1樓:匿名使用者
記得有道題是借一頭牛來分一群牛的題,分完牽走。
這道題可以這樣考慮,如果這這堆蘋果中先借來4個蘋果,然後就可以完全平分了,原來是多了乙個,現在再加多4個,等於不會多出乙個,而是每份都多乙個,剛剛好平分,取走乙份後,剩下的4份裡又比原來的多了4個(每份多乙個剩下4份剛好多4個),同樣道理,又完全可以平分了,一直到最後乙個人都是這樣。
設原來蘋果有x個,x'=x+4,那麼就有。
(4/5)*(4/5)*(4/5)*(4/5)*(4/5)*x'=4^5*x'/5^5必須是整數,4^5/5^5不可約,那麼x'/5^5必須是整數,所以x'/5^5最小的整數為1,即x'=5^5=3125.
因此得到x=x'-4=3121個。
驗證一下,原來有3121個,第乙個拿掉乙個,3120分成5份拿乙份剩4份等於剩下。
第二個拿掉乙個,2495分5份拿走1份,剩下。
第三個拿掉乙個,1995分5份拿走1份,剩下。
第四個拿掉乙個,1595分5份拿走1份,剩下。
第五個拿掉乙個,1275分5份拿走1份,剩下。
最後乙個分完剩下的假如再分也不會多出乙個了。
所以最後答案3121是正確的。
2樓:匿名使用者
最後剩餘的x=1024n-4,(n為自然數)原來有m=3125n-4,(n為自然數)
n為1時最小,得x=1020,m=3121,即原來這對蘋果至少有3121個。推導見**。
;id=7058238140
3樓:網友
五個人分成五份之後,第乙個拿了乙份,再拿乙個,第二個人來了之後應該是平分的,不可能再多出乙個,這題有問題!
4樓:夜裡鬧鬧
反推啊···
看第5個拿了之後剩下多少··反推回去就好了啊··
蘋果買5贈1,每箱蘋果售價36.5元,買24箱需要多少? 是一道奧數題謝謝了
5樓:許婉燕
實際買20箱就夠了,元)
有一堆蘋果,無論平均分給兩個人,還是五個人都正好剩乙個,如果平均
6樓:瑟瑟雜說
需同時滿足:a=2x+1; a=5y+1; a=3x。那麼這就是乙個三元一次不定方程,試根即可。
首先,第乙個方程告訴你是個奇數。 同時5的倍數都是0和5結尾的,所以結尾只能是1和6。而又都是奇數,所以只剩1了。
好了,童鞋,抄起你的乘法口訣。三的倍數最早出現結尾1的是,三七二十一。所以最少有21個。
7樓:網友
應該是路路口了來咯啦。
數學題:幾個小朋友分一堆蘋果,如果沒人分4個,還剩20個,如果沒人分8個,則有乙個人
8樓:匿名使用者
問題沒打完 後面是則有乙個人沒分到?
設有x個小朋友。
4x+20=8(x-1)x=7
9樓:啊啊江山
設有x個小朋友y個蘋果則可以列式y=4x+20 y=8(x-1) 解得x=7 y=48所以有7個小朋友48個蘋果。
10樓:除我還誰
設有x個小朋友 得4x+20=8(x-1) 解得x=7 即有7個小朋友 4x7+20=48個蘋果。
11樓:網友
則有乙個人什麼啊 沒有麼 沒有的話七個人。
有一堆蘋果,無論平均分給2個人還是5個人,都正好剩乙個,但平均分給3個人,正好分完,至少有幾個蘋果
12樓:餘姚
你錯了!是21個,怎麼會是6個呢?21÷2=10⋯⋯1 21 ÷5=4⋯⋯1 21÷3=7沒餘數所以是21而不是6
13樓:棕髮少女的初戀
2加1=3(個)
5加1=6(個)
現在我們可以確定,這個數不可能是3,因為給5個人不夠分。可是分給三個人卻夠,既然這個數不是3就有可能是3的倍數。
6除3=2(個)
也就是說,平均每人分到兩個蘋果。
答:至少有6蘋果。
唉,打了辣麼多字,是不是該點個贊啊。
14樓:活寶疏遠
六個什麼啊?分給兩個整好了,人家說多乙個好不好?
15樓:匿名使用者
21個,不知道樓上怎麼算的,
**朋友的~小學一年級的數學題,我看你們哪些做得來,蘋果梨-蘋果=59,求蘋果和梨分別代表什麼數
16樓:匿名使用者
59 a<59/9<7 又因為b<10 所以9a>49 a>49/9>5即5<a<7所以a=6代入9a+b=59中解得b=5於是蘋果代表6,梨代表5
17樓:章宇妍
這個答案有很多的;90-31=59
一堆蘋果不到1500個,3個人分,5個人分,7個人分,11個人分都正好分完沒有剩餘,這堆蘋果有多少
18樓:教育在前越行越遠
這堆蘋果有1155個。
分析:因為3、5、7、11這四個數互質,所以蘋果數量應該能被四個數的乘積整除。
1500以內只有1155能滿足,所以蘋果數量為1155個。
19樓:風舞
3、5、7、11的最小公倍數1155,這堆蘋果是1155個,親。
20樓:匿名使用者
三乘以五乘以七乘以11,等於1155
21樓:盛夏光年
1155個,都乘起來就可以了, 小於1500
有一堆蘋果,如果平均分給3個小朋友,剩下1個;如果平均分給5個小朋友,也剩下1個。這堆蘋果至少有多
22樓:井中月童鞋
有一堆蘋果,如果平均分給3個小朋友,剩下1個;如果平均分給5個小朋友,也剩下1個。這堆蘋果至少有16個。
3x5+1=16
23樓:怪人二十面相
3*5=15【個】
15+1=16【個】
答 這堆蘋果至少有16個。
24樓:匿名使用者
3個小朋友乘以5個小朋友再加1個蘋果等於16個小朋友。
數學題,數學題,請問 一道數學題 也不一定數學題 但其實也真的是數學題 1 1 6 1
我們先來假設x 10 比較誇張容易解釋 這就是乙個正整數的例子。代入 100 2 98,20 3 17,非常明顯是第乙個大,填大於號。對於0,兩邊乙個是0 2 2,乙個是0 3 3.這時,還是左邊大。當x為負數時,也是一樣的結果。只有在x 2的時候,x的平方等於2x,左邊小。因為 2永遠比 3小,但...
求教數學題,求教一數學題
解這種題就根據有兩根,有等根,無實數根這三種情況討論 的大小。解 由題可得 4 a 1 2 4a a 1 4a 2 8a 4 4a 2 4a 12a 4 0時,a 1 3 0時,a 1 3 0,a 1 3 分析 a 0或a不等於0的兩種情況 a 0的話是一元方程很好解得 a不等於0的時候分析 題目看...
問幾道數學題呀,幾道數學題,問一道數學題。
解 1,因為花圃的面積增加是由於正方形的一組對邊增加3m,所以正方形的邊長為24 3 8公尺,所以原來花圃的面積為8 8 64m 2,面積最大的正方形就是以60cm為邊長的正方形,其面積為3600cm 原來的面積為4500cm 所以比原來減少900cm 1.原邊長 24 3 8公尺 原面積 8 8 ...
高一數學題,高一數學題?
因為是奇函式,所以定義域關於原點對稱,即 a 1 2a 5 0 a 4 3 因為是偶函式,即對稱軸是y軸,所以a 1 0 a 1 f x 4x 2 1 負無窮到0,減函式,0到正無窮增函式。一次函式是奇函式,說明該函式過原點,即f 0 a 0,f x 3x 負無窮到正無窮 增函式 f x ax 3 ...
初一數學題,初一數學題
23 73 84 49 7 2.04 4.23 7.57 7 3 7 6 9 4 3 2 3.75 2.25 5 4 3.75 5 4 1.5 17 4 10 3 13 3 11 3 1.8 0.2 1.7 0.1 1.8 1.4 4.6 3 4 1.6 4 3 4 1 2 3 5 6 7 12 2...