1樓：一二三和
好專業的題，你可以在作業幫查啊
2樓：匿名使用者
採納我 私信我我告訴你
有人能幫我回答幾個題嗎? 我這裡明天就要交作業啊.. 急急.. **等..可以的發郵箱給我 我發給他.. 謝謝.. 30
3樓：
好好休息，明天我幫你！！！！！
4樓：
5樓：匿名使用者
今天實在不行，我手機，有問題（學習的）儘管問我，應該給你解答沒問題吧
急急急急急!!!大家幫忙算3道題,要有過程的,別光給我答案沒用。明天就要交作業!!!
6樓：高山流水逍遙遊
1.3000/(8000-3000)=60%
2.90÷60%×40%＝60
3.360÷(1-20%-40%)=900
學j**a的。老師只出題目，要我們交作業。我應該怎麼交？交.j**a還是.class？我發現把
語文作業 發揮你的想象力與理解力，看圖寫出成語。 急急急急急急急急急~~~~~~求答案 明天要交作業的
7樓：再見丶
1.霜雪交加
2.心直口快
3.迫在眉睫
4.可圈可點
是第5大題的答案
8樓：度娘的
一發破的 眾矢之的 畫龍點睛
求求各位，急急急，能幫幫我做一下這幾道六年級的數學計算題，明天開學要交作業。
9樓：歡歡喜喜
你的分數的分子
與分母都寫倒了。
1。原式回=[(1/3)+2/5)]x(6/11)=2/11+12/55=22/55=2/5.
2。原答式=(1/4)x(14--2)=3.
3。原式
=(2/3)+3=11/3.
4。原式=4-(1/8)=31/8.
5。原式=12x(7/4)=21.
6。原式=(9/10)x(4/9)=2/5.
7。原式=4-(1/6)=23/6.
8。原式=(1/2)-(1/12)+(1/4)=8/12=2/3.
9。原式=(6/5)+(2/5)=8/5.
10。原式=(2/3)+(12/7)=50/21.
11。原式=[(1/2)-(1/6)]x(1/5)=(1/3)x(1/5)=1/15.
12。原式=16-8-4=4.
13。原式=2除以(8/15)x(4/15)=2x(15/8)x(4/15)=1.
14。原式=(7/8)x(10/9)=35/36.
15。原式=(8/9)+(4/7)+(3/7)=(8/9)+1=17/9.
一道數學題，請求數學高手幫忙解答，很著急，馬上要交作業啦 請幫幫忙啦！！！！ 要過程！
10樓：匿名使用者
最簡2次根式√m-2與√26-m可以合併
所以m-2=26-m.
得m=14
即根號（14-2）=根號12和根號（26-14）=根號12而根號12不是最簡,則說明不存在m.
請幫我解決這道題 急需1000正確的答案
設車長l,車速v,則,450 l v 33 760 l v 22 得,l 276,v 22 所以,t 276 324 18 22 15 秒 設第一列車的車身長為x 那麼因為他做勻速運動所以速度相等 450 x 33 760 x 22 x 276 他的速度是 450 276 33 22m s所以相遇時...
兩道簡單的語文選擇題，急需答案
1.選出下列括號中的成語使用不恰當的一項 c 貽笑大方是說讓內行人看笑話，而把別人的父親稱為 家父 是普通人都能看懂的笑話，就不適用了。2.選出沒有語病的一句 b a技術隊伍的素質不能通過儀表板體現的。搭配不當。c 之所以 應和 是因為 搭配。後半句應改為 是因為它具有把講課和練習結合起來的優點 d...
求答案並解釋選這個答案的原因，請告訴我答案並解釋選這個答案的原因
1.c 固定搭配 不解釋！2.a 表示沒這方面的資訊 3.d 因為這裡clothing表衣服 4.b sense為器官,所以sense of hearing 是聽覺 5.a 不記得了 老師說過 6.b people是民族 7.d 應該也是固定搭配 8.d 表父親的乙個朋友 c.shoe a.info...
我的這個配置能玩使命召喚8嗎？急需
每個遊戲都是有一定的執行需求的，建議你檢視下這個遊戲的執行需求是否符合你的機器，如果大於遊戲的執行配置要求很多，那麼就可以執行這個遊戲。很明顯不行，使命召喚6都困難，顯示卡是最大的問題，記憶體可以再加2g 顯示卡和cpu差了 玩不了 使命召喚顯示卡要求不是很高但是很吃cpu 記憶體也佷吃力 記憶體不...
誰能告訴我這道題的正確答案
a.what a fast swimmer a 是強調句 譯為 游得多快的選手呀！a.如果用how的話，應該是how fast the swimmer is a.游得多快的選手呀！側重點在於說明選手的 what 後跟名詞片語 應該選擇what a fast swimmer 別的項搭配和句續不對 可以...