2011我的成長與反思 初二作文

時間 2022-12-11 13:01:07

1樓:匿名使用者

該生思想退步,不堪重任。

反思我的成長600字作文

2樓:匿名使用者

那天,我和老師大吵了一架,原因很簡單,只因為她多留了一項作業,我紅著臉瞪大著眼睛望著她,她也是氣鼓鼓的瞪大眼睛對視著我,就這樣,我們對視了十秒鐘,最後她扔下一句話:我就留這麼多,寫不寫隨你,轉身走了。我長嘆了一口氣,坐在椅子上笑了,像乙個戰場上贏得勝利的將軍,下課了,老師讓同學捎口信要我家長給她打**,那一刻,我突然感到害怕了。

晚上我並沒有告訴父母,而老師卻給我父母打了**,打**的過程中,父母一直都壓著火,但臉上卻盡量保持微笑,掛下**後,父母把我叫到跟前大聲喊道:「你有什麼資格和老師頂嘴,到最後還不是老師打**來,你丟不丟……」我在他們面前,臉紅到脖子根,低下頭緊咬嘴唇、瞪大眼睛為了不讓眼淚流下來,最後我什麼都沒聽快結束時,只聽見父母說讓我去給老師賠禮道歉。那天晚上,我輾轉難眠,帶著心裡的恐慌和反思留下來的自責,最終沉沉睡去。

第二天早上,我走進教室,突然發現同學們的眼光都怪怪的,有的同學甚至兩三個湊到一起,說什麼我頂撞老師,我是乙個不懂禮貌的人,我還聽到有的人說我太愛惹事,以後要遠離我一點,我的心跳頓時加快,但還是故作平靜地走進教室,在忐忑不安中度過這一節課。

下課了,我帶著昨天父母對我說的話來到了辦公室,當我一步一步低著頭走到辦公室門口時,我的目光突然與老師撞上,她不但沒有責備我,反而微笑一下,進來吧!她做出了乙個進屋邀請的動作,她給我拿了一把椅子,與我面對面坐下:「老師……那個…我…」我斷斷續續地說著,但老師打斷了我說的話:

「沒關係,你知道就好」,她起身要走拍了拍我的肩膀,走吧,上課了。我的眼睛濕潤了,我知道老師原諒了我。

從此以後,老師的每節課我都會認真聽,生怕漏掉乙個細節,回去寫作業我都會認真檢查,生怕出乙個錯誤,我知道是那次成長中的反思,使我懂得了您的辛苦,讓我在反思中成長。

3樓:匿名使用者

反覆反反覆覆的奮鬥到底。

我的初二學習計畫與反思 作文 600~700字

4樓:不懂先生

1、初中高效的學習,要學會給自己定定目標、計畫,這樣在學習的時候會有乙個方向,督促自己去學習。

2、找到最適合自己的學習方式:你可能更容易掌握條理化清晰的內容,雜亂的知識點一頭霧水,那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點;你可能擅於聽老師講,自己看書效率低下,那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握;你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫,純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等,找到自己學習上的一些特性,這樣才能有效有針對性的解決。

3、學習掌握速讀記憶的能力,提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、複習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》,用軟體練習,每天乙個多小時,乙個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、複習效率,取得好成績。

如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習一下。

4、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

5、題型是有限的,做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷),最好能把這些錯題收集起來,每個科目都建立乙個獨立的錯題集(錯題集要歸類),當我們進行考前複習的時候,它們是重點複習物件,保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

「我反思我成長」作文500字

5樓:匿名使用者

成長中的我。

成長中的我充滿歡樂,充滿微笑,充滿自信,充滿成功,但也充滿憂慮,充滿無奈,充滿痛苦、充滿急躁。隨著時間的推移,我不僅個子在逐步長高,而且知識在學校老師的教導下,越來越多。

成長中的我,是乙個調皮蛋。自從伊呀學語進入學校後,就有了自己的班級。在班級裡,我常常是乙個小調皮蛋,許多事都讓老師不順心,但我活潑、開朗,善於動腦筋,也由此成為小朋友想交往的夥伴。

這就是小時候的我。

成長中的我,是乙個受氣包。在學校裡,我常聽到同學們的埋怨,特別是中午,每當看見老師叫我在小黑板抄寫的作業題,就會聽到同學的叫罵。我是科代表,我也無奈,是老師逼著我抄作業題的。

由於當時不善言講,同學們給我使白眼,我只好認了。對於老師布置的作業題,我埋頭苦做,一聲不吭,只是為完成作業。晚上還要做每門課程的課外作業,經常是做作業到深夜十點。

這就是為作業所累的我。

成長中的我,是乙個受老師喜愛的好小子。隨著年級公升高,我的思維也變得活躍起來,於是我成為了班級的活躍分子。課堂上,我積極發言,成為回答老師提問最多的學生之一,我的學習成績很好。

學習是快樂的(現在來說)。這就是現在的我。

成長的腳步還在繼續,它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能好好的去成長,不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長,都是我需要的營養!

我在感恩與反思中成長作文300字

6樓:無聊了

在感恩中成長 我們在社會中成長,感恩,是一種高尚的品德,感恩社會,感恩父母,感謝所有一切幫助過我們的人。 滴水之恩當湧泉相報,是的,在你不經意間幫助了一些人時,或許在將來的某一天裡,你會收到數十被數百倍地感謝,既然如此,也多注意那些幫助過我們的人吧,雖說助人為樂應不求回報,但我認為,感恩是必要的。 在父母盡心盡力地照顧下,我們成長;在老師認真和藹的指導下,我們成長;在社會公平守法的守護下,我們成長。。。

不說其他,僅僅是父母我們也應該感恩,父母為我們付出無數,且不求回報,感恩,說得並不一定是物質上,或金錢上的感謝,而也可以是對於他人無私的幫助而發自。

我的成長作文500字

7樓:紫韻

寫此題,可以從以下兩個方面去立意:

1、記錄成長體驗。

由幼稚走向成熟,成長過程煩惱與快樂共生,喜怒哀樂是我們留下的一串串足跡。這其中一定有許多值得回憶和珍藏的故事,選擇乙個或幾個故事,記錄成長歷程,抒寫成長體驗。

2、抒寫人生感悟。

寫成長類作文,是提醒人們正確面對挫折和成長中的煩惱,以積極樂觀的人生態度,觀照反思成長道路,總結人生的得與失,積累人生的經驗和教訓,展望未來,繼續前行。在反思的過程中,會有很多感悟,而感悟就是人生的積澱,是人生的一大財富。

因此寫成長類文章,不能只停留在故事和事件本身,要深入挖掘,抒寫人生感悟,閃現理性光芒,使文章有一定的深度。

《讓自己跑起來》

無數次駐足在那條青石板路的盡頭,看眼前永不變化的風景:冬日掉光葉子的樹和已然泛黃幾乎不見的小草,行走至此便漠然轉身的陌生行人,偶爾會感到有點無奈,有點彷徨,有點手足無措,卻從未想過讓自己奔跑。

沿著石板路慢慢走,心裡有些惆悵,明明守著自己的夢想,卻失去了無數個可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無奈中,拿回並不滿意的成績單。該背的沒有背,該做的沒有做,儘管如此,我仍然停下了前進的腳步。

不知不覺中,又看到了熟悉的風景:樹還沒有長出新葉,大樹俯瞰著小草,帶有些許戲弄的意味,可是低矮的小草卻在陽光下生機勃勃,這兒一撮綠色,那兒一撮綠色,雖然還夾雜著黃,但長勢已經很喜人了。

這裡人煙稀少,但是大樹的注視並沒有使小草失去希望,從抽芽到現在,它們執著地生長著,一刻不停,儘管生長的速度很慢,但每天一點點的進步積累起來卻使它顯得那樣飽滿。我的心頭開始蓬勃著一股生機迸發的力量。

我開始奔跑起來,真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風聲,我忽然明白了很多很多,不管前方有怎樣的艱難險阻,不管別人怎樣的目光,不管是否成功,只要讓自己跑起來,收穫的就一定是心靈的豐盈!

8樓:晴晴

小時候,盼著自己愉快長大;真真大長大了,卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認為,人的一生無論哪個階段,只要有意義就是好的。

我漸漸地長大,發現長大後的現實與兒時的憧憬竟相差那麼懸殊。各種各樣的壓力,讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。。

直到有一天,爸爸跟我閒聊中談到,人的少年像是歌人的中年像**,人的老年像散文,而人的一生像戲劇。

當時我沒有細想,可我在一次追憶童年時,我忽然有新的感悟。

人的少年時期浪漫而富有詩意,因此像詩歌;中年為生計操勞,生活。

相平淡的故事,因此以**作比,老年人飽經風霜,已經將人生看的很透,像一片充滿哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,則像喜劇 。

當我們那成熟與童稚相比時,便如同將一部**同一首詩歌比較,難道這兩種文學體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。 如此相比,便如演出『關公戰秦瓊』一樣荒謬。

但是,我們卻沒有意識到這個可笑的錯誤,因此趕到成長是悲哀的、是苦的。我們抱怨現實,卻無法改變現實,整天愁雲滿面,牢騷不段。

其實成長是中立的,喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們 ,只要改變一下看法,在改變一下做法,把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。

9樓:匿名使用者

我的成長故事。

我是乙個淘氣的男孩子,回想我走過的11年成長路程,有好多好多值得我回憶的故事,這些故事記錄著我的酸甜苦辣,閒雅時我會獨自一人回味著那些、、、家中我是父母心中的寶貝,是爺爺奶奶的心頭肉,從小一直沒做過家務活,認為做家務天經地義是媽媽的工作,而且挺容易;為此有一天媽媽突然決定讓我獨自體會一下做家務的生活。只有兩項工作——第一項是洗碗,看著盆裡的碗我挺高興:不就洗幾個碗嘛,小事一樁。

不過當我把碗拿到手時感覺不好,因為碗太滑差點掉地下,幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去,為了不讓這樣的事再發生,我把自來水開到最大兩手託著碗只是用水簡單地沖洗幾下就完事,當費半小時把碗洗完放好時,嘩嘩的自來水流了不少,碗還是沒先乾淨,我的衣服前面還溼了一大塊。沒理會溼衣服接著我進行第二項工作——擦地。擦前先掃地,看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了,當我用掃把清掃地面時習慣用很大的力,地面的東西都被揚起在半空,「要輕輕地掃,」媽媽在提醒我,掃完地我已經挺累了,所以在擦地時我一塊抹布擦得很髒髒時才用水洗,不象媽媽抹布剛有點髒就洗乾淨,所以我很快就把第二項工作完成了,我癱倒在地上,看看這時的我衣服溼了好多,出了很多的汗,臉上還有挺多的灰印。

當媽媽檢查我的兩項工作完成情況時表揚了我,同時指出了一些不夠之處(我知道後來媽媽把碗又重新冼了一遍,把地又擦了一次)。這次的做家務經歷讓我明白媽媽每天有多麼的辛苦,我以後一定會會多幫媽媽做一些事、、、

在我的成長過程中這樣的事有挺多的,這樣的成長讓我快樂不斷,我喜歡。

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