護集體利益，並保證工作的正常進行而制定的，要求每個成員遵守的規章條文。規範，一般指的是老師對學生的期望，比如課前，準備好自己的課本，嗯，課上認真聽講。
而紀律，指的是學生在課堂上必須遵守的，如果不遵守就會產生嚴重後果的，比如不能和其他學生打架，罵人。
制定好的規範和紀律之後，接下來的一步至關重要。你需要和學生一遍遍的，加以演練，一旦有同學違反了這些規範或者是紀律的話，你不需要雷霆大怒，或者濫加懲罰，只需要一遍遍的練習，但是你必須及時的，迅速處理。
比如有學生在課堂上講話，你首先要提醒他，遵守規範。如果還不聽的話，你需要課下找這位學生進行單獨的談話，告訴他相信他可以做到。並且在下一節課的時候對他進行強調，再一次進行心理戰術，表示相信他可以做到。
如果這樣還不改的話，我們需要對它進行一定的紀律上的約束，進行必要的懲罰。
想要有乙個秩序井然的課堂，你必須要明晰課堂的規範和紀律，並且一以貫之。
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