1樓：匿名使用者
一、學好物理首先要重視基礎知識的理解和記憶
1、基礎知識包括三個方面的內容:即基本概念(定義),基本規律(定律),基本方法.
2、怎樣才叫真正理解
學習物理,應該弄清所學的知識的確切含義和道理.學到什麼程度才能稱為真正理解呢 理解的標準是對每個概念和規律你能回答出它們"是什麼""怎麼樣""為什麼"等問題;對一些相近似易混淆的知識,要能說出它們的聯絡和本質區別;能用學過的概念和規律分析解決一些具體的物理問題.
3、熟記一些概念,公式及推論。
二、重視課堂上的學習
1、課前預習能保證課上認真聽講
2、課堂是獲得知識的重要陣地
3、認真做好筆記
三、重視對所學知識的應用和鞏固
要善於把學到的物理知識運用到實際中去.不注意知識的運用,你得到的知識還是死的,不豐滿的.只有通過具體運用,才能擴充套件和加深自己對的知識理解,學會對具體問題具體分析,提高分析和解決問題的能力.
1、堅持獨立做題
我國物理學家嚴濟慈先生曾說過一段話"做習題可以加深理解,融會貫通,鍛鍊思考問題和解決問題的能力.一道習題做不出來,說明你還沒有真懂;即使所有的習題都做出來了,也不一定說明你全懂了,因為你做習題時有時只是在湊公式而已.如果知道自己懂在什麼地方,不懂又在什麼地方,還能設法去弄懂它,到了這種地步,習題就可以少做".
可見學習物理必須要獨立地(指不依賴他人),保質保量地做一些題.題目要有一定的數量,不能太少,更要有一定的質量,就是說要有一定的難度.任何人學習數理化不經過這一關是學不好的.
獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,這是任何乙個初學者走向成功的必由之路.
2、學會分析物理過程
學習物理要重視物理過程的學習,要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患.題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規,三角板,量角器等,以顯示幾何關係.畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程.
有了圖就能作狀態分析和動態分析,狀態分析是固定的,死的,間斷的,而動態分析是活的,連續的.
3、掌握科學的思維方法
物理思維的方法包括分析,綜合,比較,抽象,概括,歸納,演繹等,在物理學習過程中,形成物理概念以抽象,概括為主,建立物理規律以演繹,歸納,概括為主,而分析,綜合與比較的方法滲透到整個物理思維之中,特別是解決物理問題時,分析,綜合方法應用更為普遍,
4、及時鞏固所學知識
要及時複習鞏固所學知識.對課堂上剛學過的新知識,課後一定要把它的引入,分析,概括,結論,應用等全過程進行回顧,並與大腦裡已有的相近的舊知識進行對比,看看是否有矛盾,否則說明還沒有真正弄懂.這時就要重新思考,重新看書學習.
在弄懂所學知識的基礎上,要即時完成作業,有餘力的同學還可適量地做些課外練習,以檢驗掌握知識的準確程度,鞏固所學知識.
四、重視學習資料的收集,整理及知識的積累
1、閱讀適量的課外書籍
2、整理自己的學習資料
3、注重知識的積累
2樓：匿名使用者
重要培養對物理方面的興趣，多動手實踐。
比如光學、電學等，現在條件好了，隨處都可以找到實驗器材的。
如何學好物理？怎樣才能學好物理？
物理 關鍵是能獨立應用，掌握物理思想。做題時要盡量畫圖，變抽象思維為形象思維。學習要安排乙個簡單可行的計畫，改善學習方法。同時也要適當參加學校的活動，全面發展。在學習過程中，一定要 多聽 聽課 多記 記重要的題型結構，記概念，記公式 多看 看書 多做 做作業 多問 不懂就問 多動手 做實驗 多複習，...
怎樣學好初中物理，怎麼學好初中物理
先記住定義。定律。公式等基礎知識，特別是公式！以後做題要經常用到，這是基礎，這些沒記住後面就不可能了。2.多做習題，前面記住的知識現在就要進行應用了，記住不要用錯單位，公式，千萬要細心，不然就很容易出錯，有能力的話可以嘗試一些有難度題 我本人就是經常鑽研競賽題才使我的物理成績是學校的第一名，呵呵呵 ...
怎樣學好初中物理？怎樣學好物理（初中的力學）
學習物理非常注重過程，乙個認知 理解 運用的過程。1.認知 利用身邊的事物或現象甚至是老師敘述的一些例子來幫助自己去充分認識它，對它產生興趣。2.理解 用理解的方式去記憶公式 定理 試驗等等。可以用形象思維等等巧妙的方法去理解和記憶。例如，什麼是真空，可以這樣去理解 真空就是真的空了，什麼都沒有了。...
怎樣學好物理
1.理解公式，概念 2.做一些典型的題 3.上課認真聽講，聽老師的解題思路 4.珍惜做實驗的機會，可以幫助你理解一些概念5.把物理應用在實際中 要牢記公式，多做題目，認真做實驗 物理不像數學,決不能依賴作題,而是要發散思維比如說看課本,看得透徹,自己想題,創題,盡量想多類的,這就是你的題別太著急看課...
怎樣學好物理
自認為高中物理還學到不錯。其實要學好理科，最有用的方法就是多做題，相信沒人會反對。但是有些人做再多題也跟沒做一樣，為什麼？因為他們沒動腦，一有不懂馬上問老師問同學，這樣就使他們的獨立分析能力大大降低！結果就是還是不會做題。所以我建議，不要一有不懂就問老師。想個一兩天，無所謂。即使做不出來 但是鍛鍊了...