1樓：小海
傳統上，學前班是在孩子沒有進入幼兒園的情況下，為幫助孩子適應小學生活而設立的一種教育機構，它進行的是學前一年的教育。目前，學前班的概念已經和傳統上有所差別，一般是孩子在進入小學前最後一年的幼兒班，多由社會機構主辦，招收即將入小學的學齡前兒童。 據我了解，幼兒園大班和學前班在教學內容和組織形式上還是有所差別的。
幼兒園大班，特別是教委辦幼兒園的大班，仍以遊戲和各種活動作為主要的教學組織形式，在教學內容上注重幼兒良好生活和學習習慣的培養，將各領域知識融合在一日生活和活動之中。同時，根據幼兒發展特點和小學生活的需要，適當增加讀、寫、算方面的內容。而學前班的教學組織形式是以上課為主，有的學前班在上課之餘組織一些遊戲活動。
其教學內容是語言、數學、英語等分科課程。 關於孩子在最後一年如何選擇，有無必要上學前班，我認為，在入學準備上，最重要的是良好生活和學習習慣的準備，而這一點在幼兒園大。
2樓：等待的幸福快樂
比較重要，學前班是開發孩子大腦思維的開始。
家長要對學前班有乙個正確的認識。
概念與定義模糊，課程內容形式多樣。
從學生家長、幼兒園和小學教師到教育領域的經營管理者與教育專家，對幼小銜接的概念與定義都有不同的理解，有的落後、有的超前；有的較模糊、有的較清晰。
不同的幼小銜接（學前）班由於概念、教育理念、教學質量以及效果的不同，大致可分為以下幾種情況：
1） 重知識教育，忽略能力、習慣、心理的培養。
2） 重知識教育，能意識到能力、習慣的培養，但沒有掌握一套較科學的方法，忽略心理教導。
3） 重知識教育，能意識到能力、習慣、心理的培養，但沒有掌握一套較科學的方法。
4） 能意識到各方面的培養，但沒有掌握一套較科學的方法，最終沒有取得良好的效果，導致孩子沒有形成好的習慣。
5） 能意識到各方面的培養，也掌握一些較科學的方法，但不太完善，最終取得的效果並不如他們宣傳承諾的那樣子。
6） 注重各方面的培養，掌握一整套科學完善的教育方法，過往的學員在公升入小學後幾乎都表現得很優秀。
這樣一分類，大家就已經清楚了，真正的、優秀的幼小銜接（學前）班應該是同時注重孩子知識的儲備、行為能力的培養、良好習慣的養成、健康心態的培育、身體素質的鍛鍊這五大方面的全面訓練和提公升。
學期長短多樣（開班時間不同）
學期長短主要有一年期、半年期和二至三月期，三種不同的週期。
收費情況。費用低一些的基本側重知識教育，大多是有小學教育經驗的教師任教；費用高一些的多是「擁有自主研發課程」 的相關機構。在此提請廣大家長注意，一定要對照上述六種分類看清楚各個機構的特點。
有必要上學前班嗎
3樓：合寧藩雀
學前班是一定得上的。現在小學一年級，拼音等內容老。
師講的並不多，很快就帶過去了，因為老師們都知道，現在的孩子學的多。如果沒上學前班，最起碼拼音這塊就要比別的孩子接受的慢。還有數學也一樣，10以內簡單的加減法，數數等。
其實一年級的孩子都是在吃老本，吃學前的老本，所以學前不上，孩子上學會有一定的問題。但這也不是絕對的，如果孩子接受能力強，悟性好……那就可以省心點。我女兒是在幼兒園上的學前班，因為家周圍的學前不太好，而幼兒園各方面的條件都不錯，所以就沒換專門的學前班，但孩子上學以後，也沒發現什麼問題，適應的很好。
其實有時候是大人們多慮了。孩子轉幼兒園、上學都沒什麼問題，結果倒是我上火、口腔潰瘍，現在回過頭來想想自己當時都有點可笑，可能正應了那句老話「兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做馬牛」。
4樓：璩賢針霜
如果沒有【窗邊的小豆豆】裡巴學園一樣的小學，我個人覺得一定要有學前班，北京李躍兒的巴學園的學前班就很好，教是一定的，但教的方法很重要，例如，讀經，閱讀識字，自然科學，線畫，剪紙，數學，手指編，溼水彩，園藝。。。在學前班之前，孩子的工作就是自由玩耍，孩子要像孩子，幼小銜接並不是提前學習小學的課程，孩子在學前班把1，2年級的知識學完了，到年級時，孩子開始出現問題，因為孩子沒有掌握學習能力和技巧，開始產生學習的不適應，還會讓孩子產生厭學情緒，簡單的講，學前班就是社會和學習適應性的培養。
5樓：匿名使用者
利就是當今社會，孩子都上學前班，補習班，特長班，等等！如果你的孩子不去又怕在學校學不到，因為老師講課的時候直接就按這那幫在外面上著課的學生走了！從來不考慮一兩個不會的學生！
那樣以來如果你的孩子也在外面學習或是上過學前班，聽起來不至於那麼吃力。
弊就是孩子還沒有玩夠，幼小的心靈就要承擔起競爭的壓力，攀比的心理。其實做小孩也夠不容易的！~沒有人能理解！因為必定現在這風氣確實不太讓人滿意！~
還是讓他去吧！~但是不要太注重他學的怎麼樣啊！盡量不要拿他和別人去比！~只要讓他做好他自己！就夠了！~
還是去上吧！~不上萬一直接進了學校老師再不特殊照顧他，毀的是孩子的一生啊！~
想想這個社會就氣死人了！~你說剛那麼小點的孩子就讓他去承擔那麼大的壓力，還有那麼多的攀比心理，他能承受的了嗎？？真是禍國殃民啊！~
6樓：萬能廣泛
關於學前班的那些鬼話，你都信了嗎？
上還是不上是個問題，學前班的那些鬼話你最好讀一下。
7樓：匿名使用者
孩子生學前是很有必要去上一下學前班的，對於孩子的小學生活是有很大的幫助的！
其實我們大家將常說的「學前班」就是孩子的「幼小銜接」！
我個人看法是 根據孩子的自身學習情況和家庭條件來選擇！
有的孩子可能發育的比較慢，那就很有必要去進行一下學前班的教育工作了！
孩子即將公升入小學，在幼兒園很難掌握一些真正的能力或者說學習習慣的培養，自主能力的培養！
所以學前班的教育工作就是為了孩子能夠更好地融入到小學生活，對於孩子的生活衛生習慣，行為習慣，動作發展，學習能力，語言發展，思維能力的全方面培養！
我家孩子之前的學前班教育是選擇的火花思維，效果不錯，感興趣的話可以了解一下，有體驗課可以先試試~
孩子要不要上學前班
8樓：
上小學前要不要上學前班？（一）
9樓：j皮皮瞎
你好，孩子上學前班這件事還是可以的，讓孩子多學習一下知識，在家可以回下個貓小答。
帥學漢字給他玩，邊玩邊學習，在學校有老師帶著，也可以多增長知識，學習這種事情本來就是伴隨著人的一生，讓孩子去學前班，不僅可以學到知識，還可以交好朋友，培養孩子的性格，支援。
10樓：
必須地，不上學前班跟不上班，會使孩子產生厭學心理。
11樓：
不一定我就沒bai有上幼兒園。
du是直接上的小學一年紀zhi
最主要的是要dao有人教。
如果版孩子提前學會幼兒園所有的權內容。
送去不也是浪費孩子的時間嗎？
不是有很多跳級的孩子成功考入名牌大學的例子嗎？
他們可不是盲目的跳。
而是有人帶。
有人提前把知識教給他了。
所以每個小天使都可以做到。
只要知識不斷線就一定可以。
12樓：劉清
應該上學前班，可以培養孩子的生活習慣和學習習慣，加強傾聽意識和合作意識。
13樓：無殺一擊
個人認為不上，孩子的的童年現在越來越短了，很多學生在小學就被逼著學習用大人的思維去待人處事。
14樓：利雅德姆橙
:一、不該。
二、理由： 1、上或者沒上過學前班的孩子在剛入學時有一定的差異，但半學期後這種差異就沒有了。
15樓：老君山詒終
最好還是讓孩子上下學前班。
16樓：匿名使用者
很多家長都會隨波逐流的給孩子報學前班，我是完全不推薦的，雖然candy也有好多班但是都是興趣班，是建立在孩子喜歡的基礎上選擇的。什麼年齡就應該幹什麼年齡的事，千萬不要強「人」所難！
17樓：找度娘回答問題
我的孩子今年上一年級，差幾天不夠年齡，我覺得看當地幼兒園教學情況，學習的深沒必要上學前，幼兒園期間只是重養成習慣，簡單學習的話，上學前比較好，避免孩子壓力大厭學。我是這麼認為的。
18樓：匿名使用者
現在很多家長都在糾結孩子幼兒園大班和學期班的選擇，到底是讓孩子進行上大班回呢還是跳過大班直接進行學前答班的教育呢？
我認為可以直接跳過大班直接進行學前班的教育工作，幼兒園其實說實話對於孩子只是進行一些簡單的素質教育，對於孩子其他綜合能力沒有什麼實質性的教育培養；而學前班的重要意義就是在於對孩子各項綜合能力，良好的行為習慣的培養！
學前班教育目標
思維能力培養，生活衛生習慣，行為習慣，動作發展，學習能力，學習能力
我家孩子之前選擇過火花思維的課程，比較不錯，很全面，適合孩子的學前教育工作！
19樓：匿名使用者
孩子抄要不要上學前班個人認襲。
為因人而議，學前班主要bai在於培養小朋友du的學習習慣，zhi適應未來的校dao園生活，比如 遵守課堂紀律，按時完成老師的作業等，如果小朋友在上學之前，在家就能有良好的學習習慣，專注力較強。個人認為就不必為了上不上學前班而糾結。反之，如果家長忙於工作沒有多餘的時間去陪伴孩子，在家培養良好的生活習慣的話建議還是可以去上學前班 。
這是我的個人觀點，希望能幫到您！
孩子入學前要上學前班嗎？
20樓：老屋實景影棚
上學前班bai，對孩子更快地適應小學du的生活zhi的意義是很重要的dao。原因主要有以版下幾點。
1、由於孩子權在上幼兒園的時候，所選擇不同的幼兒園，並沒有統一的教材。所以，水平肯定不一樣。
2、對於孩子來說，在幼兒園時期與上小學不同，需要乙個過渡。所以，上學前班很重要。
21樓：匿名使用者
這裡是老師的媽媽還真多，以後要多請教了。
22樓：匿名使用者
雖然我兒子還沒那麼大，先來吸收一些經驗拉。
23樓：匿名使用者
呵呵！我家最大的才5歲，幫不了你，幫頂一下吧！
24樓：
上小學前要不要上學前班？（一）
25樓：匿名使用者
我可bai以很負責任的跟你du說，是必須要上的學前班。
因為幼兒。zhi園的生活dao跟小學生活是專完全不一樣的，幼兒園多半都是屬讓孩子玩的，能學習的東西很少，如果中間沒有乙個適應階段或者說乙個過渡期，孩子會沒辦法適應小學生活，能力比較差的孩子可能會對自身的學習產生很大的影響，現在一年級的內容越來越難了，孩子需要在這之前打好基礎，其實更多的還是對孩子綜合能力和行為習慣的培養，我家孩子之前是在火花思維上的學前班課程，我感覺對孩子的幫助很大。
孩子需要上學前班嗎？
孩子讀小學前是否需要上學前班？
26樓：談愛太假
1、孩子讀小學期需要上學前班。
1、學前班主要是為了讓孩子提前適應學校的生活學習方式，為上小學打下基礎，培養孩子的學習興趣和學習生活習慣，與人交往交流的技巧等，簡單的學習一些知識。
2、如果不上學前班，別的孩子都上了，孩子就會輸在起跑線上，一下子上小學會跟不上節奏的，會落後其它同學。
孩子上學早了好嗎，孩子上學早好嗎？
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