1樓：哈哈哈哈花卉
暑假，我和爺爺從老家農村去北京看望當解放軍的姐姐。爸爸給我們買好車票並把我們送上火車。車上，人擠得厲害，我和爺爺只好站在過道上。
「唉！花錢買罪受。」爺爺站得腿有點疼，便嘆息道。
「嫌受罪睡臥鋪去！」正巧一位女列車員過來聽見，便搶白了爺爺一句。
爺爺驚奇了！「我咋沒聽說過火車上有臥鋪？那臥鋪在哪兒？咱也去躺會兒，年紀大了，站久了腿疼。」
「嘻嘻嘻……」列車員笑起來，她大概是笑爺爺第一次坐火車，連臥鋪都不知道。
「哼！你坐得起嗎？」她止住笑，用鼻子哼道。
爺爺怔了一下，臉微微有點紅：「要是前幾年……也就……哼！看不起農民呀！
前半年，村里蓋學校，我老漢一下拿出一萬元，楊縣長和教育局曹局長還當著全村人的面獎了我乙個大鏡框哩！」爺爺說著連鬍子都一翹一翹的。
爺爺說完，突然從懷裡摸出乙個大皮夾，從裡邊拿出幾張50元的新票子，伸到列車員面前。
「出門時兒子囑咐過咱，寧可多花點錢，也不要受罪，你看這些錢夠不夠那個……什麼……對，臥鋪？」
「哈哈哈哈……」爺爺和車上的旅客都笑了起來，笑聲在列車上迴盪。爺爺笑得臉上像開了一朵花。
2樓：匿名使用者
很簡單的，寫對你最重要的人所做的對你影響最大的一件事，用記敘文體，注意你自己的真情實感和你的細節描寫，心理描寫，盡量寫得有序，有理，最後寫自己的感悟和努力，對自己的影響，以及自己對於未來的憧憬！祝你好運！
3樓：樂觀的風
寫老師唄,就說你有一次沒考好,老師教育你,然後你就考好了,就這樣寫,沒錯~
4樓：t戰三營
這個最好是有心而發寫出的東西也就會很好，難道乙個人連點感情也沒有過麼？多簡單啊
小學六年級作文，450字左右
5樓：權世界永愛龍
老師和同學們有著密切的感情。每當同學考試考砸了，第乙個鼓勵我們的是老師；每當同學們遇到困難時，第乙個幫助我們的也是老師；每當同學們傷心時，第乙個安慰我們的還是老師……
記得那是乙個赤日炎炎的下午，可是，一到下午放學的時候，就下起了傾盆大雨。我剛好沒帶雨傘，唉！只好在學校等爸爸媽媽來接了。
但是已經快黃昏了，爸爸媽媽還是沒來。就在我焦急萬分的時候，我的班主任拿著雨傘，並微笑地說：「別害怕，孩子，我撐你回家吧！
」我還沒來得及說話，老師就把我拉走了。
在回家的路上，老師不但自己站在最旁邊，而且雨傘還斜過我這邊，過了一會兒，我才發現老師的衣服淋濕了，我忙移過去，老師見了，又移過來……唉，只能這樣了。
回到家裡，我見到老師的衣服濕透了，我忍不住對老師說：「老師，您還是在我家換一件衣服吧！」老師卻說：「不用了。」說完，就走了。
第二天早上，老師因發燒沒來給我們上課，去醫院打針了。要乙個星期後才能返校。老師，謝謝您！
雖然這件事已經過去很久了，但它已經深深地刻在我的腦海裡。
作文我的六年級作文450字
六年級450字作文
六年級作文《感動》450字
6樓：匿名使用者
《感動的》作文450字六年級
《感動的》作文450字六年級
《感動》作文450字（六年級水平）
我來答有獎勵共1條回答
邱之槐巨洲lv.22019-09-15
感動，點一瓣心香
高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內涵。——題記
有淚水在，我感到自己仍然飽滿。
早晨開啟窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動著。
傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱「夕陽無限好，只是近黃昏」的意境，我感動著。
感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。
時代在發展，在經濟高度發展的同時，我們的精神家園是否已經荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？
行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音？大多數人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。
紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。乙個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發現，她在等待秋天最後一片葉子的落下，孩子是純真的，她會為乙個平凡的自然更替而感動。
缺少感動的人不是乙個真正的人。
缺少感動的社會談不上真正的發展。它缺少人文的養分，最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒有被那些優美的文字感動？李白的瀟灑，杜甫的沉鬱，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我們有多久沒有被那些高尚的背影感動？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原；撒下「人生自苦誰無死，留取丹心照汗青」的浩然正氣的文天祥；孤獨地守望著大漢三千里江山的蘇武……
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
在物質高度發展的今天，我們的精神之路通向何方？學會感動吧。
當一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會就多了幾縷溫馨。當每個人都能體會他人心弦的震動，我們的社會才會變得和諧。
「為了看看陽光，我來到世上。」巴爾蒙特的話難道不會令我們感動麼？
點一瓣心香，我們的物質家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠方。
六年級,我打算…作文450字
7樓：匿名使用者
暑假馬上就要結束了,我們將以新的精神面貌跨進新的學期.新的學期,是我們小學階段的最後乙個學期.在這個學期裡,我要百尺竿頭,更進一步.
首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教.
其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不苟.課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成.
第三,要做好語文課的課前預.對於預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思；還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題,要先試著去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教.
第四,要利用星期天和節假日,繼續參加奧數、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識.要擠出時間,多幹事.
總而言之,在新的學期裡我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當乙個各方面都很出色的學生
六年級作文：難忘的——450字左右
8樓：匿名使用者
難忘的抄小學生活
時間過的真快，一晃眼，六
年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔前程了。
我就要畢業了，在這二千多個日子裡，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室裡還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓裡還有我們歡笑的身影。在每乙個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後為人處事的指南針。
但是我們現在就要畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最後留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最後幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。
六年級作文我懂得了什麼450字
9樓：梔子花開_水瓶
我懂得了寬容作文
天空寬容地容納了無數的雲彩，
無論其美醜。
大海寬容地容納了無數的水滴，
無論其清濁。寬容別人就是寬容自己，寬容永遠是最美的品格。那一件事，我懂
得了寬容。
那是乙個晴朗的上午，
同學們都在教室裡認真地寫著作業，
正當我將思考很
久的答案寫上去的時候，
我的手被「狠狠」的碰了一下，
作業本被鋼筆烙下一條
深深痕跡，
我馬上站起來，
一看是後排的孫杰，
我不加思索地給了他重重的一拳。
孫杰馬上說：
「對不起，
我不是故意的」。
我看了一下受傷的作業本，
還不解恨，
馬上搶過他的作業本，
狠狠地摔在地上，
並用腳重重地踩了一下，
嘴上說道：
「我也不是故意的，
因為我太生氣」。
孫杰一番誠摯的歉意被我「踩」到了地獄，
只見他撿起作業本，
奮不顧身地向我衝來，
我知道他要反擊了，
馬上飛出我的「螳
螂腿「，就這樣我倆接上了火，打成了一團„„.我們激戰正酣的時候，萬老師
走過來了，把我們叫到辦公室，問清了打架的原因。聽完我們各自的「陳述」，
萬老師語重心長地說：
「這件事情雖由孫杰同學引起，
但是程聖傑要負主要責任。
古人說，宰相肚裡能撐船，同學不小心碰了你一下，你就誇大事實，要和別人論
高下，這樣還算同學嗎，和別人也不應該這樣。今天，我送你們兩人一句話，凡
事不要斤斤計較，
要用一顆寬容的心來對待。
」走出萬老師辦公室，
我無地自容。
是啊，就算我把孫杰的作業本撕了，
然後再痛打他一頓，
我的作業本還不是已經
被劃壞了，難道還會復原嗎？我這樣做，豈不是兩敗俱傷，既傷了自己，也傷了
同學。如果我用寬容來對待，豈不是兩全其美，既尊重了同學，又換回了真誠的
友誼。那一次，我真正懂得了寬容。
我懂得了寬容
童年的生活像一片片美麗的雲彩，有酸、有甜、有苦、有辣，每
一件事都是那麼令我難忘。
開啟記憶的天窗，
一片印著「寬容」兩個
字的雲彩映入我的眼簾。於是，我沉入了深深的回憶之中„„
記得那是我四五年級的時候，
坐在我後面的是一位非常活潑好動
的男生。有一次上課，大家都在認真地聽講，而他卻趁此機會搞起了
惡作劇，
偷偷地把一小部分修正液塗到了我的頭髮上。
我開始沒發現，
後來覺得背後有些騷動，
便扭過頭去看看究竟發生了什麼事。
這不看不要緊，
一看倒讓我嚇了一大跳：
只見那位男生一臉壞笑地舉著修正
液，正幸災樂禍地朝著我樂呢！我丈二和尚——摸不著頭腦，這時，
旁邊的同學提醒我：「快看看你的頭髮吧。」我這才恍然大悟，一看
我的頭髮，
發現髮梢上全粘上了白色的修正液。
當時我確實非常生氣：
我又沒有礙著你什麼事兒，
你為什麼要這樣捉弄我？那時候，
我甚至也冒出了這樣的念頭：
以其人之道還治其人之身，
乾脆把他的頭髮也
塗上修正液，以洩我心頭之怒！可是轉念一想：如果我也這麼做，豈
不是害人又害己，自己沒得到半點好處，反而和同學鬧翻？再說了，
即使他有錯在先，
我也不能夠這樣處理這件事，
這樣反而會引起越來
越多的麻煩呀！思量許久，
我還是拿不定主意，不知該怎樣化解這場
矛盾。正當我猶豫不決時，
一句熟悉的話突然在我耳畔響起：「退一
步，海闊天空。」我微微一怔，心裡豁然開朗，煩惱和憂愁隨之拋到
了九霄雲外。
這件事在我的記憶中儲存了很久，
至今都還未忘記。
因為它讓我
懂得了寬容待人，它讓我明白了「得饒人處且饒人」！
望採納~
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