1樓：哥是個鬼故事
很多父母都有這樣的苦惱，孩子很膽小，不敢做事，更沒有嘗試的勇氣，作為家長，我們應該給孩子機會，並鼓勵他們大膽的去嘗試：
了解孩子為什麼不敢去嘗試
兩三歲的孩子初步形成了自我意識，並開始嘗試獨立活動，孩子嘗試的結果能夠更好地形成並發展獨立自主的性格。這樣的心理在三四歲的時候發展得最為強烈，孩子特別願意獨立做事，哪怕遭到父母的反對，他們依然會用「我要」「我就」「我不」來表達自己的意願。
因為是第一次嘗試，孩子難免會犯錯誤，如果這時候我們生怕孩子做不好、犯錯誤，於是限制孩子的行為或者替孩子去做，就會挫傷孩子自主活動、自我探索、自我服務的積極性。不知不覺中，孩子就會慢慢失去嘗試的勇氣，不敢獨立去做任何事情，逐漸形成依賴、膽怯的性格。如果到了12歲以後，我們再抱怨孩子懶惰、依賴、沒有主動性、沒能力，再想培養孩子的自立的能力，恐怕為時已晚了。
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2樓：匿名使用者
不要把孩子保護得太嚴實，多讓他自己去做一些事，比如出去玩時，叫他乙個人走在前面，不要老叫他跟著自己，他想往那邊就往那邊。等等。
孩子膽小怎麼辦？應該怎樣教育孩子？
3樓：匿名使用者
1、創造乙個溫馨祥和的家庭氣氛，讓孩子自由自在地生活，並讓孩子有充分發揮的餘地。
2、端正父母教育態度，從思想上認識對孩子的溺愛、嬌寵，只會造成孩子怯懦、任性的性格。父母要樹立起糾正孩子怯懦性格的信心，要認識到只有教育得當，才能使年幼的孩子得到健康發展。
3、平時，處處注意培養孩子的獨立性、堅強的毅力和良好的生活習慣，鼓勵孩子去做力所能及的事情，讓他（她）學會自己照顧自己。當孩子遇到困難時，不要一味包辦，而要讓他（她）自己想法解決。當然，開始時父母要予以必要的指導，使孩子慢慢學會自己處理各種事，而不能一下子就不問不管使孩子手足無措，更加膽小。
4、帶孩子到大自然中去，使孩子敞開胸懷，開拓眼界，還要教給孩子適當的技能，如唱歌、繪畫、手工等，使孩子堅信自己並不笨，從而增加自信心，敢於參加小夥伴的活動。
5、鼓勵孩子與人接觸交往。可以多帶孩子到各種集體場合，別人表示的對孩子的友好尊重，能使他感到快樂，孩子也會注意與人交往。最主要的是要孩子和同齡夥伴多接觸，有意識地邀請一些小朋友到家中來，讓他做小主人。
平時注意幫助孩子結交新朋友。
膽小不是病，但對孩子的全面發展有不利影響。只要端正教育態度，運用正確的教育方法，一定能糾正孩子的膽小，並培養出性格健全的孩子來。
4樓：蝶夢飛花舞隨風
從先天性的角度看：膽小孩子的氣質特點是：安靜、溫和、靦腆、順從、忍讓、謹慎、軟弱，少有主動要求。
這些特點發展下去都屬於內向性格，其中很大成分是遺傳而來，天性不容易改變。對這樣的孩子，要多一些寬容和接受，凡事多加鼓勵，肯定其做事有獨立性，勇敢有為。只有實踐過程帶給孩子真切感受，才是屬於他自己的經驗「資本」。
從後天的角度來看：膽小只是一種表面現象，其本質說明孩子的獨立性欠缺。對這樣的孩子，切忌簡單粗暴、嚴加管束、過度保護、批評貶低、包辦代替。
父母莫要表現得過於「強大」，否則會造成孩子「窩囊」無能。
父母不要責備孩子，說孩子是個膽小鬼，由於此時孩子還不能夠自我評價，好與不好都是由大人說的。要是孩子覺得自己被人當做是膽小鬼，那麼孩子就會持續膽小的狀態。父母的責備會使孩子失去信心，在孩子的成長過程中犯錯誤是正常的，父母要理性對待。
家長要創造乙個溫馨祥和的家庭氣氛。一般來說，膽小的孩子往往情感更細膩豐富。對待這樣的孩子，千萬不能過於嚴厲，使得孩子更加壓抑。
家應該是最輕鬆放鬆的地方，孩子在這樣的環境下，才敢於表達自己的情感和需求，才能真正和父母溝通。
理解孩子的感受。不要以自己的觀點看問題，孩子也是有屬於自己的觀點，此時需要你們的耐心對待。孩子處於恐懼的時，最需要的是你們的支援和陪伴，不僅僅是語言上的，行動才是最好的證明。
對於孩子來說，與父母在一起是最安全的。父母和孩子在家中的時候，可以製造出一些聲響，讓孩子理解部分聲音的**，從而克服膽小。同時，父母要學會給孩子安全感，在身體上可多和孩子接觸，可以有效的消除孩子對陌生環境的不安。
5樓：匿名使用者
膽小的小孩，不易學壞！
6樓：匿名使用者
教育孩子不能只有打罵，也不能只有誇獎。當今社會餓死膽小的，撐四膽大的。並不是說膽小就佔優勢，還是多帶他去公眾場合，多接觸你們以外的朋友吧，這樣可以提公升他對外界更早的了解更早的學會獨立發現新穎。
7樓：匿名使用者
小孩子也有他自己的事,他可能是有芒種事啊
怎樣才能讓孩子勇敢做自己 家長要注意教育兒童的情緒
怎樣才能使孩子克服膽小，變得勇敢呢？
8樓：寶媽寶爸的育兒記
孩子膽小怎麼辦？如何正確的去幫助孩子克服膽小？
9樓：儒雅的德國鼠式
培養他散打 柔道 唱歌等愛好 讓孩子多接觸其他小朋友
10樓：仍安宜
這需要大人經常鼓勵和幫助.長帶他到外面走走,多接觸人.時間長了,他的膽子就會大起來了.
如何讓膽小的孩子變得勇敢
11樓：再逢明月
很多時候我們會發現有一些小孩子還膽怯，特別是看到陌生人的時候，就會害怕到不敢說話，躲在父母背後。如果長期任由孩子這種膽怯性格發展，這會給以後孩子的性格、習慣造成不良的影響。那麼，家長面對孩子膽小懦弱的性格應該怎麼做，才能使孩子變得勇敢呢？
首先，家長要了解孩子膽小性格形成的原因。弄清楚是先天因素還是後天因素，很多時候，後天的影響才是造成孩子膽小的最重要原因。而這又往往是因為家長過度保護孩子，使孩子從小形成一種對家長過度依賴的習慣。
從而使得他們一旦脫離父母就會變得不知所措，甚至父母在旁邊，但是遇到陌生的人，心理就不感到不適應、不自在，只想著逃避躲避的心理。 另外，如果在孩子小的時候，有一件事情讓他過度驚恐，並在他心理中留下巨大陰影，他也會因此變得膽小。如小的時候沒在家長的指引下看了一部超級恐怖片，又或者是被別人講的恐怖故事所嚇倒，又或者是家長在教育小孩的方法上沒有注意，當孩子犯錯的時候，家長不是耐心給他們分析犯錯原因，而是給予他們嚴厲的批評和責罵，這些種種，都會使得孩子逐漸變得膽小怯懦。
那麼，家長應該如何幫助孩子，使他變得勇敢呢？首先，家長要了解孩子心中的恐懼或者是黑色陰影。家長要善於發現孩子生活中的各種情緒，及時有針對性地以聊天的方式開導他們。
要讓孩子覺得，無論發生任何事情都不用害怕，凡事還有爸媽在，這樣才能有效地消除孩子心理的恐懼陰影。 其次，在小孩成長的過程中，家長在教育孩子的時候，要適當地跟孩子講一些著名的勵志故事，教育他們男孩子要頂天立地，要勇敢。而女孩子除了要有女性的溫柔之外，還要學會獨立、勇敢、自信。
12樓：本澤馬哥哥
我們自己在認識到了膽怯、害羞、退縮對我們的學習和以後的工作、生活都將產生不良的影響之後，應該學會自助－－幫助自己走出膽怯退縮的困擾，成為乙個自信、獨立、勇於迎接挑戰和困難、善於抓住機遇、快樂輕鬆的人！
首先，樹立自信心是戰勝膽怯退縮的重要的法寶
膽怯退縮的人往往是缺乏自信的人，對自己是否有能力完成某些事情表示懷疑，結果可能會由於心理緊張、拘謹使得原本可以做好的事情弄糟了。我們中的有的人可能有過考試怯場的經歷。本來平時成績不錯，但是一遇到比較重大的考試就緊張得不得了，腦子裡一片空白，結果以前會做的題，也做錯了，這就是缺乏自信的表現，而性格膽怯退縮的人往往會出現這種情況；而那些自信、膽大的性格外向的人，可能越是大考試發揮越好，這是因為後者自信心比較強，而且不象膽小內向的人那樣瞻前顧後，想得那麼多，大腦的興奮點都集中在如何答題上了，所以比較容易發揮水平，甚至超水平發揮。
那麼，膽小退縮的人在做一些事情之前就應該為自己打氣，相信自己起碼有能力發揮自己的水平，然後只要自己去努力就可以了，正所謂;謀事在人，成事在天;，抱著這種所謂的;平常心去面對一些挑戰，結果如何也不會給我們留下什麼遺憾了。
其次，做好充分的準備，為樹立自信心打下基礎
自信心不是平空產生的。如果你要參加乙個考試，但是你一點都沒複習，那麼再膽大自信的人也不敢認為自己一定能考好，更何況是乙個本來就不自信的膽小退縮的人呢？心理就更沒底、更會緊張了。
又如，當你要在許多人的場合做乙個講座，但是你卻沒有認真準備，那你在上去之前肯定會對自己是否能夠講好產生懷疑當然對於那些很有演講經驗，很會控制場面，調節氣氛，能夠即興發揮的人來說，就另當別論了。但是對於本來就膽小退縮的人來說，每一次失敗可能都是乙個重大的打擊，所以我們在每做一件事情之前，都應該做好充分的準備，這樣就會為自己樹立自信心打下基礎，為自己取得成功提供了可能性。而每一次成功又成為膽小退縮的人嘗試下乙個任務的動力，從而形成乙個良性迴圈，最終使自己越來越自信，越來越敢於嘗試新的東西，迎接更多的挑戰，為自己爭得更多的發展機遇，贏得更多成功的體驗。
第三，對失敗進行正確的歸因
所謂歸因，通俗地講，就是把某件事的原因歸結於什麼，是歸結於客觀還是歸結於主觀自身。失敗對於膽小退縮的人來說經常是乙個沉重的打擊。每當遇到失敗的時候，膽小退縮的人往往垂頭喪氣、耿耿於懷，這是因為他們總是把失敗歸結於主觀自身的內部原因，即認為自己能力不夠，或者認為自己不聰明，這種歸因肯定就會使他們對自己的能力產生懷疑，對自己的自信心無疑是乙個打擊，那麼在以後遇到類似的任務或者更具挑戰性的任務時，這些膽怯退縮的人就會選擇逃避、放棄，因為他們曾經失敗過，而且失敗的原因他們認為是自己不行，沒有能力勝任，這樣就會形成乙個惡性迴圈，使膽小退縮的人更退縮，更缺乏自信，更沒有勇氣去嘗試新的任務，所以乙個人的歸因是很重要的，它直接影響到乙個人對自己的認識，影響到他們對待其他事情的態度，從而可能會對自己處理一些事情的能力真正產生不良的影響。
相反，如果你能對失敗進行積極的歸因，即比較客觀地歸因，那情況可能就大不一樣了。例如，當你考試沒考好時，你不必灰心喪氣、一蹶不振，重要的是要冷靜地分析自己錯在**，為什麼錯了？如果是自己沒有複習到，下次把沒弄明白的弄會就是了；如果的確是自己努力了還是沒有做出來，那也一定不要給自己貼上;我很笨;這個標籤，這個標籤太重了，它會在無形中壓抑你的勇氣和創造能力。
你可以向那些做對的同學請教，不僅向他們學習解這道題的方法，還可以請他們介紹他們的學習方法供你借鑑。即使那些同學比你聰明一些，那你也沒必要自卑，因為研究已表明大多數人的智力都是差不多的，都屬於中間水平，所以我們可以依靠後天的勤奮努力來彌補，別忘了;笨鳥先飛！
第四，擴大自己的交往範圍，積極主動地與人交往
膽小害羞的人往往因為膽怯而不敢與人交往，結果僅限於很小的朋友圈子，變得越來越孤僻、退縮。膽小退縮的人很少與人交往，並不是他們自恃清高，而是相反，他們往往認為自己是不可愛的，不受歡迎的，別人不願與之交往的。如果他們形成了這樣消極的自我概念，即對自我的一種穩定的認識，那他們在行動上就會有意無意地表現得讓人很難接近，很難交往。
其實當你認為自己是可愛的，被別人接受的時候，你就會表現的自信，而自信的人往往是可愛的，人們願意與之交往的，而交往的人越多，就越會增加他們的自信，從而在別人面前就不那麼膽怯退縮了。
第五，注意身體語言
所謂身體語言，指的不是我們說的語言，而是我們的身體姿態、動作、表情向人們傳遞的資訊。羞怯的人不好意思與人說話，與人面對時不敢看對方的眼睛，所以給人的印象是冷淡、閃爍其辭，但實質上這種身體語言傳遞的資訊是我膽怯，我害怕，我不安。但是，與之交往的人並沒有注意到這一點。
他們會把這種身體語言誤解為冷淡、自負，從而避之千里，這使膽怯者更加遲疑不安。其實，膽怯的人不
與人打招呼或說話，並不是他們沒禮貌或冷淡，而是怕說出不合適的話而已。
美國心理學家阿瑟.沃默斯認為，只要將身體語言作些調整，就能產生令人吃驚的直接效果。他使用了面帶微笑、;坦率開通、身體前傾、友善性的握手、眼睛對視、點頭來使得外在印象親切、隨和。
他宣稱這將獲得友好的回報，陌生人也不在那麼可怕了。
當然要想變得膽大、自信了，這是乙個長期努力的過程，特別對於乙個膽小害羞的孩子來說，要使自己成為乙個敢於嘗試新的領域、勇於迎接挑戰的自信、樂觀的人，還需要勇氣和持久的恆心！
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