1樓：文爺魏
他生於1939年，雖然，他早已退休告別了講台。但是我仍然知道他，並且還想方設法去買他的書來讀。他，就是上海市著名的特級教師賈志敏。
對此，也許有人會問了：「全國的特級教師這麼多，為什麼你偏偏對賈老師特別感興趣呀？」無他，只因為他在小學語文的閱讀和作文教學方面，有著非常深入的研究和獨特的見解，並且還取得了令全國矚目的成就。
1992年，他的《賈老師教作文》電視系列教學片在**及各地電視台播出後，引起了海內外專家學者的關注，受到了社會的一致好評。
因為，我也很想知道，這位大名鼎鼎的特級教師，是怎樣教學生作文的？他對作文教學又會有著怎樣獨特的教學理念和過人的教學方法。
對於如何寫好作文，賈老認為「沒有訣竅，也沒有捷徑，惟有多讀多寫」。
所謂多讀，就是大量閱讀。因為「讀書是基礎，讀書是積累，讀書是吸收，讀書是學習」，而作文是運用，只有胸中有墨水，才能下筆成文。
另外，學寫作文還必須每天寫一點。有話則長，無話則短。「可以寫一兩句話，也可以寫幾句話、一段話，甚至寫一篇完整的文章」，而且要使之成為習慣，「就跟我們每天要吃飯、喝水、洗臉、睡覺一樣」。
「寫好之後，要多讀，多思，多改。文章是寫出來的，好文章卻是改出來的。修改作文的過程，就是修正思想的過程。
久而久之，自然會寫作文了。」
至於寫什麼，賈老認為，「凡是看到的，聽到的，想到的以及親身經歷過的，都可以作為作文的材料，寫到作文裡去」，「凡是讓你動情的人和事（或讓你開懷大笑、驚恐萬分、疑惑不解、追悔莫及??），其背後必定有作文的好材料」。「我們每天會遇到許多的人和許多的事，有叫人高興的，有令人悲哀的，有催人奮進的，也有惹人討厭的等等，不管事大事小，也不管是看到的或者是聽到的、想到的，都可以記錄下來」。
下鍋的公尺有了，那怎麼寫才好呢？對此，賈老的觀點是「愛怎麼寫就怎麼寫。聽到乙個挺感興趣的故事，就把它回憶出來；碰著驚險的一幕，怪嚇人的，就把它描繪下來。
可以寫得長些，也可以寫得短些」。「總之，堅持每天寫一點，無論從哪一方面看，只會給自己帶來好處，絕不會帶來壞處的」。正所謂「拳不離手，曲不離口」，任何人想要掌握一門技術，都必須要持之以恆地不斷加以練習。
對此，賈老還特別舉了著名作家、教育家和編輯葉聖陶先生教子作文的例子來進行說明。
第一、「葉老從不給孩子教授作文入門，寫作方法之類的東西。他僅要求其子女每天要讀些書。至於讀點什麼，悉聽尊便。
但是讀了什麼書，讀懂點什麼，都要告訴他。」即每天要讀書，並且複述書中內容，套用現在流行的乙個詞來說，就是覆盤。
第二、葉老要求其子女每天都要寫一點東西，喜歡什麼就寫什麼，內容不限。
第三、寫完後，子女要把當天寫的東西朗讀給他聽，如果他聽不懂，就要進行修改，直到通順明白為止。
原來，大道至簡。歷史以來，古今中外無數人作文成功的方法都是且僅有六個字一一多讀，多寫，多改，如此而已。
但要特別指出的是，讀寫改三個方面，是相輔相成，相互促進的，其中有任何一面缺乏或做得不夠好，都會影響寫作進步的速度。可如果非要按重要的優先順序排列的話，寫排第一，修改排第二，讀排第三。尤其是寫，因為，無論你讀了多少書，掌握了多少寫作技巧，如果自己平時從來不去動筆多寫一寫，哪怕是寫流水賬的日記也好，你永遠無法體會寫作的甘苦，你的寫作水平自然也是永遠無法提公升的。
要知道，下面的這句話，早已被無數人證明是正確的：
理論是灰色的，而實踐之樹常青。
賈老經典教學名言摘抄：
1、學寫作文，沒有訣竅，也沒有捷徑，惟有多讀多寫。
2、什麼叫語文？語，指口頭語言；文，指書面語言。學習語文，就是在課堂上，跟著老師學會說話，學會作文。
3、語文包括三個部分：閱讀、作文和寫字。
4、乙個人掌握了語言，也就掌握了自己的未來，也就會擁有終身的幸福，因為語言對乙個人的發展起著至關重要的作用，少年兒童時期是學習語言的最佳時期。
5、何謂作文？作文，就是用筆說話。心裡是怎麼想的，筆下就怎麼寫。既不神秘，更不可怕。我們都會說話，當然，我們必定會作文。
6、「文無定法」，意思是文章如何去寫，是沒有固定的格式的。對小學生而言，只要表達清楚，只要敘述清晰，只要文從字順，別人看得明白就可以了。
7、讀書，是舌頭在跳舞；作文，是思維在做操。
2樓：三分鐘談教育
如何幫助孩子寫好作文？
如何讓孩子寫好作文？
3樓：三分鐘談教育
如何幫助孩子寫好作文？
4樓：孫悅魅力無限
帶孩子去旅遊，帶孩子參觀，參加社會有意義的事。多看作文書，學習裡面好的東西
怎麼樣才能讓孩子寫好作文
怎樣教自己的孩子把作文寫好
5樓：海風教育
小學語文作文培訓如何培養孩子寫作興趣,小學生時代是乙個非常有可塑性的時期,在小學對孩子的培養能夠對他們的一生都有幫助.小學孩子要想愛上寫作,首先的出發點應該是對於寫作興趣的培養.學生對周圍的人和事都很好奇,如果教師能夠掌握他們的心理,指導他們學會用自己的語言表達自己的真實事物,或者了解他們所看到的和所看到的內容,可以幫他寫一篇好文章.
(有難度)
小學語文作文培訓這要求教師尊重學生生理學的心理特徵和認知規律,盡一切可能從小學生的實際構成出發,引導他們擺脫對作文的誤解,樹立作文信心,引導他們體驗真實生活,積累認知經驗幫助他們寫好作文.只有這樣,小學生的欣賞價值才能得到大家的認可,小學生才能享受成功寫作的樂趣,從而激發他們的寫作慾望.當然,小學生要走這一步並不容易.
教師必須給予正確的指導,教他們科學的**方法,培養他們良好的寫作習慣,鼓勵他們散文展示交流;讓他們分享他們的優秀作品;引導他們分析散文的原因並消除他們糟糕的構成因素.從這個角度來看,教師可以正確地指導小學生的構成,並能給學生指明方向,使他們的散文能夠得到陽光的照射,為他們的成功寫作奠定基礎.
另一方面,如果老師不尊重小學生的個人差異,並沒有引導小學生積累從**生活中獲得的經驗,他們總是擔心自己不能寫好,甚至幫助他們寫好文章.這種教學方法不利於小學生的構成發展,使其構成不能"百花齊放".在實際的小學作文教學中,個別教師有時會從各個方面全面設計作文教學,如檢查文章結構、寫作材料,以便給小學生乙個充滿吸引力作文,其實大多數小學生無法接受.
隨著時間的推移,小學生獨立寫作的能力將逐漸下降,其構成越來越缺乏真正的品味.
(自主學習)
小學語文作文培訓該如何培養孩子寫作興趣,如果教師用他的"規範"來衡量小學生作文,並因為小學生表現不好而責備他們,他們會增加寫作的心理負擔,使他們逐漸失去他們的文章信心,甚至討厭作文.所以小學生寫作文最重要的一點就是興趣,提高他們的興趣.
6樓：三分鐘談教育
如何幫助孩子寫好作文？
7樓：鹿寶懷挺
描寫事物的主要特徵：
教學方式：媽媽先列出特徵專案（如形狀、顏色等），再讓孩子舉出詞語，看看他（她）能說出幾個詞來，媽媽也可一旁提示。
事物特徵的最基本描寫方法：
教學方法：拿出乙個具體的事物，如動物或植物或日常用品，讓孩子按照前面的特徵順序逐個進行描寫訓練，媽媽可以先舉例子。
作業布置：
拿出兩種不同的水果或蔬菜，讓孩子調動五官，按照視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺的順序全面觀察、摸捏、品嚐，一邊觀察，一邊將自己的感受記錄下來，然後通過形容詞、比喻句、作比較的方式對剛才記錄的內容進行潤色，最後整理成一篇觀察日記 。
言為心聲，每個人的性格都不一樣，遇到同一件事，各人的反應是不一樣的，說出的話也是不一樣的。
所以，我們平時就要留意不同性格的人說的話，這樣，在寫作文的時候才能把人寫活。
另外，同樣乙個人，面對不同的情景所說的話也是不一樣的，這也需要我們平時多多留意。
怎樣才能讓孩子寫好作文
8樓：匿名使用者
孩子怎麼樣才能寫好作文?孩子作文的不滿意主要有兩點：一，作文內容空洞；二，作文本數達不到要求，
。那麼，孩子到底怎樣才能寫好作文呢?
yi一。豐富孩子的課餘內容讓孩子體驗快樂
孩子寫完作業後，給他玩的時間、看電視的時間。讓孩子在玩和看電視的過程中體驗快樂。玩到孩子玩，到底會有收穫嗎?
我想說，其實，孩子獨自玩的時候，他在享受玩的過程。這種享受，本身就是內心的體驗，家長可以讓孩子把這種感受記錄下來。如果孩子和其他同學玩，就是在體驗他的初級人際關係。
每個同學，都是不同的個體，各有各的特點。大家在一起玩的過程中，也會發生各種各樣的趣事。他們即使鬧矛盾了，也有自己獨到的解決方式。
孩子們玩的過程，就是自身成長的生活點滴。家長讓孩子把這種點滴記錄下來。
孩子學會記錄，是寫好作文的基本條件。記錄的事件，好像我們做菜的主料一樣。
二.更好的訓練孩子的觀察能力讓您的孩子變換視角
怎樣才能訓練呢?家長從日常做起，比如帶孩子去商場，讓孩子看商場的布局，問孩子**的布局不合理；讓孩子看售貨員賣同樣的東西，為什麼有的售貨員賣的東西多，而有的售貨員賣的少呢?帶孩子健身，讓孩子看一看健身器材有沒有安全隱患等等。
這樣，孩子在就提高了注意力，當他寫作文的時候，自曾經認真觀察過的東西就會在不經意間冒上腦海。
還比如，家長帶孩子去爬山，先他先看看山腳下的景物是什麼樣子的，山坡上的景物是什麼樣子的，在山頂上極目遠眺，看到的又是什麼?比如，媽媽在做飯做菜時，先首先需要幹什麼，接著需要幹什麼，最後需要幹什麼。這樣，孩子就會有序地觀察。
告訴孩子，任何事物都一樣，只要你按照一定的順序，從遠到近、從外到內、從淺入深，相互比較，就會發現生活中很多東西不同的側面。
孩子有了感受，才能增加作文的內容。
在家如何輔導孩子寫好作文
請問怎樣才能讓孩子寫好作文
9樓：糖炒栗子巨蟹
可以從以下幾點入bai手：du 1、讓孩子每天養成寫日記zhi的習慣，當然這個日記不是dao應付，不是記流
回水賬。2、讓答孩子每天讀一篇范文，並且把好的句子，詞語用乙個本子記下來，當然記在心上會更好，這就要求家長督促。3、更重要的一點要讓還在平時多練筆，家長多鼓勵
怎麼樣才能寫好作文呢，怎樣才能寫好作文
如何寫好作文？以下是我的一點體會，供你參考。低年級的孩子，開始多看同步作文，可以進行仿寫。鍛鍊孩子講故事，對寫作很有裨益。高年級的孩子。一定要勤練筆。1 好的文章源於生活，寫你的所見 所聞 寫你的親身體會 寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。2 寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試...
怎麼樣可以讓孩子養成好習慣，如何才能讓孩子養成好習慣？
孩子的智商一多半是遺傳的父母，但是學習的習慣可以後天養成，我們要想讓孩子養成好的學習習慣，持之以恆才是硬道理。我在這裡給您幾點建議 1 堅決不遷就溺愛 現在的孩子都是家裡的寶貝，由於很多家長尤其是老人的遷就和溺愛，養成了孩子強烈的自我意識，脾氣倔強，依賴性強等這些都是現在孩子們的表現，但是孩子的一生...
怎麼樣讓孩子愛上讀書，怎麼樣才能讓孩子愛上讀書？
閱讀習慣的養成要從小做起，家庭氛圍要建立好，家長以身作則。嬰幼兒階段，就要開始親子閱讀，需要家長長久地堅持，有耐心地引導孩子，讓閱讀變成習慣。家長要愛上讀書，孩子喜歡和家長學。常帶孩子去有書的地方 當孩子長到可以帶著逛公園 逛商場時，就一定要常帶他去逛書店和圖書館。書香就像空氣一樣，看不見摸不到，但...
怎麼樣讓孩子愛上讀書，怎麼樣才能讓孩子愛上讀書？
小孩不愛讀書的原因很多，但也有喜歡讀書的孩子。不讀書的孩子要從大的方面去找原因，具體如下 1 作為孩子的第一任老師即父母首先要願意讀書，孩子的行為大部分都是模仿父母，無論是語言 行為 習慣或飲食的進食習慣，都和父母有關係，所以對於孩子的讀書方面父母愛讀書的引導作用很重要。父母自身要做好榜樣，尤其現在...
怎麼樣才能讓孩子戒掉手機，怎麼讓孩子戒掉玩手機的習慣？
寶寶沉迷玩手機，寶媽很是無奈，如何才能讓孩子戒掉手機？孩子很叛逆，厭學，特別喜歡玩手機。你一說他就亂發脾氣，說一句，頂三句，或者愛搭不理 特別牴觸，不滿足就發脾氣，有時候還罵父母等，做父母的該怎麼做，有啥好的辦法？心理諮詢過程中，我們接到最多的來自家長的求助就是孩子厭學 叛逆 玩手機。也可以這麼說，...