1樓：匿名使用者
這週末，老師叫我們去做p78的思考題，我翻開書看了看，好像蠻簡單的，不會太難，便把書塞到書包裡。
到了星期日，我翻開書要解決這道題，我看了看，又想了想：這道題沒說明兩根鋼管的長度，只是說兩根一樣長，一根截去3/10公尺，一根截去3/10，讓人覺得百思不得其解，像是「無頭案」。
我想了好久，也沒想到，反而想出了一些沒用的等式，我放棄剛才所有想的東西，重新想：如果把兩根鋼管長度想作一公尺，那結果會是……我馬上動手寫：1-3/10=7/10（公尺），1-1×3/10=7/10（公尺），結果竟一樣，那要是兩根鋼管的長度大於一公尺，是三公尺的話，應該是這樣列式吧：
3-3/10=27/10（公尺），3-3×3/10=21/10（公尺），27/10公尺大於21/10公尺，這回怎麼又是第一根長啊？不過要是兩根鋼管的長度小於一公尺，是0.5公尺的話呢？
列式應該是0.5公尺=1/2公尺，1/2-3/10=5/10-3/10=2/10=1/5（公尺），1/2-1/2×3/10=1/2-3/20=10/20-3/20=7/20（公尺），1/5公尺小於7/20公尺，這次怎麼又是第二根長呀，真奇怪？我半信半疑，又試了其它幾個數字，結果不是第一根長就是第二根長。
我最後總結了一下，這道題在三種不同情況下的答案：⑴當鋼管長度大於一公尺時，第一根剩下的多。⑵當鋼管長度短於一公尺時，第二根剩下的多。⑶當鋼管長度等於一公尺時，兩根鋼管一樣長。
哇！數學真奇妙！一題三結果。
2樓：
嗯，很有必要的，可以系統的回顧一下一周的知識
初一數學題，初一數學題
23 73 84 49 7 2.04 4.23 7.57 7 3 7 6 9 4 3 2 3.75 2.25 5 4 3.75 5 4 1.5 17 4 10 3 13 3 11 3 1.8 0.2 1.7 0.1 1.8 1.4 4.6 3 4 1.6 4 3 4 1 2 3 5 6 7 12 2...
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1 因為ob是 aoc的平分線,od是 coe的平分線 aob boc cod doe bod boc cod 30度 40度 70度 2 coe 2 cod 2 30度 60度 aoc aoe coe 140度 60度 80度 aob 1 2 aoc 80度 2 40度 因為ob是 aoc的平分線...