高二數學怎麼提分?求告知,高中數學怎麼提分啊???太難了!!!

時間 2022-10-25 17:01:39

1樓:老莊家的

如果你的分數在七十以下請落實課本上的公式,只做基礎題就可以了七十分到一百分的同學你需要幹的就是刷題,刷!一直刷!馬上就立桿見影了。

一百分以上的同學要注重難題,注重可以拉開檔次的題,努力鑽研,也可以報個尖子一對一。

祝你考上乙個理想的大學!

2樓:不懂先生

提高學習不是一朝一夕的事,要循序漸進,一步一步來。學習中,既要學會跟著老師走,又要學會根據自己的實際情況制定適合自己的計畫。

1、上課的專心很重要,因為一般情況下,老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的,所以上課的專心很重要。上課認真聽講,別忘了做筆記,注:課堂筆記不是要你一味的記,而是記重點以及你不懂的,書本上有的,標註一下就可以了,沒有的簡單的記錄下來,課後再系統的整理,不要為了做筆記而影響聽課。

但是老師講授的知識是面對所有學生的,每個人的具體掌握情況不同,所以自己要學會調整,根據自己的情況制定適合自己的計畫。計畫主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成乙個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一周寫一篇作文,閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

2、學習掌握速讀記憶的能力。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》,用軟體練習,每天乙個多小時,乙個月的時間,可以把閱讀速度提高5-10倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、複習效率,取得好成績。

3、做題練習是少不了的,但不要一味的題海戰術,把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。

學習中還要學會階段性的總結,了解自己最近的學習情況,進行調節和完善。

3樓:煉焦工藝學

理解定理公式,多做題。

4樓:

首先,上課認真聽講挺重要的。

其次,自己獨立思考,獨立完成作業,做題時自己多動動腦子。

沒事兒多想想今天學了什麼。

5樓:手機使用者

孫向迪老師學的,對我幫助很大

6樓:匿名使用者

我的高二數學是跟著孫向迪老師學的,對我幫助很大,北京新東方孫向迪數學

高中數學怎麼提分啊???太難了!!!

7樓:匿名使用者

刷題,很多題是同型別的,考的東西是一樣的,多做題,看題裡面主要考的是什麼知識點,可以過年時候試兩周,看看有沒有效果,要是沒效果,可以自己再鑽研其他方式,要沉住氣好好研究,不能對完答案就拉倒。給自己學習哦,最後半年可以漲不少分的

8樓:匿名使用者

你都到高三複習階段了,數學成績還低於80分,那麼現在想提高太難了,時間,精力都不允許,不過你現在要特別注意取捨,把精力放在選擇題前十道,填空題前三道,大題前四道來取分,後面難的題目不要去投入時間,只要把這個做好了及格真的不難。

9樓:幹了的豆幹

我就是乙個典型的靠刷題把分數刷上去的人。我說下我個人的方法,可能有的人不適用。首先就是要熟知書中的知識定義,乙個乙個地看,然後再刷同型別的題目,然後再自己總結其中的規律。

還有就是做好筆記,老師上課說到的題目,實際上都是很典型的題型,自己再做同類的題目時基本都能參考得到。再乙個就是多問老師,不要因為目前的成績不夠好而不敢問老師,老師看到學生來問問題,是很高興的,知道你願意提高自己。

另外刷題的話還是以基礎題為主,基礎題都掌握好了,會發現分數自然而然地提高了。

以上都是我自己的個人經驗,酌情採納~。最後,我在高一時,數學從未及格過,但是在高考考了143分,這中間還是要付出特別多的時間的,現在想到那兩年努力學數學的自己就很開心,雖然高考語文沒及格...

準高二數學怎麼提分最快。推薦一家好的一對一輔導機構。

10樓:海風教育

高中數學輔導怎麼樣?高中數學輔導有用嗎?

在中學和小學,在這個階段,數學的難度還不是很大,家長就可以在家輔導孩子學習,但是到了高中數學的難度就比較大,已經提公升了,不光是乙個檔次,對於很多學生來講,總是不會總是摸不透家長再旁邊也沒有辦法.在這個時候就需要高中數學輔導老師了.請高中數學輔導老師有用嗎?

高中輔導機構

一、高中數學輔導,打基礎

現在高中的學習進度顯然要比初中的時候要快得多,還有的學生在課堂上一不小心走神,想一下別的就跟不上這節課了然後等到下一節課又講新的知識,更跟不上你都不知道老師講的是什麼.然後可以通過數學輔導來上課的內容和你不知道的知識.也就是通過自己已經知道了這事,然後再鞏固一下,為後面的學習做奠基.

二、強化孩子的理解

數學課上,老師會通過孩子們的學習情況.然後在繼續下一屆的內容還有的孩子理解能力不是很好,也就跟不上老師上課的進度.學習的內容不容易消化.

還有的孩子覺得這些我還沒有理解,老師已經開始進行下一節了,在這種情況下就給孩子報乙個高中輔導班還是很不錯的.補課的老師也會按照孩子的學習情況給孩子進行講解.

三、老師輔導讓孩子知道的更多

在課堂上老師講的內容可能一句話就說過去了,但是孩子在那一刻沒有聽清楚或者不是很理解.那就很麻煩了,所以就要進老師來給孩子講一些他在上課沒有聽懂的地方,要把老師講的重點在.多學一點,到時候考試都能用的上.

四、讓孩子的解題方法更多

在給孩子上輔導班的時候一定要挑選一家比較有經驗的教師團隊,因為他們畢業的院校或者自己小時候上課的地方還是比較先進的.所以在老師上課的時候可能只說一種解題思路,然而這道題本身還有很多簡便的演算法在上課的時候都沒有提到.這時候就需要輔導老師來告訴孩子,讓孩子在考試的時候不要浪費時間,引簡單的演算法可以正確回答問題,最後還有時間檢查試卷,把自己之前不會的題都有時間算清楚.

孩子在輔導班上課

自從上了高中,對於很多學生在數學學科這個方面,他們學得很吃力,老師的講課速度不光會,並且有時候還跟不上,或者你沒有聽懂.通過高中數學輔導老師來幫助你彌補自己上課沒有聽懂的地方,最終可以提高學習成績.

11樓:分之道(廣州)教育網路科技****

第一階段:怎麼做:看課本,認真的看課本,掌握每乙個公式定理。

怎麼掌握呢,去了解它的推理過程,最後做到自己能夠推出這個公式,別以為這一項沒用,要知道10、11年的題都考到了公式證明。

做課本的例題,課本的例題的思路比較簡單,其知識點也是單一不會交叉的,如果課本上的例題你拿出來都會做了,說明你已經具備了一定的理解力。

做課後練習題,前面的題是和課本例題乙個級別的,如果課本上所有的題都會做了,那麼基礎夯實可以告一段落。

第二階段:是進行專題訓練的階段。

高中數學,大抵是劃分為三角函式、立體幾何、數列、統計、導數和圓錐曲線這麼些部分的(如有遺漏,純屬我忘了)。我記得在經過了基礎知識的夯實過後,我的三角函式基本是不用再複習了,立體幾何因為不用計算二面角之後,也失去了它的戰略意義,統計呢,因為文數貌似是沒有排列組合的,也比較簡單,所以重心就放在了其他幾個專題上面。專題怎麼練呢,我的方法是學習輔導書上給的小技巧,認真研究例題,然後先嘗試自己重做例題(一定要理解了解題過程和原理再去做),再做輔導書上專題章節後面的題。

試卷上我選用的是金考卷,我買過真題也買過模擬題,下面說幾個做題的技巧吧。

1.做題的時候千萬不能怕難題!有很多人數學分數提不動,很大一部分原因是他們的畏懼心理。

有的人看到圓錐曲線和導數,看到稍微長一點的複雜一點的敘述,甚至看到21、22就已經開始退卻了。這部分的分數,如果你不去努力,永遠都不會掙到的,所以第乙個建議,就是大膽的去做,反正數學已經很差了,何必怕打臉呢?前面虧欠數學這門學科太多,就算讓它打腫了又怎樣,後面一點一點的強大起來,總有那麼一天你去打它的臉。

2.錯題本怎麼用。錯題本不是你錯了就要去記錄。

和記筆記一樣,整理錯題不是謄寫不是照抄,而是摘抄。你只顧著去採擷問題,就失去了理解和挑選題目的過程,筆記同理,如果老師說什麼記什麼,那只能說明你這節課根本沒聽,真正有效率的人,是會把知識簡化,把書本讀薄的。我認為下面幾種題型需要記:

有陷阱的題,這個陷阱不好描述,大抵就是說你很容易被出題人的話繞到別的地方去而犯錯,導致你在理解上而不是技術上出錯;答案需要分類討論的題,因為我們常常忘了分類討論,說明我們的思考不夠寬闊和成熟;有多種解法的題,每個解法都是乙個思路;你反覆會做錯的型別題;難題,你拿著一點頭緒也沒有,先學學你能思考到答案的哪一步,學著去偷分。當然,因人而異,如果你覺得還有哪些題需要整理也可以記下來。

3.學會激勵自己。數學140分不是一天練成的,那29分也不是我們一進入高中就注定要考的分數。

因為種種原因我們對不起數學,日後就必須承擔這個行為帶給我們的痛苦。有的人覺得我也按方法在複習數學了,為什麼沒多少提高呢?我是不是太笨了啊?

永遠沒有一種方法,讓你能夠在兩天,或者兩星期裡就能彌補你一年、兩年給自己挖下的坑,如果有,要麼你是神仙,要麼我是**。所以一定不要急功近利,不要去和別人比,學著和自己比。也許昨天你連題目都看不明白,今天的你看過書後已經能理解了題意;昨天只會寫乙個解字,今天已經能夠論證一行。

學著和自己比較,是一種自我的激勵,是對自己的獎賞,試想乙個人每天進步一點點,心裡面總會有點小小的成就感吧,各位,高考不過150分,一天哪怕只提一分也只需要幾個月,何況你們的起點比我這個29分的要高上許多吧,這樣子,你還在害怕什麼?

4.試卷怎麼做?我的習慣是模擬題做專題練習,即我複習三角函式,我就一天做五套卷子的函式,練選擇題,我就刷選擇題。

高考卷子則是完全模擬,而且優先挑自己省的以及和自己省相似的卷子模擬,時間的跨度以三年內的為準,因為我當年是課改的第二年,所以第一年的卷子我做的特別細緻。

12樓:匿名使用者

高中跟初中不同,高中的知識點很多,而且延伸也很多。不能鬆懈。我高中數學學的還不錯。

總是一百三十五以上。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡單。

希望對你有幫助。

首先,我總是把書的概念弄得很熟,而且充分理解。比如,高一主要是函式,函式是基礎。函式概念,奇偶性,初等函式等。

第二,書上的例題我很重視,總是研究。例題都是出示了基本的應用方法和解題思維。主要看思維和方法,若有條件可以跟個輔導班去學,拓展自身的學習思維,我就是這麼過來的,可以參考下bai/http:

//zhidao.newace.cn/a/1.

html

第三,做習題。數學習題的練習是不可少的。但是也不要啥題都做,會做很多無用功。做書上的習題,高考題型等,一般都出題很規範。從易到難。

第四,要學會獨立思考。不要事事去問別人。不要總看答案會形成依賴。多思考,有自己的思考體系很重要。也會鍛鍊大腦。

第五 那裡不會練那裡。

針對題型,針對知識點,不會的地方進行專項練習。現在有個詞叫刻意練習。說的就是這個

********************=以上回答希望對您有所幫助!!!

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