1樓：匿名使用者
生物試題，尤其是選擇題，考察的是比較細緻的知識點，尤其是概念，因此需要仔細閱讀書上的內容。建議你在學習的時候，把表示概念的話勾畫出來，作為重點。還有各個概念之間的聯絡，比如並列，包含的關係可以畫個圖表以備複習。
各級的概念，大概念，小概念都弄懂了，你就會發現生物其實是很簡單的，體系就很清楚了。比如葉綠體和線粒體有什麼區別？你可以按照書上的內容自己總結一下，逐條地記下來，這樣做選擇題的時候就會得心應手了。
當然，多複習這些總結的東西也是非常重要的。
2樓：
看書背書啊！！！絕對好！！！跟學習語文一樣！
3樓：匿名使用者
我們老師說，學習生物並不是只要把知識點逐條地記下來就夠了，而是要在大腦中形成乙個整體的知識網路，你要考什麼內容再隨著這個網路的脈絡一點點挖掘下去，知道要考的是什麼知識點，就不會搞錯了，所以你可以自己去試著畫出有個知識網來，很有用的．
4樓：匿名使用者
其實學生物不難，只要你在上課時認真的聽老師的課，記住這節課學了什麼就行了，對於考試時只要記住主要部分就好了，或是自己不了解的地方．
初中生物的學習方法？生物到底應該怎麼學習?
5樓：喵喵
初中生物的學習方法：
1、認真預習，專心聽講，做好筆記
首先，要想獲得好的聽課效果，就需要課前做好預習。其次，上課專心聽講是學好生物學知識的關鍵。「聽講」是有技巧的，上課時要全神貫注，並思考教師提出的相關問題。
最後，筆記是簡化了的課文重點。聽課時，將老師講授的重點記錄下來，可加深印象，減輕考試複習的負擔。
2、歸納整理、對照比較、重視**
充分理解專有名詞、現象原理和課本筆記，再將相關概念進行綜合分析整理。用心比較各種生物、現象之間的聯絡和差異，進行分類歸納，如此才能融會貫通。生物學有非常豐富而且十分重要的**資料，配合**的說明，可以使你迅速了解生物現象的來龍去脈。
3、源於生活、用於生活
一方面，生物學研究的東西都是活生生的。「活」的東西，重在理解，所以，切忌「死」記硬背！這就稱之為活學；另一方面，生物是一門生活科學，她**於自然、源於生活。
緊密地聯絡生活實際，知識就會「為我所用」，這就稱之為活用。
4、人人動手、親自實驗
俗話說：「百聞不如一見，百看不如一驗。」實驗教學是生物學主要特點。
初中生物教材中有許多實驗、實習、調查等**活動，這些**活動不僅能幫助同學們掌握知識，而且能夠使我們充分體驗到發現的樂趣、成功的愉悅，在科學態度、意志、合作精神、觀察能力、動手能力、分析和解決問題的能力等方面都能得到發展。
5、用生物學的基本觀點統領生物學的學習
樹立正確的生物學觀點，可以更迅速更準確地學習生物學知識。所以在生物學學習中，要注意樹立以下生物學觀點：第乙個是生命物質性觀點，生物體由物質組成，一切生命活動都有其物質基礎；第二個是結構與功能相統一的觀點，包括兩層意思：
一是有一定的結構就必然有與之相對應功能的存在；二是任何功能都需要一定的結構來完成；第三個是生物的整體性觀點，系統論有乙個重要的思想，就是整體大於各部分之和，這一思想完全適合生物領域。不論是細胞水平、組織水平、器官水平，還是個體水平，甚至包括種群水平和群落水平，都體現出整體性的特點。
6樓：不懂先生
高效的學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
7樓：長孫羽伊
學習生物，上課一定要專心，不能溜號，習題最好自己做，不要抄襲或者空著不做。因為習題最能檢驗你知識點的掌握程度，還能讓你溫故知新。沒什麼特別的，平時不會的問老師就可以了，要是不想問老師，同學也行，能問出問題就說明你在努力學了。
8樓：狠這失深年代
主要是書本，多做題。必須要有興趣感覺學它很高興
9樓：愛盧瑟
課本知識認真掌握，實驗認真做
學習生物的方法有哪些
10樓：三里店村
生物：對生物課的學習不能按照數理化的學習方法來學習，學習方法上應該和地理有點類似。數理化一節課上講解的知識點不多，對乙個重點知識會反覆的在課堂上做題訓練。
而生物一節課上的知識點很多，可以不誇張的說，老師說得每一句話都有可能是乙個考點。而且課時緊張，不能在課堂上鞏固練習。所以課後的練習一定要認真做，有不懂的要馬上問。
生物的題目從一開始就比較具有綜合性，乙個題目會涉及到許多知識點。這種知識點的聯絡就是老師在課堂上強調的或者是補充的，很多學生不聽課，自己看書，結果書看了，題不會做。也有學生上課只聽課本上有的內容，課本上沒的以為是不重要的，就沒聽。
這些都應該避免。
學習生物課的要求和方法：
1.學習生物學知識要重在理解，勤於思考。
2.要重視理解科學研究的過程和方法，認真進行觀察和實驗 。
3.要重視理論聯絡實際 。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功！
11樓：匿名使用者
我們老師常說學生物書裡面的要點一定要熟，別一為書本裡很容易，可真正考試時，很多知識點就忘，比如很多人書本不熟問他生態系統的作用，他可能答不完整，做題時要多聯絡，相信自己行的記住。做題多，基礎不好效率很低的
12樓：南田北地
我們老師說學習方法一講一大堆，但最好的就乙個用汗水不斷夯實基礎。通用！！加油吧！！！
13樓：匿名使用者
初中背就行了，高中除遺傳也是背。
學習生物最好的方法是什麼？
14樓：匿名使用者
1、 學習生物學知識要重在理解、勤於思考 生物學的基本概念、原理和規律專，是在大量研究屬的基礎上總結和概括出來的，具有嚴密的邏輯性，課本中各章節內容之間，也具有密切聯絡，因此，我們在學習這些知識的過程中，不能滿足於單純的記憶，而是要深入理解，融會貫通。 2、要重視理解科學研究的過程，學習科學研究的方法 生物科學的內容不僅包括大量的科學知識，還包括科學研究的過程和方法。因此，我們不僅要重視生物學知識的學習，還要重視學生生物科學研究的過程，並且從中領會生物科學的研究方法。
3、要重視觀察和實驗，生物學是一門實驗科學 沒有觀察和實驗，生物學也就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，不重視觀察和實驗，也不可能真正學好生物課。在日常生活中也要注意觀察生命現象，培養自己的觀察能力。
4、要重視理論聯絡實際，學以致用 生物學是一門與生產和生活聯絡非常緊密的科學。我們在學習生物學知識時，應該注意理解科學技術和社會（sts）之間的相互關係，理解所學知識的社會價值，並且運用所學的生物學知識去解釋一些現象，解決一些問題
15樓：匿名使用者
理解並掌握。當然，這需要一定的時間和效率。加油哦。
16樓：匿名使用者
興趣，理解加記憶
生物屬於半文半理的科目，有很多要識記的內容，記不得等於沒學版，也有權很多需要理解的東西，這就需要有興趣。興趣才是最好的老師。我有個生物課代表，讓你改份試卷，算分數的時候他需要在紙上加分數才能算的出來成績，但生物每次都能拿90分以上（滿分100不管試卷深淺）
希望你能學好生物
17樓：狐狸囡
個人覺得學習生物，就是上課認真聽講，老師重複多遍的地方要注意，先看一遍課文，內然後用不容同顏色的筆將你認為的重點畫出來，如果是實驗的這種，你要靠理解，如果是靠背的，你就要每天花5到10分鐘去看看，不懂的，厚著臉皮去問老師，反正這也算是免費一對一輔導嘛，還有作業，就自己獨立完成，實在不行，去看看那那些生物好的人答案做參考。
個人，生物還不錯，就是這麼積累下來的。
全手打，採不採納看你的了
學好生物的方法及技巧
18樓：數碼王子胖
1、對學生物要感興趣。興趣是最好的老師，沒有興趣就不會投入，不投入就不能理解，更不能記住。死記硬背只能越學越枯燥，越記越難記。
投入精力很多，學習效果卻很差。2、學習生物學知識要理解、多思考。生物學的基本概念、原理和規律，是在大量研究的基礎上總結和概括出來的，具有嚴密的邏輯性，也具有密切聯絡。
我們在學習這些知識的過程中，不能滿足於單純的記憶，而是要深入理解，融會貫通。只有理解的記憶才能長久記憶。才能運用自如。
多思考就是要找出生物學習中的知識點間的聯絡，要確定知識框架。漫漫學，泛泛記，只能是知識越學越多，越學越亂。時間長了，就不能抓住重點，難以取得好的學習效果。
3、 搞好預習。預習是把課堂上老師講解內容進行粗略的了解，要把握哪些是重點，那些是已經理解的，哪些是還不理解的，知道哪些是難點。在上課時就能做到聽課重點突出。
初中生物研究課題，適合初中生的生物學課題
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第二章 人體的營養 第一節 食物中的營養物質 醣脂蛋，水鹽素 六類營養要記住 穀豆食糖馬鈴薯 核桃花生加豬油 奶蛋魚肉和黃豆 提供能量主要物 水鹽素，量不足 出現問題很多處 鈣鐵鋅，又碘磷 缺鐵吃肝治血貧 大人脖腫小孩傻 那是因為缺碘啦 缺a眼睛怕天黑 缺b容易得腳氣 缺c壞血很容易 缺d缺鈣一樣地...
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五界系統 原生生物界,原核生物界,真菌界,動物界,植物界 六界系統 病毒界,細菌界,藍藻界,植物界,動物界,真菌界 在生物學中,生物的分類方法是什麼?按目前的分類階元,生物劃分為 界 門 綱 目 科 屬 種。先說界。生物學家將200多萬種生物分在5個界中 原生生物界 原核生物界 真菌界 植物界和動物...