1樓：匿名使用者
其實，是教師，就應該不忘自己教書育人的責任，面對這樣的事情，是不能僅僅靠自嘲來解決問題的，那樣是解決不了問題的。老師的教育教學應該注意有效性，要讓學生認識到錯誤，並改正錯誤。在最近的培訓課堂上，成都武候區的肖成全老師講到了這個案例，要培訓的老師回答。
三個回答的老師的基本意思是，讓學生明白遺像是人死之後的肖像，但對學生的錯誤沒有有效地教育。乙個老師說，等我百年之後，有人送我遺像，我感謝他。其實，這就是一種自嘲，但是，對學生的心靈有作用嗎？
我認為沒有。肖成全是專家，他從鼓勵教師的角度，還是給予這位老師肯定。後來，肖老師講出張蘭老師的做法。
她是這樣做的——張老師先評價了畫，說，這兩個辮子，像我，圓圓的臉象我，也說了那些地方不像。她講解的過程就注意觀察學生，發現其中乙個學生低著頭，表現異常，心裡覺得是他畫的，但她沒有追究到底是誰。她叫到這個同學，說:
"這下面好象多了乙個字吧 ";生:"老師,多乙個'遺'字";師：為什麼說遺字多了"生：
因為老師還活著師：對.活著的人不能叫'遺像' ,去掉乙個 '遺'字 ,變成'張蘭像'用詞更準確,老師更喜歡.
"張蘭老師的做法既是學生加深了對「遺」字的理解，同時觀察到當事人，重點針對他，要他回答，雖然沒有任何批評的語言，但是，我相信，那個同學心裡會想，老師知道是他幹的，而且做得不對，認識到自己的錯誤。相信他是響鼓不用重捶，應該受到了心靈的震撼，進而改變自己的行為，同時，對張蘭老師應該是更加的尊敬和愛戴了。張蘭的做法，和風細雨，潤物無聲，多高的境界啊。
2樓：匿名使用者
1.（平和型）擦掉遺字，加上之字。
2.（惡搞型）前面加考字，意為：老父張蘭遺像
3樓：帳號已登出
擦掉……心情平和……
小孩子的惡作劇不必認真……
如果認真就會中計咯……
以不變應萬變
4樓：匿名使用者
畫得不錯，書寫能力有待加強
5樓：玉公尺_木剋
幽默些,自嘲下,說,我復活了,呵呵,再見到你們很高興. 會顯得大度,
然後或者通過這畫像說開去,如果是手繪的就談談筆鋒,再談其他的大家的故事.如果是列印的就扯吧,可以扯科技什麼的.只要把學生的思路牢牢的把握住.老師就是成功的.
6樓：索菲亞·楊
就是那個老師，或是那老師的愛人，什麼的
求一副寫校園生活（學生、學習、老師）的對聯
7樓：匿名使用者
1、海納百川有容乃大，沙聚高塔唯恆方成。
2、勤奮善學長知識，誠信感恩明事理。
8樓：匿名使用者
遨遊學海鵬程萬里，
攀登書山前途無量。橫批：立志成才
風聲雨聲讀書聲，聲聲悅耳；
你事我事大家事，事事關心。橫批：和諧校園
關於學校生活 老師 學習的三句半
9樓：斷翅5也飛
我的學校生活
像麵糰我的學校生活只有乙個字，那就是慘。我的學校生活像麵糰一樣無味――在學校，每天過著3點3線的生活（宿舍、教室、食堂），其中有70％的時間被教室占領。我們每天都面對著班主 任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的「唐僧」去哪了？
有些老師吃飽了沒事幹，竟然占領我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課（ 兩個班）。現在這些老師怎麼都不怕累啊？
每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過著心驚膽戰的生活。小學那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。
我的學校生活像麵糰一樣無色――上了初中，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術、**課吧，看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦！老師曾振振有詞的說過，學習就要勞逸結合，不錯，「勞」就是上課，所謂的「逸」就是複習功課、看書。學校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在**啊！
我的學校生活像麵糰一樣變形――學校生活總是神不可測，說不定這堂課被老師表揚，下堂課就被老師「請」到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那麼，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的「大」道理：
不好好學習，將來只有種田哦......
在我的人生字典裡快樂、甜蜜......早已消失，修訂後的字典裡有的只是苦澀、傷心......
我們的快樂在**？5年之後，答案揭曉哦！
10樓：88441靜
生活，記憶的回憶錄。老師，曾被丟棄的風景。學習，回頭漠然在燈火闌珊處……
求關於敘述關於校園生活或學習的雜事，比如關於老師，離別，友情等這一類的青春勵志書籍，
11樓：聖_殿_騎_士
《被窩是青春的墳墓》很棒，推薦一讀，作者七堇年
12樓：匿名使用者
《此間的少年》江南
很好，另類的反應校園生活
13樓：炫心兒
饒雪漫的《沙漏》還不錯
關於校園學習生活的作文
14樓：匿名使用者
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講台上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？
那是當然，老師的作用是在於一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那麼學生幹嘛呢？除了學習以外，有何與眾不同之處呢？
學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鑽研，以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎麼辦？那老師便有用武之地啦！老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什麼才是明智之舉吧！
校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每週二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嚐食物的同時也要學習如何自創招牌。
每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞台，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調。
每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮鬥，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。
15樓：囧超槑的說
可以寫你與同學的和睦相處；你們在課堂上認真的樣子，積極地**問題；與老師共同學習；學校組織出遊活動全班團結向上的精神；或者是軍訓時在外過夜與同學們之間發生的有趣事件...以上題材，供你參考。加油哦！！！~
寫校園生活的作文怎麼寫?
16樓：最最喜愛貴婦狗
可以寫一寫在校園中發生的令人感動、快樂、難忘。。。。。的事情。其實也挺好寫的。（建議寫發生在自己身上的）
17樓：匿名使用者
難忘的小學生活 六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校裡的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是乙個多姿多彩的昨天。
昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。 忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。
各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。 啊！
多麼精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘！
2011-10-27 7:21:43
18樓：匿名使用者
可以寫一些學校所遇到的趣事、或寫一些從某些同學和某些事中所得到某些道理之類的、、、
19樓：※放縱丶旳青春
按照你的平常生活或者是日常學習來寫
急需一篇作文題目：____的校園生活 ！急急急急！！！！！！
20樓：狼族メ斬‖約定
1000分我也不幫你寫
怎麼寫我喜歡的一位老師，我最喜歡的一位老師該怎麼寫？
可以用乙個事例來寫。比如說老師你和老師經過了一件什麼事情在班裡面經過了一件什麼事情來寫？寫你第一次見到他對他的感覺,後來又如何喜歡聽他的課 用舉例來說明一件事或者更突出他 她的性格 也可以說你為什麼喜歡他 她 我最喜歡的一位老師該怎麼寫？在這六年當中她為我們付出了三年的時間，但也隨著這三年的流逝,她...
各科老師上課狀態不一，你印象最深刻的是哪個科目的老師
各科老師上課的狀態是不一樣的，老師們上課的風格也是不同的，有些老師上課比較嚴肅，而有些老師上起課來則比較幽默，讓阿衝老師印象最深刻的是英語科目的老師，阿衝記得高中英語老師上課的時候，常常會跟學生分享一些非常有趣的小故事，而且還時不時會跟學生做一些小遊戲，能夠和學生進行良好的互動教學，因此這也給許多學...
一位高中老師一年收入是多少
一般的高中 新的老師的稅前月工資是1600 2200作了十幾二十年的就依貢獻與人際而論了！市重點高中 新老師的稅前工資是2000 3500，與城市的等級有關。省重點高中，全國名校 新老師的稅前月工資是4000以上。付費內容限時免費檢視 回答你好，很高興為你解答 為你查詢到您好，很高興為您服務。因為每...
作文 寫一位老師或同學的小片段 500 600字
朋友 如影隨形 老師 悉心教導。同學 同窗幾載。三個小標題。朋友 如影隨形 老師 悉心教導。我的同學或者老師作文600字 初一作文 作文 我眼中的同學 500 600字 5 說他的性格或是他的樣子，或是讓你印象深刻的原因。寫一篇老師的作文 有細節描寫 內容500字 600字 特點前後照應 補充 她不...
有關電磁波遮蔽的問題？一位老師的困惑
只是因為你用的盒子不能完全遮蔽電磁波輻射，當然不同手機的發射和接收訊號的能力有強有弱。電磁波的遮蔽是是對兩個空間區域之間進行金屬的隔離，以控制電場 磁場和電磁波由乙個區域對另乙個區域的感應和輻射。具體講，就是用遮蔽體將元部件 電路 組合件 電纜或整個系統的干擾源包圍起來，防止干擾電磁場向外擴散。另外...