寒假班補課好不好呢

時間 2022-10-19 18:46:32

1樓:老瓦嘴

不好,給小孩子放鬆點吧!負擔太重會壓垮小孩的。

2樓:匿名使用者

學習是孩子的主要任務,假期適當的學習是有必要的,但是不能逼得太緊,如果讓孩子忙的像大人上班一樣,那還能叫假期嗎,況且大人還有年假休息了,何況孩子呢?其實假期一般時間都很長的,我覺得只要合理的給孩子安排時間,一般孩子都能接受的,家長可以經過孩子的同意給安排興趣班,讀書,外出旅遊。一對一輔導機構像100教育那種比較靠譜,你也可以去聽下看看。

3樓:匿名使用者

當然好呀,現在學生的競爭這麼激烈,而且壓力又大,寒假時間還是比較長的,能夠拿出一半的時間來給娃娃強化訓練一下,我個人覺得還是很有必要的!現在不論是中考還是高考,都是有可能影響學生下半生的人生走向!所以有條件還是要給孩子選擇乙個比較優質的教育水平,選擇培訓機構的時候也是要慎重,像成都點石成金就不錯!

4樓:涼磨擦墳

寒假補課對於孩子而言有好處也有壞處,好處呢就是孩子前期階段有個好的基礎,後面學習的話不吃力,壞處就是占用孩子休息玩樂的時間,家長可自行斟酌,不過我家的孩子是強制性的送到卓越教育去補習的,之前就成績不好,沒辦法,不過看來成績還是不錯的。

5樓:心靈的綠洲

補,必須補,省的閒著沒事兒點開了kpl

【寒假補習】現在初三,寒假有必要去上補習班嗎

6樓:海風教育

馬上就要過年了,面臨著寒假的到來,家長們又在為孩子到底要不要上寒假初中輔導班兒而糾結,那麼在為孩子補習之前,你究竟有沒有想過上輔導班兒真的能讓孩子更領先嗎?而且為什麼有很多的專家都反對讓孩子上寒假初中輔導班兒呢?

上班輔導班埋頭做題

乙份關於全國4萬個家庭的研究表明.那些上過輔導班的孩子,他們的潛力在初中之後就比那些沒有過早的參加輔導班的孩子弱的很多了.因為我們自己研究出現的結果和家庭教育的經驗表明孩子最好不要太早的參加輔導班兒.

如果家長們還堅持要把孩子都送到寒假初中輔導班進行補習的話,那麼以下這五個問題你們都考慮過了嗎?

一,孩子到底有沒有補課的需求,孩子到底需不需要補課.

如果孩子是主動去參加輔導班兒的話,可能是因為他在課堂上沒有認真聽講,而她也比較喜歡學習,所以覺得自己還有上公升的空間,所以他想要去補習.

那像我們家的孩子來說,他們在幼兒園和小學的時候就是不用去上補習班兒的,但是到了孩子初一的時候,他會感覺到自己的壓力驟然上公升,所以一定要去補習班兒不讓,他補習的話,他就會跟我們吵架,說是我們不了解他,所以就把他送到了補習班進行補習.

綜合來說就是孩子如果是主動要去補習的話,就說明他自身是需要的.不能把家長的思想強加於孩子身上,所以孩子想要去補習就把他送到補習班,如果他不想的話,那就考慮孩子的綜合情況來選擇.

二,選擇的寒假初中輔導班到底是營養品,還是催長素呢?

孩子的生長發育呢,也是慢慢來增長的,所以呢,孩子所學的知識也是慢慢需要積累的,很多時候家長們覺得自己孩子的能力都不如別人家孩子的好,那是因為他生長發育的比較慢一些,所以需要時間的積累.

但是現在很多的家長都認為孩子生長的太慢了,所以想要為他補習一下,所以就要把孩子們都送到輔導班進行補習功課,讓他們可以跟別的孩子們在一條起跑線上.不過這也不能完全說是錯的,也不能完全說是對的.

做筆記因為呢,有的孩子是之前學習方法錯誤了,所以導致後面的學習也沒有跟上,但是之後,孩子們自己就會找到屬於自己的方法,然後學習也就慢慢變好了,所以不能過早的讓孩子去輔導班兒,說不定以後你家的孩子學習就會好了呢!

好了,現在關於上寒假初中輔導班兒的內容已經為大家介紹完了,所以該不該上初中輔導班兒,是看你家孩子的情況和他本身的能力並不是你為孩子強加在身上的一種壓力.

7樓:匿名使用者

首先,課外輔導可以針對性的解答學生不太理解的問題.在在課堂上,老師講的內容,是要面對大多數同學的水平和進度的,不可能面面俱到.而有一些思維較慢,接受能力較弱的同學,會感覺聽起課來很吃力,感覺老師講的東西自己聽不懂,會造成厭學情緒.

而課外輔導是採用面對面的授課形式,並且在授課之前,就已經對學生水平已有了解,這樣的針對性相對而言比較強,可以給學生留有充分的考慮餘地,在這樣的學習環境下,學生的情緒會放鬆下來,學習的效率自然會大大提高. 其次,課外輔導可以幫助學生及時拾遺補缺,避免不理解的東西越壓越多,勢必造成惡性迴圈.一些高考生,在前幾個月的衝刺,知識整理,歸納,總結,都需要有乙個專業的老師來輔導.

有的時候特殊情況(如病假),會造成學生的進度落後於老師所講的課程,這樣學生在聽課的時候,會有一些問題理解不了.而家教輔導會把學生耽誤的學習進度補上,並更詳細的進行講解,不但可以解決學習進度落後的問題,甚至會讓學生的思維更加活躍,更容易接受後面的知識. 還有就是,課外輔導可以增強學生的興趣和信心.

一對一輔導針對高考輔導,中考輔導,知識歸納總結,大納主幹梳理,突出重點,精講考點.

8樓:匿名使用者

眾所周知,作為初三學生,面臨中考的學習壓力比較大,而且無論是學生還是家長,對學習成績的要求都比較高。因為中考考得好就可以考上一所好的高中,考上好的高中就可以受到好的教育,得到更好的提高,從而考上好的大學的機會就會大大增加,從而擁有更廣闊的人生。但實際的學習生活中,除了極少數學習成績很好的同學,其他同學或多或少的都會在不同學科存在或多或少的問題。

在學校,班容量較大或者學習很緊張,老師往往照顧不到每乙個學生,同學自身的問題也得不到更好地解決。在這種情況下,補習班應運而生。同學們可以在補習班中,去繼續解決自己不懂的知識點,查漏補缺,從而得到提高。

中山公園這裡蠻多補課機構,認識的人裡有些孩子在東南數理化上課,只有自己清楚需要什麼,才能做出正確的選擇

9樓:匿名使用者

北京的肯定要好很多,不要去哪些偏僻的,知道乙個老師比較用心的學校

10樓:金山光芒照四方

新王牌老師認為,對於初三的孩子來說,剛剛一模考結束,寒假是非常重要的衝刺時期,如果孩子成績不理想,或者有明顯的補習空間,建議找好的機構裡合適的老師,補習一下。

不管是什麼機構的輔導老師,好的老師,或者好的機構的標準是:第一,老師經驗豐富,老師優秀,最好是能調動孩子學科學習興趣的老師;其次是機構比較負責,以學習效果為主,不要找那些營銷特色太強烈的機構,或者廣告鋪天蓋地的機構,水分太多,教育是踏實務實的,不是靠錢來蒙蔽的;其三,機構或者老師,一定要有好的教學資料,比如好學校和普通學校的差距,首先就是資源的差距,上課的資料是很重要的乙個方面;其四,機構或者老師的補習針對性強,方向準,能把握知識的重難點和重要的考點,了解學生的學習困惑和誤區,能把學生從誤區裡帶出來,能夠以學習方法和學習能力的培養為主,能夠帶動孩子主動學習,培養出孩子自主學習的能力,教會孩子提高成績的方法,才能真正提高學生的學習成績。

網戀到底好不好呢?網戀好不好?

看你的個人的觀點 只要你覺得現實 並且朝著哪個方向努力 讓他成為現實 就可以了 如果你喜歡的呢那個人也同樣喜歡你 並且願意和你一起努力把他成為乙個現實的問題 那麼又何嘗不可呢?喜歡乙個人就去付出真心去位喜歡的人努力做你所能做的任何事情吧 只要你努力做過 就算以後沒有結果 至少也是乙個美好的回憶。也許...

小公尺手機好不好呢

手機效能感知 1小公尺手機是安卓系統也是雙核系統,但是手機感覺不到如何快,特別遊戲稍微玩一會就卡,然後手機電池發燙,可能是系統不穩定導致 安卓系統更新快,導致系統不穩定的最主要原因 2系統宕機是大多小公尺手機的通病,嚴重的手機經常重啟自動關機,自動關機會嚴重影響使用者特別是經常接 的使用者 大多數的...

中學生補課好不好,同樣是初中生,補課和不補課,高中差距到底有多大?

當然好 現在 的孩子一沒人管 就出事 補課還能學點東西 就算孩子不學 還有人 幫忙 看著孩子 而且 學校同齡孩子多 孩子能更好的 溝通 玩耍 暑假 孩子沒人管自己 亂跑 或者自己在家 讓人不放心 啊 好,因為呢不是每個人都有對學習有堅定的意志力的,雖然會有很多學生抱怨,但學校的最終目的也是希望同學們...

種植頭髮好不好,種植頭髮好不好呢

不建議對頭髮進行種植的,頭髮種植對自身頭皮不好建議1 可以服用發特濃營養素來改善頭髮少及脫髮這一症狀的,每日2次,堅持服用1個月就能止住脫髮,2 3個月能長出毛髮,效果比較明顯,還可以增加頭皮活力,生髮止脫,沒有 2 充足的睡眠習慣才能保持身體的正常的新陳代謝,同事頭髮也能夠達到生長的作用 3 不要...

人過好不好呢,乙個人過好不好呢?

乙個人的生活是可以過的,但人本身就是社會的,是群居的需要感情的交流,需要問候,需要關懷,需要照顧這些都是互相的.自己乙個過比較好 乙個人過的輕鬆 乙個過有什麼不好 不用為誰操心 不用為誰的隨意的承諾而傷心對吧 最多你就是放不下家裡對你的婚事操心 自己乙個人想怎樣就怎樣 愛怎樣就怎樣 不受別人管制 自...