1樓：何麗紅
可以用乙個事例來寫。比如說老師你和老師經過了一件什麼事情在班裡面經過了一件什麼事情來寫？
2樓：手機使用者
寫你第一次見到他對他的感覺,後來又如何喜歡聽他的課
3樓：
用舉例來說明一件事或者更突出他/她的性格!
4樓：匿名使用者
也可以說你為什麼喜歡他/她
我最喜歡的一位老師該怎麼寫？
5樓：匿名使用者
在這六年當中她為我們付出了三年的時間，但也隨著這三年的流逝,她也消瘦了許多，因為三年的每一天裡她不斷地在為我們著想。
她有著一張充滿稚氣的橢圓形的面孔，在夕陽的餘暉中竟呈現著很健康的琥珀色。那雙顧盼撩人的大眼睛每一忽閃，微微上翹的長睫毛便撲朔迷離地上下跳動。那一對烏亮的大眼睛，晶瑩、透澈得宛如兩潭秋水。
那對耳朵白裡透紅，耳輪分明，外圈和裡圈都十分勻稱，像是刻刀雕出來的藝術品。再戴上兩隻小巧的耳環，更顯得美麗動人。乙個鼻樑高挺的鼻子更是乙個pretty woman。
那張俊俏的嘴巴，微笑起來便露出兩排細小的牙齒，白白的，亮亮的。對了，還有那一頭烏亮濃厚的美髮，像黑色的瀑布一樣傾瀉而下，它不但柔軟、嫵媚，而且健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。
記得有一次，我的手一不小心刮傷了，刮出了乙個小口子流了血，這時正好被同桌黃晗看到了，於是她在上課不久是和老師說了，老師連忙放下手中的課本，向我走過來，看到傷口後她那平靜的表情立刻緊張起來，接著連忙問我：「流這麼多血沒事吧！痛嗎」趕快止住血啊！
」看見老師那慌張的表情讓我心裡立即感受到了溫暖，讓我忘記了一切的傷痛。血止住後，她溫馨地問了我一句：「沒事了吧，還痛嗎？
」我微笑著點了點頭。
有乙個辛苦勞累的下午。我們放學後布置明天表演的教室，老師同我們一起忙碌。從放學後起一直到下午
四、五點鐘的這段時間裡老師她沒有歇息過一次，**有活兒，有困難，她再所不辭地去幫忙，那天涼風習習，天漸漸的涼了起來，因為天太晚所以我爸先接我走了。當我第二天早上來時看見教室已經布置好了，那時我不知道她在學校呆了多久，不過我敢肯定她弄到很晚回去的。
老師她擁有一顆善良的心，關心同學的心，她的良言舉止至今還在我的腦海裡浮現。
我最喜歡的老師她是公平性，善良性的好老師。
6樓：吳詩妍好
你好朋友
首先你要描寫一下這個老師的外貌，穿著打扮，以及他是如何在課堂上教我們讀書的。
發揮你的想象吧，祝你好運。
我最喜歡的乙個老師怎麼寫
7樓：吳詩妍好
你好朋友
首先你要描寫一下這個老師的外貌，穿著打扮，以及他是如何在課堂上教我們讀書的。
發揮你的想象吧，祝你好運。
周記《我最喜歡的一位老師》
8樓：匿名使用者
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老
師。俗話說：乙個孩子如果沒有碰到乙個好老師，那麼他就是乙個潛伏的罪犯。」可見，乙個好老師對我們的成長有多麼的重要。
老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與汙點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。
她留著長長的頭髮，一雙眼睛炯炯有神。王老師從五年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。 我喜歡王老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。
她每天都是笑容滿面的跟同學們講話，雖然她批評同學十分嚴格，但她脾氣非常得好。
對於作業，她很認真，對質量和書寫嚴格要求。在質量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，捲麵整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字，捲麵乾淨，以免扣分。
王老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多麼的負責。
有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養。
老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢遊知識的海洋，教給我們生存的本領；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪築歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
記得那時的我，沒有自信。雖然在寫作發面有很大的優勢，但也沒曾想過要參加學校裡的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞，耐心的開導我。
漸漸的，我有了必勝的信心，想回報老師的這份付出。最終，我成功了，我站在了那象徵光榮的領獎台上。我看見了，老師欣慰的、開心的笑。
是老師給了我這份信心，我更愛我的老師了。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗…… 我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
我愛你，老師！
9樓：匿名使用者
我成長的道路中，有許多伴我長 大的好老師。那麼多的好老師關心學 生，教育學生的鏡頭，像放電影一樣， 在我眼前閃過。我們班的語文老師朱海 彥老師就是其中的乙個.
朱海彥老師教學 生動，感情豐富，我每次上他課時都感 覺時間過得很快。她不論是分析課文， 還是講解詞語都很詳細。伴隨著朱老師 臉上表情的變化，同學們時而凝神沉 思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時 而低頭微笑……。
她每次的上課我們都 聽得津津有味。 朱老師自從成為我們的班主任，便 把愛心平均分成61份，每乙份都毫無保 留地傾注在我們身上。如果我們是花或 者是樹，那麼朱老師就是園丁。
如果我 們是魚，那麼朱老師就是水。她每天都 是笑容滿面的上課，雖然她批評同學十 分嚴格，但她脾氣非常的好。對於作 業，她很認真，對質量和書寫嚴格要 求，她要求我們不能有錯別字，不能用 拼音；在書寫方面上，她要求我們字跡 工整，捲麵整潔。
這是為了在考試的時 候捲麵不減分。如果捲麵很亂也會減掉 分數的。就是這一句話朱老師不知教導 了我們多少遍。
朱老師還常常對我們 說：「我雖然是乙個合格的老師，但我不 是乙個合格的媽媽。」為了我們，她時常 照顧不上自己的孩子。
在我的腦海裡朱 老師就像我們的媽媽一樣，每天和我們 在一起，每天教會我們需要掌握的知 識，有時還教我們一些課外知識和生活 常識。 朱老師你是我們最喜歡的老師，我 希望您永遠是我們班的班主任。
10樓：匿名使用者
我喜歡的一位老師就是包老師。包老師是我們的班主任，她像小孩子一樣，和我們玩耍，還特別關心同學。
有一次，我們班買了個大跳繩，供全班用。下課了，同學們跑到操場去跳起了跳繩，包老師看見了跑來說：「我也玩。
」包老師跳了起來，「乙個、兩個、三個……」包老師一共跳了三十個。我們都為她鼓掌。還有一次，我不小心才進了乙個小坑，腳崴了，我和媽媽一起去了骨科醫院，一位醫生為我包紮起來。
第二天晚上，是我該做值日了，我剛要拿起掃帚，老師進來說：「別掃了，快跟你媽媽回家吧。我來掃吧。
」我回家了，可老師還在掃著。
這就是我最喜愛的老師。在我們的學習上，包老師一點也不馬虎。每次考試前，包老師都領我們一起複習。考試後都能考個好成績。
我最喜歡的老師就是包老師。
11樓：匿名使用者
你喜歡那位老師就寫誰唄！
作文我喜歡的一位老師500字
12樓：手機使用者
mn uyhuj.ihlkkk
我最喜歡的一位老師 （600字作文）
13樓：同時呵呵
問：世上有幾種老師？答：兩種，嚴厲型與民主型。問：你的語文老師屬於哪種？答：嚴厲型。
我的語文老師是乙個比較嚴厲的老師，她的嚴厲可不是徒有虛名—— 記得有一次，還沒有上課，全班都亂哄哄的，吵架聲、談話聲混成一片，吵得不可開交，就連班幹部也管不了。上課了，一些好生向老師稟報了這些情況，語文老師立即「龍顏」大怒：「你們怎麼這麼不自覺，老師沒來就這麼吵，還跑來跑去……」這些話猶如滔滔江水湧進我們的耳朵，全班鴉雀無聲，連一口氣都不敢出，靜得出奇。
還有一次我們的「大俠」——林騰政吃了狼心豹子膽，居然在教室裡放**來，那火就像是要吞噬了整個教室，火勢差點蔓延，多虧導護老師前來制止，才避免了一些事故。老師聽說後，罵了一整節課，全班都給嚇住了，這還不夠，第二節課又被抓去訓話，可以見得：老師是多麼的嚴厲。
雖然老師十分嚴厲，但是我知道，老師的嚴厲中裹著一種關懷：
她「說」我們不守紀律，只是為了讓我們自覺地遵守紀律，不要讓別人管；
她「說」我們亂玩火，只是為了讓我們時刻提醒自己注意安全。
她的嚴厲就是對我們的關懷。
人們都說：「老師是哺育花苗的園丁；老師是燃燒自我的蠟燭；老師是讓別人更進一層樓的人梯。」無論老師多麼嚴厲，她都是為了她的學生。
14樓：匿名使用者
我最喜歡的老師是我們的班主任——孫老師。
孫老師個子不高，一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，加上一張能說會道的嘴巴，就構成了我們敬愛的孫老師。
孫老師是我們學校唯一的男教師，而且他還是一位「幽默大師」。
記得有一次，我們班全校無人不知，無人不曉的「調皮鬼」——王甲博同學，在上廁所時扒乙個三年級小同學的褲子，那位小朋友來我們班告狀，他對孫老師說：「老師你們班王甲博扒我褲子。」孫老師說：
「你先走吧，我這就批評他。」過了一會兒，孫老師給該同學上了一節思想政治課，從此他再也不敢跟小同學鬧著玩了。別的老師批評同學時總愛說這樣一句話：
你真是王甲博二號。我們孫老師對我們說：他們那些都是冒牌的，咱這才是正宗的王甲博。
逗得同學們一陣笑聲，王甲博也在這笑聲中認識到了自己的錯誤，行為收斂了許多，漸漸地他徹底被孫老師屈服了，成為了班上的好學生。
孫老師不但是一位「幽默大師」，而且還是我們的大朋友。
有一次下課後，孫老師和我們比賽跳繩。第一場比時間，我們開始了：跳繩像一條條彩色的絲線，從我們腳下飛一樣的過去。
俗話說：姜還是老的辣。最後，孫老師贏了。
我們不服氣，要求再比，孫老師爽快答應：「行！」我們第二局比的是速度，這可是我的長項，最後孫老師成了我的手下敗將。
孫老師說：「我一定要再勤加練習，爭取超過你！」我說：
「我也會勤加練習，不讓您超過我！」就這樣在遊戲中，孫老師讓我們懂得了永不放棄！不服輸！
這就是我最喜歡的孫老師。
作文《我最喜歡的一位歌唱家》1000字
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