1樓：愛羽西苑
那你又怎樣看待自己的呢？也許老師並沒有看到你認真的一面啊，如果自己真的存在問題，就該靜下心來，思考自己究竟有哪些不足，果真浮躁的話，就好好踏實一點。面對自己取得的成就不要沾沾自喜，要知道比自己好的人多的是呢。
若是敗了，不要氣餒，成功都是由失敗總結經驗得來到的，所以也不必要傷心。關鍵是要有正確良好的心態面對學習，要有自己的主見，不要以功利心學習（不要只想著今後的成就)，因為學習總是乙個循序漸進，持久的過程，暫時的收穫並不能說明什麼的。祝你學習進步，加油！
2樓：予芊芊
是不是像老師所說的那樣不能確定。你要形成良好的自我意識和成敗的正確歸因。善於發現自己的缺陷和努力彌補和修正自己的不足。
學習浮躁懶等都是對學習失去興趣或信心，也就是學習動機的結果。學習壓力過大和自卑心理都會削弱學習動力。像你肯定是基礎知識不紮實。
所以就要努力紮實基礎，多負出些，對自己自信點，之後成績就會上來。
3樓：匿名使用者
其實可以先對照反省下，是否真如老師說的懶，浮躁，不用功呢？如果是的話，得感謝老師幫你指出來，如果有心想進步的話，可以和老師溝通，請求監督和幫助。如果並非老師說的那樣，就可以課後跟老師溝通澄清，加強交流，促進師生的互相了解。
4樓：匿名使用者
好好上課，下課後就完成作業，學習不需要深究，其餘的時間自己安排和老媽學學做飯，或者和朋友看看電影之類的，反正做乙個正常人該做的就對了，誰也再不會說什麼了。
5樓：匿名使用者
你可以試試平時沒事的時候，靜下來寫寫小字。
6樓：匿名使用者
和乙個比較安靜的好學生做同桌
我任初三班主任，學生最近一段時間總是很浮躁，學習勁頭不足，我很著急，請各位幫幫忙，該怎麼辦
7樓：靈山禿鷲
呵呵~~很高興看到您的問題，我家有位高階職稱的教師，30多年的畢業班帶課經驗。他這樣回答：
施加壓力的同時不忘鼓勵，一些能讓學生提高學習興趣的鼓勵性措施都可以使用，最簡單的就是說說現在的大好形式，國家政策對他們的前途以及人生的影響。明白一點說就是告訴學生考入大學是任何人都有希望的，大學的生活是很美好的。這樣一周一兩次的鼓勵就會是你的學生積極起來。
剩下的找鼓勵性素材是你的事了。要想學生不浮躁，首先自己要做好。不可用萬人過獨木橋來威脅學生。
現在這個時間不是說這句話的時候，更不能說誰誰沒有希望了，那麼你不但帶不好學生，還會把你自己的名譽毀掉，這個被你說的學生會記你一輩子。
呵呵~~您能聽懂嗎？其實學生真是害怕嚇的，很多時候老師都叫學生知難而進，其實恰恰相反。
他教的學生全班公升學率每年都在95%以上。
祝您好運！
8樓：彎彎說魔術
多交流吧……
（我是畢業班學生）
前一陣子我們也是老被老師說浮躁
心裡挺不舒服的
說出來就好多了
9樓：小公尺
哇~老師好盡責哦!其實這是正常的啦~我現在讀高一,以前我也會這樣~你跟他門要好好說說,叫他們不要氣餒!努力一定可以的!
10樓：收集充電
盡量多和他們在一起 這時候他們最需要的就是老師 適當的做一些集體活動 增加學生的自信心 會有效果
11樓：櫻桃小麻子
找家長溝通 盡量避免批評學生 多鼓勵 跟學生談話不僅關注學習成績 也多問問最近的生活狀況 比如飲食 運動 健康 什麼的 偶爾讓同學們自己開開班會也不錯 孩子們經不起折騰 多教導
當班主任挺不容易的
12樓：
多溝通，盡量活躍氣氛。
我們老師當時就不公開館我們。我們都考得不錯
13樓：匿名使用者
先找最浮躁的學生談談心，了解下他們心裡的想法。
再找1到2位成績普通的，因為他們也很期望有老師的關心。
對症下藥。
如果是學習壓力過大，可以適當的和別的任課老師緩解下學生的壓力。
總之一句話，先了解學生為什麼會出現這樣的狀況，再作處理。
14樓：匿名使用者
我想首先要冷靜分析 找出浮躁的原因 我建議您多到班上走走 用溫和的、關切的、像對待自己的孩子那樣的口吻 輕鬆地和學生聊天、間或地說說笑話 加強與學生的溝通 我想學生浮躁可能是因為對於中考的迷茫 自信心不足 通過與您的溝通 他們可以釋放一些不安 而您適時的鼓勵更可以使他們得到寬慰、信心 他們會覺得：我不是乙個人在戰鬥！ 老師時時刻刻站在我的背後 是我堅實的後盾 我想這種安全感應該很重要吧
15樓：月牙兒長大了
我們班老師估計跟你一樣想法 多溫柔都沒用
我是乙個老師，不過也許是我這個太好說話了，有些學生總對我不禮貌，我該怎麼辦？
16樓：藝校啲尐靑
班上總有幾個對老師不禮貌的學生，要學會與他們交流，融入他們，深入了解他們，最重要的是在他們之間樹立老師的威信，禰可以找一些聽話的班幹或者學生維護禰的威望，在班上開一次關於這方面的主題班會，其實當老師都不容易，禰不是人民幣，不可能人人都喜歡，但是要做到師生有別，關係太好不行，關係太疏遠也不行，這個要自己把握乙個度。
17樓：匿名使用者
只要不是惡意的不禮貌，那就表明是你太合群了。太易受學生容洽了。這是好事。沒必要改變。太有威嚴的老師不太受學生喜歡的。
18樓：匿名使用者
其實沒什麼啦，只要不是太過分你就應該試著接受啊。我高中的時候我們班很多男同學就是和老師打堆，還當面叫綽號，這說明他們是真把老師當兄弟啊
19樓：匿名使用者
上課該做什麼就做什麼，下課感情好當然可以扎堆耍咯；否則脫鞋甩給他幾個鞋底嚐嚐什麼都是有限度的。！覺得可行，謝謝請採納。
20樓：匿名使用者
這樣不好嗎？難道老師非得那麼要面子？平易近人的老師更受學生歡迎。
我是一名新老師，學生說我不會教書，我該怎麼辦？
21樓：物理專家闞虎恩
主要原因是和學生的溝通存在問題
現在的學生和過去的學生有差異
要把學生當做朋友
當學生認可你,才能認可你的學識
上課時課堂氣氛一定要活躍
可以適當和同學開開玩笑
研究一下,他們心中的偶像 他們喜歡的歌呀,什麼的讓同學你覺得你是了解他們的
愛心 祝好運
22樓：燕語林森默默
新老師是需要經驗的 慢慢來啊 試著從學生的角度去想想他們的觀點 我高中的老師就是這樣的 講課的中途會有些有趣的小故事 和社會熱點話題 這是拉近和學生距離的好辦法哦 希望你成為一位好老師 一位博聞強識的老師對學生的影響是很大的
23樓：絢麗多彩的玫瑰
你要告訴他們教的好不好不是你的錯 你教他們，他們認真聽再出一些思考題 給他們做 如果他們不會做，你就把道理講給他們就可以了，你也不要太難過
放鬆放鬆。。。。
24樓：白髮灬魔男
要多學習，用知識充實自己，做一件讓學生難以想象的事情來提高自己在學生中的聲望，改變他們對你的印象，千萬不要逃避和氣餒，努力，加油~~！！！
25樓：bs睡妃
可以跟乙個你信的過的學生溝通一下，問他的想法，或者有什麼建議，虛心接受他們的建議。然後思考後，適當改正不足的地方。課堂盡量活躍點，不要太嚴肅搞得死氣沉沉的樣子。
但也別過度了，不然學生不把你放在眼裡。
26樓：
多去聽哈有經驗的老師上課，剛開始是這樣 教書經驗都是慢慢累積的
27樓：恆宇流星——陳
你是老師啦，怎麼會被學生牽著走。自己把課備好，拿出點氣魄來學生就會乖點！
28樓：匿名使用者
和有經驗的老師多溝通，學些和學生溝通相處的經驗
要適度的站在學生的角度上
29樓：匿名使用者
要看學校環境了
借鑑其他老師的；
暴力不是解決事情的最好方法，但是最快的！
30樓：xing星晴
做為老師，你要懂學生的想法，
每次教書表達出來的意思，要他們能接受能易懂，你自身，也應該多看看一些書籍，如何成為優秀的教師，怎樣能和孩子們溝通等。。。
再說了，你是新老師，不用著急，會慢慢好起來的，心裡承受能力一定要夠強大，
我相信，不止你，其實老教師也是這麼過來的，可以和他們商量問問的。
最後，我相信你應該找到答案，知道自己該如何去做了！
偉大的教師們，相信你會越做越好！
31樓：連山唉
多和其他老師交流方法
32樓：校安然
你問學習好的，該怎麼教
我是乙個初二學生，最近老師說我這學期狀態不好，我想調整過來，可是不知道怎麼調整。怎麼辦？
33樓：常勝將軍
別太在意所說。其實你狀態可以。只是可能成績稍微下降了點，沒關係的，迎頭趕上就行。多認真注意課堂聽課效率，在課堂就要消化所學新知識的85%，這樣狀態就好了。
放鬆點，專注點，高度集中注意力，沒事的。現在的學生一怎麼就是老師說什麼什麼來著，特別在意，特別當真，老師說的話不可違。其實沒必要這樣迷信老師的權威。
我們要有自己的獨立思考和判斷。老師的話不是聖旨，不是金口玉言，也有說的隨意和錯誤的地方，老師之言大部分可信，全信就不必了，老師說的每句話都是對的，那太荒唐和可笑了。
34樓：匿名使用者
找出狀態不好的原因，和好朋友傾訴自己的心事，放鬆心情，注意力就可以集中到課上了。
35樓：匿名使用者
想想自己還有多少時間了，再不學，還考得上高中嘛
36樓：匿名使用者
在學習上多用功，調整心態，不要想亂七八糟的只。額(⊙o⊙)…
37樓：殘lc念
你要弄清你的狀態問題出在**對症下藥總會好
我是一名高三學生，最近感覺學習有些浮躁，靜不下心來，怎麼辦？ 30
38樓：匿名使用者
建議你把學習先放一下，要適當調節一下。你可以試著看看一些勵志或者親情方面的電影，然後聽聽一些柔和的**。讓自己知道學習不是為了考試，世界上還有很多美好的事情。
39樓：匿名使用者
人間本無事，庸人自擾之！煩惱生與不生全在於己，要懂得調節！高三每個人多少會有點浮躁，聰明的人自然會知道如何處理，我相信你會處理妥當！
不要刻意去追求某乙個目的，要享受過程的美好，其實人生很多次成功都是在不經意中實現的！太在意最後的結果只會起到適得其反的結果，並且還挺累！從現在開始做乙個積極樂觀的人，只要能做到這一點，你的人生一定不會差！
相信我……在這裡預祝你考上理想的大學！希望我的廢話對你有點用處，加油！
40樓：匿名使用者
我高三的時候也是，這樣下去說不定就完啦，最後定下心應屆考生複習是在最重要的，建議你跟朋友那些學習努力的，看到別人的態度，跟著人家學，慢慢的把心沉澱下來，心境找好以後，就好好的按照自己的方式學習
41樓：若若
高考就是那麼一回事，所以真的不必要多麼緊張，是一件順其自然的事情。我當時也很浮躁，是因為環境還有長時間的學習，不如從裡面跳出來，沒有效率的學習還不如休息。做一些自己喜歡的事情，換換心情，不必愁眉苦臉
42樓：匿名使用者
我高二，特迷茫，也很浮躁，我覺得有條理有規律，每天都處理好自己該做的事，時間安排恰當，生活就會比較好過
43樓：萬萬靜
估計是壓力太大，出去玩玩，或者聽聽歌，放鬆半天，感覺好了，學習效率也會上去的···
老師您好我是大學生，自己對現在的學習生活狀態不滿意，自己學習不能靜下來，又想努力學習，老師（都
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