1樓：如理如法的養生
從提問看，你應該是乙個少數民族學生。如果在內地上大學，那麼就在少數民族，宗教這些問題上。盡量的向大眾靠攏。
比如說回族不吃豬肉，那麼實際上大部分學校都有小趙。可以單獨做。但是在別的形式上我覺得就不要那麼多講究了，比如說禮拜什麼的問題。
你不具備這樣的條件就可以不做了嘛，有些事情自己在心裡默默的做就行了。不應該在漢族學生佔絕大多數的情況下，要求別人遷就自己，這個不合理也是不適當的。你不可能要求乙個大學的學校為你的意見，而所謂的信仰什麼的。
做出大的改變，這很明顯是不可能的事兒。改變不了環境的時候，我們就嘗試著改變自己。
2樓：殘葉落
兩個互不干擾呀，你可以辯證的去理解這兩件事情，人活在這個世界上，都有一定的信仰，而信仰自由也是我國堅定不移的方針。學校是讓你學習知識的地方，讓你更好的理解這個世界。乙個客觀的東西，乙個精神上的東西。
兩個互不干擾呀，你可以辯證的去理解這兩件事情，人活在這個世界上，都有一定的信仰，而信仰自由也是我國堅定不移的方針。學校是讓你學習知識的地方，讓你更好的理解這個世界。乙個客觀的東西，乙個精神上的東西。
兩個互不干擾呀，你可以辯證的去理解這兩件事情，人活在這個世界上，都有一定的信仰，而信仰自由也是我國堅定不移的方針。學校是讓你學習知識的地方，讓你更好的理解這個世界。乙個客觀的東西，乙個精神上的東西。
兩個互不干擾呀，你可以辯證的去理解這兩件事情，人活在這個世界上，都有一定的信仰，而信仰自由也是我國堅定不移的方針。學校是讓你學習知識的地方，讓你更好的理解這個世界。乙個客觀的東西，乙個精神上的東西。
兩個互不干擾呀，你可以辯證的去理解這兩件事情，人活在這個世界上，都有一定的信仰，而信仰自由也是我國堅定不移的方針。學校是讓你學習知識的地方，讓你更好的理解這個世界。乙個客觀的東西，乙個精神上的東西。
兩個互不干擾呀，你可以辯證的去理解這兩件事情，人活在這個世界上，都有一定的信仰，而信仰自由也是我國堅定不移的方針。學校是讓你學習知識的地方，讓你更好的理解這個世界。乙個客觀的東西，乙個精神上的東西。
3樓：千千
是在校學生那就按照唯物主義觀點做事學習，而且言論不可超越唯物主義範疇，有些討論的問題涉及到那方面的領悟的也要欲言又止，但是心裡的信仰也好觀念也好，要自己根據實踐來反觀內心，內心的取向自己把握。至於畢業了那也得分在什麼場合下怎麼說話和做事，其實宗教信仰本身就是心的法門，修心就可以了，任何心的認知都會通過行為表現在外界，同樣做事但是裡面蘊涵的能量是不一樣的，這並非神乎其神，只是心的一種境界，一種無染，無煩惱，清淨自在而已，在學校學習的好未必就能有成績，而情緒的把控是至關重要的，心法可以讓你情緒穩定，更好的發揮在學校學習的知識，至於哪個觀念正確沒必要深入**，只要對人生有益，那就儘管去用好了，何必糾結，其實二者本質上看似對立，其實是統一的，都是一回事。。。
4樓：匿名使用者
信仰自由，這是**允許的。信仰宗教就要參加他們組織的活動，要學習又要參加活動，需要正確處理兩者的關係。現在你是學生，你的主要任務是學習，要把學習放在第一位，有時間再去參加他們的活動，不能有時間衝突的時候就去參加活動，放棄學習，這樣做不對。
5樓：高中老師聊教育
首先你得明確你到底是學生還是教徒，明確了才會分清主次。就會知道孰重孰輕，就會優先處理那一方面的問題。
6樓：網友
做為一名大學生按理來說是不應該有宗教信仰的，你的目標就是學習，而且學校也不會允許學生有宗教信仰的，所以最好不要有宗教思想。
7樓：猶平賀撥
乙個大學生，滿腹的文化，還去加入什麼教派，我覺得你還沒有認清自我，清醒一下，你應該去加入中國共產黨，去做一名黨員，為你今後的人生鋪上一條光明大道。
8樓：匿名使用者
首先一點，你為什麼上大學？難道不是實現你的理想嗎？我不太理解宗教雖然是尊重宗教。
但是宗教能使乙個國家強大嗎？能使乙個國家發展嗎？是肯定的。
家庭乃至乙個國家。培養乙個大學生容易嗎？
9樓：匿名使用者
學校畢業後可以給你畢業證，宗教可以給你什麼。
10樓：梁樂苼
作為一名大學生 如何處理宗教和學校的關係 ？
當代大學生怎樣正確認識和對待宗教
11樓：那個傻子
大學生要理性認識宗教。
大學生信仰宗教問題，應採取正面引導、科學教育的方式，有針對性地幫助大學生理性認識宗教，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
青年人應該有科學思維，不迷信不崇拜任何人，也包括神，所有的事都應該在腦海裡思考一遍，對的才做，不對的不能照著做。青年大學生多動腦筋，獨立思考。
12樓：匿名使用者
隨著傳統宗教復興、新興宗教崛起，宗教信仰已成為人們多元化信仰選擇之一，宗教公升溫的現象難免會導致高校學在馬克思主義理想信念中產生迷惑而去追求虛幻的精神寄託的現象。當代的高校學生應該是有理想、有擔當的未來希望，其精神價值的走向定將影響到社會的未來發展。大學生對待宗教信仰的問題會影響到其自身的人生觀和價值觀更會影響到祖國的未來發展，因此大學生應運用馬克思主義的立場觀點去正確認識和對待宗教。
隨著宗教公升溫現象的凸顯，有不少大學生對宗教信仰存在著一定的熱情，並已經成為潛在的信眾。大學生是國家的未來，是社會主義建設的未來動力，而大學生信教這一現象必然會造成潛在的問題。如果個別宗教與社會主義產生對抗，那極有可能成為社會主義未來建設的潛在威脅。
馬克思說過，宗教的消亡比階級和國家的消亡還要久遠，因此面對宗教的長期性、群眾性和複雜性，我們要用嚴肅正確的態度來對待。
大學生在對待宗教信仰的問題上應該結合馬克思主義宗教觀的引導。一是要基於國情，理解社會主義價值觀的本質和價值，樹立科學信仰的態度，牢固樹立馬克思主義宗教觀，秉持我們黨的政治信仰；二是要分清宗教與邪教的區別，自覺提公升科學素質和人文素養，踐行和弘揚社會主義道德風尚；三是要認清宗教信仰與現代文明的關係，在以客觀正確的態度對待宗教的前提下，也一定不能忘記我們優秀的民族文化因子。不能將封建迷信當作宗教信仰而產生與現代文明格格不入的現象。
應學會以辨證的思維摒棄陋俗淨化風氣。
因此，大學生要有正確的宗教信仰觀，營造積極向上的校園氛圍，打造溫馨健康的校園文化。
13樓：
不接觸宗教，也就談不上正確認識宗教。然後就會被打著宗教旗號行迷信之實的假和尚們欺騙。宗教，尤其是中國的佛道兩家（注意，不是佛教和道教），是一種世界觀，也是引導人們認識自己的學問，有著縝密的理論和實證方法，其中有些比當代心理學的讓人認識自己巧妙得多也有效得多。
現在社會上又讓學生正確認識宗教，卻又想方設法不讓學生接觸宗教內容的做法（教師和**也都不了解宗教所致），本身就是矛盾的。宗教，利用好了是可以穩定社會正常秩序的。如果不能正確認識它而盲目批判（比較伊教），有可能會引起動亂。
再說，就算是宗教要不得，你也得了解它後才能破壞它。要排雷你得了解雷，堡壘是最容易從內部攻破的，是不？
14樓：洛陽王青
宗教是特殊的教育！，對宗教，要正信，真信，不可以迷信！，，現代人，人為的將宗教，模糊化，迷信化，鬼神化，商業化。是錯誤的！
作為一名大學生，怎樣做到堅決維護校園穩定和民族團結，堅決抵禦三股勢力，宗教
大學生如何對待宗教問題？
作為新時代青年學生,應該如何對待宗教政策
15樓：放假就的春天
不要過於干涉他人信教，因為中國宗教信仰自由。如果可能，就勸說不要信。因為 信仰本身就是欺騙老百姓的東西，是讓老百姓為之犧牲，一生為之奮鬥的枷鎖。
特別是上公升為政治信仰 時，更具有欺騙性。中東的****他們有信仰，已經從宗教信仰上公升為政治信仰，他們為了信仰去犧牲，是不是很可悲。
作為當代大學生我們應該如何正確看待宗教？ 5
16樓：匿名使用者
如果沒有聖經，就應該。
到當地教堂或其它地方購買一本，聖經是世界上最重要的一本書，是神寫給人類的律法書。只有多讀經，才能認識哪些是罪及耶穌的要求和旨意，還有神的做事規律。一切聰明智慧型都在聖經中，堪稱無價之寶。
但不可參加教堂的禮拜，只要自己讀經，立志按神的要求去行，就必能經歷神的大能，咒詛變為祝福，一切事情順順利利，疾病離去，難處解決，地上有平安喜樂，將來有永生。
願神賜福於你！
新時期大學生應該如何認識和處理宗教信仰問題 ?
17樓：吳墨銘
其實對於大學生來說很多人都是無神論主義者！
而對於我們的信仰來說，我們要知道假如這個世界確實存在神明的話，那麼我不知道他叫什麼，什麼形態，以什麼方式存在。。。我只知道他一直存在著我的心靈中，在引導我。。。我信奉他不是為了希望她能夠給於我什麼，而是希望我能為了我心目中的神明做些什麼，奉獻出什麼。
所以我想說的：這個世界上假如存在神明的話，那麼我們不應該知道他叫什麼，他以什麼方式存在，他在什麼地方，他為我們做了什麼。。。
現在大部分的信仰者心目中都有自己的定義 「上帝」 「佛祖」「道祖」。。其實追根到底 假如確實存在的話 那麼他們也許應該歸根於一者 只不過 我們每個人看到的是他的不同一面 吸取的是不一樣的思想 於是在我們的心中開始衍生出不同的「他」從而替代了「他」成為我們的信仰！
所以對於我們大學生來說 在認識信仰上 我們比必須知道 我們要徹底的明白我們的信仰！我們要吸取這個世界上各個地方的信仰文化，把他們返本還源，使我們本來真正的信仰得以出現在我們的眼中。腦中，心中。。。
18樓：匿名使用者
在中國，只要不是黨員，宗教的信仰是自由的。
19樓：匿名使用者
既然是大學生，基本的認識還是有的吧，基本的分辨能力也還是有的，自己如果遇到了就不要去問別人，因為你自己的心會告訴你。
作為一名大學生，如何規劃4年大學生活
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1。專注在乙個點上 2。搞出國際 至少是國內 獨一無二的成果 3。至少50歲以上 院士的頭銜是要評的，評委是目前的院士，行業的專家，中科院院長級的人物。作為一名新時代的大學生,你將如何努力學習專業知識?先把基礎的知識學好，多逛逛論壇，看看已經工作的人是怎麼形容工作的。最好能加幾個這樣的人，方便交流，...
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作為一名大學生是否應該考研，大學生應不應該考研 辯論賽 正方
這個得具體問題具體分析。得看你專業 比如醫科 環境工程類的，你說你本科文憑有什麼用。而如果是技術類工科，那我覺得不需要。現在工科工作很好找，進去工作兩年，比博士都好。如果是技術類的，你要考研 讀博，那你之後就只能往科研 教學方向發展 大學生是否要考研，這個問題不能單獨來回答，因為它涉及到你的未來職業...
作為一名大學生我們應當如何從自身做起,體現愛國情懷
1 大學生應當把愛國主義真正地放在心中，樹立起愛國主義的精神。愛國主義的含義不僅要對祖國的同胞有強烈的認同感，同時也要對祖國的成就和文化感到自豪。2 要維護改革發展穩定的大局。愛國主義不能感情用事，而要從大局出發，理性行動。3 要樹立民族自尊心和自豪感。相信我們偉大的祖國，努力建設祖國，使我們的祖國...