1樓：小芳說生活
1、評選人數不同：
三好學生是學校舉辦的每學年評選一次，評選為5人/年級。
紅花少年是學校每兩周評選復合要求學生5名。
2、評選標準不同：
三好學生評選是指品德好，學習好，身體好。思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。學習積極努力，熱心為集體服務，在班級、學校各項活動中起模範帶頭作用的學生。
紅花少年評選是指愛祖國，愛家鄉、愛生活、愛校園、有健康的興趣和理想。尊老愛幼，團結友愛，講文明、有禮貌，見到師長主動問好的學生。
開展「紅花少年」評選活動，要注意以下四個方面：
1、向全體少年兒童敞開進步的大門，為每個孩子搭好上進的階梯
樹立一代新風，就要面向一代人做工作。「人人爭戴新風尚小紅花」，就要為人人創造戴花的條件，使每個孩子都能受到教育，有所進步。
2、從大處著眼，小處著手，抓好樹新風的教育
樹立新的道德風尚，是一項艱苦、細緻的思想工作。只有幫助孩子們既知道應該怎麼做，也懂得為什麼要這樣做，才能使這項活動有比較紮實的思想基礎。
3、把競賽、評比、獎勵活動搞得既有聲有色，又富有教育意義
「人人爭戴新風尚小紅花」活動應強調既不能忽視教育，搞形式上的競賽，又要善於把教育貫穿在賽、評、獎的過程中。除了從思想上進行發動外，還注意用有趣的形式、美好的形象，把孩子們吸引到活動中來，受到生動活潑的自我教育。
4、把培養良好的風氣、習慣和發展少年兒童的興趣愛好結合起來
精力充沛，愛玩好動，是少年兒童的特點。在抓道德規範教育時，不是消極限制，束縛他們的手腳，而是通過開展多種多樣的活動，滿足、培養他們正當的興趣愛好。這樣，孩子們才不會感到枯燥、乏味，才能成長得更加健康、活潑，也避免了把守紀律、懂禮貌變成封建式的「循規蹈矩」。
以上內容參考：中國文明網--開展衡水市首屆紅花少年評選
2樓：達興老師聊教育
三好學生與紅花少年的區別為：評選標準不同、評選時間不同
一、評選標準不同
1、三好學生：指品德好，學習好，身體好。思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。
學習積極努力，熱心為集體服務，在班級、學校各項活動中起模範帶頭作用。模範遵守學生守則及校規校紀、遵守社會公德和國家法律、法規。
2、紅花少年：愛祖國，愛家鄉、愛生活、愛校園、有健康的興趣和理想。尊老愛幼，團結友愛，講文明、有禮貌，見到師長主動問好。
好學上進、上課專心聽講、積極舉手發言，認真、按時完成作業。
二、評選時間不同
1、三好學生：每學年評選一次。
2、紅花少年：每兩周評選復合要求學生5名。
三好學生注意事項：
1、堅持德智體美勞全面發展，要防止以學習好代替其它兩好，或者對其它兩好降格以求。美術、文藝、體育等方面有專長，其它學科的成績在及格以上，各科平均成績優良，也應視為學習好。這樣有利於鼓勵學生活潑地主動學習，培養分析問題、思考問題的能力，發展愛好、特長。
2、既要表揚一貫先進的學生，也要注意把原來基礎較差，經過努力，有顯著進步，表現突出的學生評為三好學生，以鼓勵全體同學努力上進。
3、既要看學生在學校的表現，還要看學生在家庭、社會的表現。
4、評選工作要按照標準，實事求是地進行，既不能過嚴苛求，也不能盲目追求數量。要切實保證三好學生的質量。
3樓：匿名使用者
二者最大的區別就是評比標準不同。而且評比機構也可能不同。
至於到底有啥具體的不同，比較一下二者選拔評比的具體規範和流程，就知道了。
三好學生和優秀少先隊員有什麼區別
4樓：夏末微涼
1、評選條件不同
優秀少先隊員：
（1）熱愛黨、祖國和人民，堅持「中小學生日常行為規範」，為隊旗增色，「中國青年鷹行動」、「養成良好道德習慣的實踐和體驗活動」、「五好」等活動。「它的領隊」取得了顯著的成績。
（2）以主人翁精神積極參加少先隊員的活動，創造性地完成少先隊員組織交辦的任務，為少先隊員組織的建設作出貢獻。
（3）品德優良，勤學突出，尊重教師紀律，與同學友好，樂於助人，熱心服務，艱苦樸素，誠實勇敢，在少先隊員中起領導作用。
（4）有堅強的意志，不怕挫折，謙虛謹慎，不傲慢，不魯莽的人格心理素質。
三好學生：
（1）思想品德好。即熱愛社會主義祖國，熱愛人民，支援中國共產黨，熱心為集體服務，積極參加勞動，尊重教師，團結學生，遵守社會公德，自覺執行《小學生行為規範》。《小學生生日行為規範》和《在校學生》，在學生中起到示範作用。
（2）學習好。即「四個現代化」學習目標明確，學習態度端正，勤奮學習，自學能力不斷提高，學習成績優良（低90分，中85分，高80分）或顯著。進度。
（3）身體好。即堅持鍛鍊，積極參加體育活動，養成良好的衛生習慣，身體健康，綜合成績達到75分以上（或達到國家體育鍛煉標準）。
2、主導思想不同
優秀少先隊員：
以熱愛祖國、熱愛人民為思想核心，做到：學以致用、勤勉自律、樸素耐心、不怕苦等一系列品質。從童年起，我們就應該知道紅領巾的意義，它是少先隊員的象徵。
也就是說，五星紅旗的一角是革命烈士用血交換的。所以，作為少先隊員，你要珍惜自己的紅巾，不要隨意踐踏。
三好學生：
堅持德、智、體、美、勞的全面發展，防止學習替代兩樣好東西，降低兩樣好東西的標準。藝術、文學藝術、體育等領域都有專門知識，其他學科都通過了年級，各學科平均成績優秀，也應視為良好的學習。這有利於鼓勵學生積極學習，培養分析和思考問題的能力，培養興趣愛好和專業知識。
5樓：匿名使用者
首先，名字不一樣，叫的也不一樣再者，評選物件不同，三好是面對全部學生的，人人有份，而優秀少先隊員是面對少先隊員的，也就是資格不同嗯，別的也沒什麼，總之都是好學生
6樓：俠客
如果評市區優秀少先隊員要求高點，需要積極參加學校各模擬賽，並需要獲得一定數量的獎狀作為評比的基礎，評市優秀三好學生的要求相對沒這麼高
三好生和三好學生有什麼區別
7樓：匿名使用者
「三好生」就是「三好學生」的簡稱，沒有什麼區別。
三好學生和美德少年有什麼不同
8樓：芸裳
1、評選條件；
三好學生主要遵循的是思想品德好，學習好，身體好三個標準。
美德少年要遵循的是勤奮上進、才藝突出、文明有禮、孝老愛親、助人為樂。
2、評選方法；
三好學生的評選，先讓學生評議提名，接著由班主任公正評價（徵求有關教師意見）再實事求是地填寫三好學生登記表報學校審批，最後召開表彰大會，授予三好學生證書。
美德少年的評選是班主任從符合條件的報名學生中推選出本班美德少年，再由學校審核小組經過調查了解、審閱參選事蹟簡介等確定學校「美德少年」。
9樓：生活幫答主
三好學生不但需要學習好，而且要品德好，勞動好，總之學生發展的很全面，也就是常說的，德智體美勞全面發展。可以見評選的難度，和榮譽而珍貴。一般乙個班級只會評選二三個三好學生。
而美德少年這個評比是對學生的品德好，思想好，樂於助人，做好人好事的進行表彰。相對於三好學生的全面發展，只需要品德一項表現突出就能夠評選的上，而且人數也比三好學生要多。
10樓：棗陶山人
三好是指思想品德好，學習好，身體好。
美德少年的評選標準包含孝老敬親、助人為樂、環保節約、誠實守信、自立自強、勤奮好學。
對比一下，就會知道它們的不同。
11樓：匿名使用者
三好學生成績好
美德少年品行好
12樓：櫻花的花語
三好學生:品學兼優，孝敬父母，尊老愛幼
美德學生:品學兼優，孝敬父母，尊老愛幼。以下犯上
四好少年比三好學生誰好，四好少年和三好學生哪個好
好雞，巴好，3好就3好，4好就4好。哪有那麼多計較 你，媽是不是虛榮心強哦 你得個三好她也不會怪你的 況且3好4好不都是好麼，好就好了 好這麼多幹啥 麻不麻煩。 花舞 夜 四好少年 1.爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年 爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年 要求我們要樹立報效祖國 服務人民的遠大志向，首先要...
三好學生自薦稿，三好學生自薦書
尊敬的老師，同學們 在即將過去的乙個學期裡，我上課專心聽講，積極思考，課後認真完成老師布置的各項作業。課外，我喜歡閱讀，經常上網查資料，不斷擴大我的知識面。我熱愛集體，遵守校紀校規，從不遲到，從不請假，樂於助人，有強烈的集體榮譽感。我身上也存在著許多缺點。我希望能當上 三好學生 更好的激勵我進步，使...
三好學生和三好學生標兵有什麼區別
三好學生和三好學生標兵，最主要的區別是 乙個為品學兼優的學生，而另乙個則為品學兼優的示範性帶頭作用學生。所以在不同獎狀的使用過程當中，一定要注意區分好，才可以達到理想的表彰效果。每個人都想要讓自己變得品學兼優，變成更優秀的人，所以想要成為更優秀的人，平時一定要注意多養成以下良好的習慣 1 讀書 世界...
三好學生怎樣做到三好，怎樣才能拿到三好學生
考得好一般就行了 不過嘴巴要甜！要會哄老師！最好一天粘著老師，送禮物 開玩笑 上課回答問題 乙個都不能少！我有同學就是這樣的，哇 縣級三好生！都是家裡有權有勢！學習還沒我的好 傷心中！一般來講 體育對於三好生不算什麼 及格就行！品格麼 無非就是跟同學搞好關係 也同樣是送禮物啦 請他們到家裡玩啦 一般...
三好學生自薦信，三好學生自薦書400字
尊敬的老師 同學們你們好 今天我有幸又一次的站在這個講台上，來參加這次 三好學生 的競選演講，我的心情非常激動！三年多來，我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助和支援，沒有你們的這種信任和支援，就不會造就今天這個德 智 體全面發展的我！在我的學習 生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘 我從...