1樓：文以立仁
劃分節奏不要以某乙個字為標誌，這樣反而將很簡單的事情越弄越複雜。
以「而」為例，就有三種情況：
1、做連詞時，它一般跟著被它連線的內容在一起，在「/」斜線的後面，起修飾作用時，相當於現代漢語的「地」，如「吾恂恂而起」（我小心翼翼地站起來），這時候，它的前後都不能劃開。
2、作動詞時，一般不能劃開，如「軍驚而壞都舍。」
3、作助詞時，如果是結構助詞，相當於「的」，前後都不能劃；作語氣助詞，可能在斜線的前面，也可能在後面。如：為仁由己/而由人乎哉||已而已而/今之從政者殆而
你可能發現，我說了這麼多等於什麼都沒說。由於字詞的用法不同，句法功能也不同，不能作為劃節奏的標誌。
2樓：雲山霧海
劃分文言文句子的朗讀節奏的方法：
1、句首發語詞、關聯詞語後面要有停頓。文言文中有些虛詞放在句子的開頭，起強調語氣或領取全句乃至全段的作用。
例如：「夫」、「蓋」、「故」、「惟」、「至若」、「若夫」、「誠宜」等，在這些詞語後面應稍作停頓。
例如： 夫/環而攻之；蓋/簡桃核修狹者為之；故/有所覽輒省記
2、文言文中連在一起的兩個單音節詞，朗讀時必須分開，而不能讀成雙音合成詞。
例如：可/以一戰；中/間力拉崩倒之聲；故天將降大任於/是人也
3、根據語言順序來處理停頓，即主謂之間應停頓，動賓之間應停頓。
例如：佳木/秀而繁陰；問/今是何世；刻/唐賢今人詩賦於其上
4、充當狀語的名詞和中心詞之間要連讀，即名詞作狀語時，一般在該詞前停頓，且不能把狀語與中心詞讀開。
例如：其一/犬坐/於前；山行/六七裡
5、朗讀停頓要體現出省略成份，不能把成份省略當作沒有省略來讀。
例如： 一鼓/作氣，再/而衰，三/而竭
6、利用對文意的理解來確定停頓。在朗讀文言文時，要根據語境理解文意，只有確切地理解了文意，才能準確地停頓。
例如：醫之好治不病/以為功；居廟堂之高/則憂其民
7、並列短語間要停頓。
例如：山肴/野蔌； 有良田/美池/桑竹之屬
8、不能停頓的情況：
偏正短語：例如：而/鄉鄰之生/日蹙
介賓短語：例如：不足/為外人/道也；生/於憂患；其/如土石何
9、對文言文中的國名、年號、官職、史實、地名要了解清楚，切不可破讀。
例如：虞山/王毅/叔遠甫/刻
10、詩句節拍間要停頓。古詩的朗讀有其規律性，一般說來是兩字一停頓，即按音節停頓。
例如：幾處/早鶯/爭/暖樹 ；天門/中斷/楚江/開
也可以按意義單位停頓：例如：幾處早鶯/爭暖樹；天門中斷/楚江開
3樓：苡湉
之 乎 者 也是劃分的標誌
樂理中,什麼叫做節奏型
4樓：默默她狠傷
節奏型：組織起來的音的長短關係，叫做節奏。在整個樂曲或樂曲的部分中內，具有典型意義並在容歌曲中反覆出現的有一定特徵的節奏叫做「節奏型」。
節奏型在**表現中具有很重要的意義。在歌曲中運用某些節奏型，使人易於感受便於記憶，也有助於歌曲結構上的統一和**形象的確立。有些歌曲僅從節奏型就可以清楚的說明歌曲的型別，如重金屬、朋克、布魯斯等。
5樓：李丹辰
節奏型：bai
在歌曲中反覆du
出現的有一定特徵的節zhi奏叫做dao「節奏專型」。
節奏型在
**屬表現中具有很重要的意義。在歌曲中運用某些節奏型，使人易於感受便於記憶，也有助於歌曲結構上的統一和**形象的確立。有些歌曲僅從節奏型就可以清楚的說明歌曲的型別，如重金屬、朋克、布魯斯等。
6樓：小執著
如果樂譜前註明是四分之幾的則是四分音符為一拍，就是一拍節奏型；如果註明八分之幾則是以兩個四分音符為一拍，就是兩拍節奏型，其實就是節拍的意思.
劃分節奏怎麼做！
7樓：艹呵呵哈哈嘿
斷句的bai
具體方法如下：
1、弄通文意du斷句；
2、利用對話標誌zhi斷dao句；
3、借助文言虛詞內斷句；
4、找出容動詞 ，明確句意；
5、借助名詞（代詞）斷句；
6、借助語法結構斷句；
7、利用總分關係斷句；
8、借助對比、對偶、排比、頂真等修辭斷句；
9、利用對稱句式。
擴充套件資料斷句就是在閱讀時將句子分隔開使之便於理解的過程。要正確判斷所要斷句的文體。如果是有故事情節的傳記文，就必須掌握它的大致情節、中心事件和人物間的關係；如果是議論說理文，就要明確這篇文章的論述中心，再根據中心進一步明確前後的邏輯關係。
總之，斷句前，必須把所給文段通讀幾遍，盡可能把握篇章大意。
古書一般沒有句讀，所以古人很重視句讀的訓練。《禮記·學記》有「一年視離經辨志」的說法。鄭玄注：
「離經，斷句絕也。」也就是給古書斷句。可見斷句是古代啟蒙教育的第一步，也被看作是讀書人的一項基本功。
如何劃分朗讀節奏
8樓：小圳軍
這個問題的解決方法有很多個，下面具體介紹一下：
1、根據句子的結構成分按照「主/謂/賓」的原則進行劃分 ；
2、按照「動賓/動賓」的形式劃分；
3、按照「而前則前」的原則劃分；
4、憑藉語感，根據句意進行劃分。
還有些句子，以上三種方法都不可劃分，那就只好採用憑藉語感、根據句意的方法進行劃分了。這是我提出的第四種劃分方法。如在《生於憂患，死於安樂》中「人恒過然後能改」這句話，它的意思是「人常常犯錯，但在這之後能夠改正」，中間出現了語氣的停頓，有了在說話時的歇氣、換氣，所以停頓也就自然明了，「人恒過/然後能改」。
再如《陋室銘》中的這句「無絲竹之亂耳」，句子的意思是「沒有**的噪音來擾亂我的清靜」，「絲竹之亂耳」是「無」的內容，全都是「無」的成分，所以這句話的朗讀停頓就是「無/絲竹之亂耳」。
拓展資料：朗讀（reading aloud），是一種出聲的閱讀方式，它是小學生完成閱讀起點的基本功；就語言學習而言，無論中文還是英文等任何語言學習，朗讀是最重要的。
朗讀，是把文字轉化為有聲語言的一種創造性活動。是一種出聲的閱讀方式，它是小學生完成閱讀教育任務的一項重要的基本功，就語文學習而言，朗讀是最重要的。朗讀是閱讀的起點，是理解課文的重要手段。
它有利於發展智力，獲得思想薰陶。朗讀有助於情感的傳遞。朱熹要求學生從小養成正確朗讀的習慣，還要求讀書必須逐字逐句透徹理解，進而深入體會，反覆揣摩。
而且朗讀中，可以讓某個字突出出來，讓人更加能理解讀的文字的意思。
9樓：顏媚焉盼丹
范仲淹\二歲而\孤，家貧無依。少\有大志，每\以天下\為己任，發憤\苦讀，或\夜昏怠，輒\以水沃面;食不給，啖\粥而讀。既仕，每\慷慨\論天下事，奮不顧身。
乃至\被讒受貶，由\參知政事\謫守\鄧州。仲淹刻苦自勵，食\不重肉，妻\子\衣食僅\自足而已。常\自誦曰:
「士\當\先天下之憂\而憂，後\天下之樂\而樂也。」
10樓：匿名使用者
劃分朗讀節奏有兩種方法：
一是按音節劃分，劃分詩詞的朗讀節奏一般採用這種方法；
二是按意義單位（相當於句子成分），劃分文言文的朗讀節奏一般採用這種方法。
11樓：匿名使用者
按照＂動賓／動賓＂的形式劃分
12樓：迮晤次陽羽
天上的/風雨/來了,
鳥兒/躲到/它的巢裡;
心中的/風雨/來了,
我/只躲到/你的懷裡.
這是/你至愛的女兒/含著淚疊的,
萬水千山/求它/載著她的愛/和悲哀/歸去.
然而/當初/她的芽兒,
浸透了/奮鬥的/淚圈,
灑遍了/犧牲的/血魚.
劃分詩歌節奏有哪些基本方法？
請問節奏電結他基本節奏型有哪些，關於電結他節奏
這基本上是不可能用一兩句話說的,因為你問的比較具體,所以不針對你的具體問題回答,例如電結他基本節奏有哪些,這很難作答,因為不同風格的曲子,有不同風格的基本節奏,不同風格的曲子也可以用一種節奏來詮釋,電結他 你開了失真效果的話,是不會像在木結他上那樣掃弦的,我想你肯定是知道的,多數用強力和弦,右手悶音...
劃組詞有什麼，劃的組詞有哪些
計畫 規劃 企劃 划拳 划算 劃撥 謀劃 比劃 劃。一 划艇 劃價 擘劃 划子 划拉 劃清 擺劃 籌畫 支劃 劃指 划船 筆劃 劃線 劃過 划槳 劃歸 勾劃 指划 劃圈 劃然 分劃 划行 點劃 測劃 百劃 劃傷 划水 劃木 划划 劃樣 基本字義 劃，左右結構會意 從刂 從戈。用尖利物把東西割開。如 ...
有哪些節奏歡快的歌曲值得，有哪些節奏歡快的歌曲值得推薦？
的型別很多，節奏歡快的歌曲我推薦你 紅日 這首歌節奏明快，歌詞勵志，很適合高興的時候唱，還有就是 小蘋果 這是一首神曲。tattoo，它是一首很歡快的英文歌，節奏輕快，女聲的聲音也很好聽，如果最近缺英文歌和節奏輕快一點的，可以去聽聽這首歌。土耳其進行曲，鐵達尼號的主題曲我心永恆，潘瑋柏的快樂崇拜，陶...
怎樣把握戀愛的節奏，該如何把控戀愛的節奏？
如果他來電，不要第一時間接通，讓 多想幾聲，在對方掛 前結束通話，顯出並不留意的樣子。注意不要太長時間不接 那樣只會讓對方失去耐心或者感覺沮喪，如果他很想要見面，即便在一次 不接後還是會給你打來。當他提出約會時，你找藉口推掉，不要讓他以為你總是有很多時間來等他。來之不易才會更加珍惜 要學會對他說不 ...
曹劌論戰節奏劃分，《曹劌論戰》的朗讀節奏。
曹劌論戰節奏劃分如下所示 十年 春，齊師 伐我。公 將戰。曹劌 請見。其 鄉人 曰 肉食者 謀之，又 何間焉？劌曰 肉食者 鄙，未能 遠謀。乃 入見。問 何以 戰？公曰 衣食 所安，弗敢 專也，必 以分人。對曰 小惠 未，民 弗從也。公曰 犧牲 玉帛，弗敢 加也，必 以信。對曰 小信 未孚，神 弗福...