我是學生,只要被老師提問,或者體育課時,心裡只要緊張,腿部就會不直覺的走不了路,摔倒在地,這應該如

時間 2022-11-25 00:40:27

1樓:棲地大本營

性格內向或者不自信造成的吧 建議你多鍛鍊一下 在人多的地方說話 第一次可能會比較難 慢慢就好了 大家都是一樣的 都會緊張 只要多練習 慢慢就能控制緊張情緒了

2樓:匿名使用者

時常做一些心裡暗示,對自己說:「沒問題,我能行的,大不了在做一次。」老師提問時,你可以,先對自己說:「沒關係,慢慢想,理清頭緒,看老師到底問的是什麼」

不要理會其他人說什麼。

3樓:0.05度

最好看心理醫生,多參加公眾活動,認識各式人群。學會換位思考,明白對方為什麼這樣做,有助你緩解這些情況

4樓:天蠍張夢婷

放輕鬆,你能行的,看好你哦!o(∩_∩)o~

5樓:十一月初久

多與身邊的交流,做乙個性格開朗的陽光孩子

6樓:看看看啦啦啦哈

你只不過是太緊張了而已,放鬆,放鬆……

7樓:大山小猩猩

是不是膝蓋像抹了由似的?

你碰到的最好的老師是怎樣的呢?

8樓:藍雨靴與紅雨傘

我遇到最好的老師就是我的初中的老師,劉老師,真的至今對她都很懷念。她這女的人特別好,感覺她就是屬於那種熟讀教育心理學的人,很懂得如何教書育人的那種人。跟她交流既會有勝讀十年書的的感覺,也會有像和朋友交流一樣舒心的感覺。

她是我們的英語老師,而且我最愛的也是英語,所以她的課我是超級認真的。劉老師講課很認真,從不會像別的老師一樣很水,她的英語發音也很標準,讓人聽著很舒服。反正對於我們的學習她是很認真的。

而且對於我們的生活,對於我們平常興趣的培養她也不會忽視。我記得第一天進初中的時候,她就要求我們寫日記。她說,不論最後學習成果如果,但她希望我們能靠這樣的方法記錄到我們的青春年少。

雖然當時我們很多人都是拒絕的,但是說實話,現在回頭再看,真的很感謝劉老師,我覺得這一本本的日記就是我最大的財富。

同學之間難免有矛盾嘛,她也會懂得我們的感受,設身處地的為我們著想,從我們的角度出發,解決我們的矛盾。而且如果處理得不好她真的是會很自責。從這個角度說,她也是超級盡責。

我的劉老師,不僅對於我們的學習生活有很大的幫助,而且她會帶領我們享受生活。她曾經在桃花盛開的季節帶我們徒步四小時欣賞桃花。雖然旅途真的超級累,但感覺跟劉老師真的就是挨得很近,就是真的朋友。

春暖花開的時候我們還會一起去春遊,一起野炊,那種感覺真的好好。真的良師益友我受益終生。

9樓:何穎

初中的一位歷史老師,她簡直是改變了我對九年義務教育裡教師的印象,想必大家的印象也都是那個時候的老師很嚴厲,多數都會每天看著我們背課文,交作業,有時動不動還請家長,但是我這位歷史老師可是把我們那群初中叛逆的孩子管的老老實實,服服帖帖但又都和她成為了好朋友。

這位歷史初一的時候教我們整個年級組的歷史,但是她給我的第一印象就是好年輕啊,好好看啊,而且講課從來不帶書,不帶課件的。她光靠她的腦子就可以給我們講很多,並且她並不是只講我們書裡的知識,她根據書裡面的內容還可以拓展很多我們感興趣的內容。當然,她的板書是她課堂的精髓。

畢竟歷史還是要靠背的基礎才能分析更多,所以乙個老師能把板書做到即詳細又精煉可以說是非常不容易了。

還有我們這個老師她不僅課講的好,和同學關係也都非常不錯。即使是懲罰我們我們也不會埋怨她。那年跨年晚會龔琳娜剛剛唱了忐忑這首歌,那年我們班她的筆記誰背不下來就要唱忐忑。

想比我們當時的語文老師真的是乙個對比,語文老師我們誰聽寫錯乙個打乙個手板,鐵格尺,真的很疼啊。而且同學都怕她,這樣打來打去同學更不想背。然而,歷史我們即使錯了也開心,一想到這個老師要來上課就開心,開心了自覺的就去背筆記了。

以前我最不愛的乙個工作就是教師,因為姥爺就是乙個教師,也跟我講過當老師太容易氣到自己,但是看了我們的歷史老師我就再也不那麼認為了,因為每個人有自己選擇的權利,有自己選擇成為什麼樣人的權利,沒有聽不懂話的學生,只有不會溝通的老師。當老師的還是要想辦法和學生溝通的,學生怕老師的這種關係還是不可取的。

10樓:別

要說我碰到的最好的老師,那就是我高二的政治老師了,我很開心能認識我政治老師,我們現在關係也很好。

我是在私立高中上學的,那時候我的政治成績還算不錯,於是我當了政治課代表,高一就當開政治課代表了。高一的政治老師也挺好的,她也很喜歡我,因為我挺負責的,成績也還不錯,每次見到我都對我笑,跟我打招呼,下課了還給我糖吃。

後來上了高二,高一的班主任換了新的工作,我們換了乙個新的政治老師。剛開始,政治老師並沒有很在意我,後來老師知道我是政治課代表,每次都讓我去拿東西,我們慢慢的就熟悉了。而且每次我的政治成績都很好,老師很開心。

她是個認真負責的老師,對每個人都很好,不會因為哪個人學習不好,就不管他,她不會放棄我們每個人。我們就這樣相處了一年,我們為考試奮鬥過,我們一起努力過,老師陪我們一起複習,陪我們聊天,陪我們吃東西。老師下課後還給我糖葫蘆吃,我還很驚訝呢。

後來我們每次成績都在前面,老師得了獎金,她沒有乙個人拿了獎金,她把獎金買了水果,烤鴨分給我們每個人吃。這是讓我印象最深刻的。

要畢業了,我記得老師的最後一課,直到最後一課,老師都堅持把沒有講完的講完。最後哭著對我們說,你們是我帶過的唯一一屆感情最深的學生,我帶你們如新生的娃,跟你們感情那麼深,如果你們走了,我真不知道我該怎麼辦,我會很想你們。老師很傷心,哭的稀里嘩啦的。

在這一刻,我們全班同學也流下了眼淚,

感謝老師對我們的喜歡,對我們的不放棄,陪我們度過了高三那段艱難的時光。我會永遠記住那些在一起的日子。直到現在,我每次回家都回去老師家看老師,我們的感情一直都沒變。

11樓:匿名使用者

可以說在年少的時候遇見乙個好的老師真的會讓你一輩子都心存感激的,其實現在很多老師並有大家說的那麼勢利,還是有以教書育人為已任的老師的。我就遇見過這樣的老師,我想我這一輩子都會記得她們。

在我小學的時候就遇見乙個這樣暖心的老師,那個時候我們學校的女老師都很厲害,動不動就打人,但是我們班級的這個女老師卻特別的溫和,每天我們無論怎麼吵鬧,犯錯誤她都不會生氣,永遠對我們都是笑眯眯的,說話也是柔聲細語的。

在我的記憶裡她從來都是溫溫柔柔的樣子,她也沒有做過什麼感天動地的大事,但是卻讓我記得很牢,我還記得在我有五年級暑假畢業的時候晚上睡覺做夢。

夢見了我的這個老師我居然夢遊爬起來去找她,被我媽叫醒之後我特別傷心的哭了,因為我知道以後我都見不到她了,我真的從心裡特別特別感謝在我初入學校的時候遇見了這樣乙個溫柔的老師,讓我對老師這個職業有了更別好的印象。

還有乙個就是我在初中的時候遇見的乙個老師,她為人特別正直,從來不會有那種偏袒好學生,苛待差學生的事情。

而且當同學有困難的時候她都會積極的幫忙,我們班有個同學就是逃學不上課,她每天都特別上心的跟那個同學的家長聯絡,放學之後還會去找我那個同學,後來我同學回來之後老師怕他再次逃學,有一段時間還每天放學送他回家。我覺得雖然我的這個老師是一副冷清清的面孔但是卻有一副 熱心腸

12樓:琦琦舉旗旗

我就是一名老師,身邊也不缺好老師。

在我任教的學校有一位男老師,30多歲,平時邋裡邋遢,作業判的也不怎麼滴,班級管理也不盡如人意。但是,校長總是很願意聽他的課給他指導,並且推薦他去提公升學習。

因為私下裡跟校長的關係不錯,我就去問校長為什麼要如此關注這樣一位男老師呢?乾脆不要讓他帶班豈不是更加方便?

我很清楚地記得校長當時是這樣跟我說的,她說:「苗老師確實不是最優秀的,但是從他平時和孩子的相處中,可以發現他對孩子們特別的好,他總是能替孩子們想問題,乙個老師要提公升素質很容易,但要做到一直心中有愛很難,苗老師是乙個心中有愛的人。」

心中有愛,我覺得這是成為好老師的第一條。

我在工作中也被很多人稱讚為好老師,因為我在任何一件有關學生和班級的事情上,總是願意花更多的精力,我努力地建立班級的章程和獎勵機制。用乙個月的時間把乙個學生難搞、家長難搞的班級,管理得井井有條。

我不是想要自誇,而是我很有自信的認為,乙個好老師應該熱愛他的班級,甘願為他的班級體花心思花精力。

此外,乙個好的老師應該離不開非常好的專業素質。

好老師應該不斷的充實自己的意識和行動,使自己有更多的專業知識,使自己的眼界更開闊,有良好行為習慣,要能夠成為榜樣,影響學生。

因為教育無他,榜樣而已。

我們看到很多有全國名師稱號的老師,無一不是在專業上非常過硬的。

如果乙個老師暫時還不具備非常高的專業素質,那我們就不能說他是好老師了嗎?

當然不是!好老師總是走在提公升自己的道路上,乙個好老師,應該是願意通過學習來不斷讓自己迭代的。是不是好老師,要看他是不是努力在成為更好的自己。

因為我的本職工作就是一名老師,我的追求也正是成為一名好老師,所以我不願意說很多假大空的話,我覺得最好的老師就是:雖然工作很辛苦,雖然工資很少,但是仍然願意堅守在教育的崗位上。

13樓:00嚕嚕嚕嚕

我碰見的老師,可能不是最好的,也不是最漂亮的,可能也不是最會教書的,但是他在我心目中是最好的,而且是我上學以來遇到的最好的老師。

在初三那年,因為初二的班主任被學校調走了,所以學校臨時給我們換了班主任。那一年,我們的新班主任剛剛送走一屆我們的學姐學長。

我們的新班主任,和我很巧,在我們舊家的時候,他們的家就在我家附近。但是因為是小時候了,看到班主任的時候,只是覺得好面熟。

可能是從一開始就有那種親切的感覺,所以對老師的印象一直很好。老師一開始進班裡之後,做自我介紹,說歷來的學生都是把他當做朋友,很少有學生會怕他,或者是把他當做老師。但是也不是說不把老師當回事,只是對老師有種尊敬吧。

因為在初三這個年紀,也是屬於叛逆期。所以班裡吸菸的男生也不少,讓學校領導逮住的也不少。班主任知道後,並不像其他的班主任那樣,直接叫家長回家反省。

而是把他叫到辦公室,告訴他說:「你把煙還有打火機交到我這裡,我把煙可以鎖在抽屜裡,我知道戒菸比較難,你想抽菸了,可以給我要,我可以給你,但是你不能來辦公室撬我鎖子。」

其實老師也知道,他肯定不好意思來要,也肯定會再去買。但是老師只是希望這種方式能夠幫助到他。

老師用的方式,總是與其他老師的方式不一樣。但是這種方式也是其他老師學不來的。老師雖然只帶了我們一年,但是我卻永遠的記住了這位老師,我也很感激他。

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