數學題,求解題思路或者過程步驟,謝謝

時間 2022-10-09 07:30:45

1樓:匿名使用者

1個1個拿、3個3個拿、9個9個拿,都正好拿完,又1、3是9的因子,因此這個數是9的整倍數。6個6個拿剩3個,6的整倍數+3,是奇數,因此這個數是9的奇數倍。

2個2個拿、4個4個拿、8個8個拿,都剩1個,又2、4是8的因子,因此這個數是8的整倍數+1,令這個數為8m+1。

5個5個拿剩4個,這個數+1,能被5整除。又這個數是奇數,這個數的個位數字是9。

7個7個拿剩5個,令這個數為7n+5。

8m+1=(9-1)m+1=9m-(m-1),要這個數是9的整倍數,m-1能被9整除。令m-1=9k,則8m+1=8(m-1)+9=72k+9

8m+1=7n+5

72k+9=7n+5

n=(72k+4)/7=(70k+2k+4)/7=10k+ 2(k+2)/7

要n為正整數,2(k+2)能被7整除,又2與7互質,因此只有k+2能被7整除。

k為正整數,k最小為5

72k+9=72×5+9=369

筐裡至少有369個雞蛋。

2樓:三金文件

筐裡至少有369個雞蛋。

驗算:1個拿,369…………拿完

2個拿,369÷2=184…………餘1

3個拿,369÷3=123…………拿完

4個拿,369÷4=92…………餘1個

5個拿,369÷5=73…………餘4

6個拿,369÷6=61…………餘3

7個拿,369÷7=52…………餘5

8個拿,369÷8=46…………餘1

9個拿,369÷9=41…………拿完

解題思路:

3個和9個拿完,這個數乙個定是3和9的最小公倍數9的倍數,為9n。

最後一位數,又必須是減4能被5整除和減1能被8整除的數就是9。

所以,n=11、21、31……,當n=41時,9×41=369,經驗算符合題意。

3樓:

1個1個拿正好拿完。-----整數

2個2個拿還剩1個。-----奇數

3個3個拿正好拿完。-----3的倍數

4個4個拿還剩1個--------4的倍數多15個5個拿還剩4個----5的倍數少1

6個6個拿還剩3個。----6的倍數少3

9個9個拿正好拿完。----9的倍數9,18,27,36,。。。。

解答:9

4樓:悅己

確定有解嗎? 題目沒錯吧 怎麼覺得驗算不出來的

求各位數學高手教教我這道題的解題思路和步驟,謝謝!!

5樓:小腳刀

甲乙現處於相遇狀態,相遇時間應是30/(30+35)但若未在頂點相遇,則兩人必須多走一圈再相遇,還未在頂點相遇,則兩人必須又多走一圈再相遇……直到在頂點相遇為止

則兩人組、走過的路程是30+40n公尺(n是自然數),且要保證能被(30+35)即65整除

經檢驗,發現n最小為9,

此時,30+40n=390

相遇時間,即a=390/(30+35)=6路程30+40*9可理解成在第一次相遇後(走了30公尺),又相遇了9次(每次40公尺),

相遇次數,即b=1+9=10

一年級數學題求解題思路 200

6樓:脆皮雞的凝視

依依比蘋蘋多了7張郵票。3+4=7(張)

答:依依比蘋蘋多了7張郵票。

【解析】

由題幹資訊可知,「蘋蘋比淘淘少3張」那麼蘋蘋的郵票+3=淘淘的郵票數量,根據「依依比淘淘多4張」那麼依依的郵票-4=淘淘額郵票數量。故3+4=7(張),由此回答問題即可。

7樓:匿名使用者

對於六、七歲的小朋友,理解這樣的問題的確很困難的!即是成年人,也得冷靜思索一下!主要是沒有「基本數」(淘淘的郵票沒有具體數量)。

建議用線段表示數量。為了便於理解,可以把題目稍微改一下,換成三個人的身高,使孩子們比較直觀的理清甲比「同乙個量」(中間量)少、乙比同乙個量(中間量)多,那麼甲、乙之間又是誰多誰少,相差多少?引導孩子循序漸進,逐步理解。

8樓:xun大力小學數學

一年級數學必考題,學生感到太難,記住方法技巧秒殺難題

9樓:汪嘰有三歲

可以在實際情景中拿別的物品做對比解釋,例如,媽媽的糖果比孩子少三個,爸爸的糖果比孩子多四個,問爸爸比媽媽多幾個糖果?

10樓:fe如風

可以用孩子喜歡的玩具比如積木,機械人等代替郵票,主要找一些孩子感興趣的東西代替目標物,讓孩子能夠想像出物品的數量關係的畫面,從而轉換同類問題的思維方式。

11樓:群眾路線

讓孩子讀"蘋蘋的郵票比淘淘少3張",問孩子"淘淘比蘋蘋多幾張郵票?",如果孩子能回答"多3張郵票",那麼再讓孩子讀"依依的郵票比淘淘多4張",再問孩子"依依比蘋蘋多幾張郵票"。如果還沒有明白,剪7張紙片,先給3張,再給4張。

12樓:

在黑板上假設乙個小朋友的蘋果數量,畫圓圈或者蘋果,一目了然

13樓:夢格巨蟹

先給孩子解釋一下「多」和「少」的概念

最好應用實物例子,比如自己手中有三支筆,孩子手中有六隻筆然後另一名家長手中有十支筆,來解釋這道題目,當然也不一定非要筆,身邊有其他的東西也可以。

給孩子解釋清楚這道題目後,可以讓他口述一下,雙方都用淺顯易懂的語言表達。

然後把筆換成郵票這個名詞,模擬推廣

14樓:體育wo最愛

蘋蘋的郵票比淘淘少3張,那麼淘淘就比蘋蘋多3張

而依依又比淘淘付4張

那麼,依依就比蘋蘋多3+4=7張

15樓:夏日香樟

用錢或筆等工具給孩子模擬一下,讓孩子自己思考一下。

第三題數學題 這題求詳細的解題思路和過程謝謝 要求通俗易懂謝謝 10

16樓:匿名使用者

設住的房間為x

房間定價=180+10×(50-x)=680-10x收入=房間定價×住的房間數-遊客明天每間消費×住的房間數=(680-10x)·x-20·x

=-10x²+660x

=-10(x-33)²+10890

當住33間房間時,即定價=680-330=350時,一天收入最大為10890

17樓:匿名使用者

分析:賓館所得利潤=(每個房間的定價−支出費用)×(50−相對於180元增加了幾個10),利用公式法得到相應的房價和最大利潤即可.

請教一道小學數學題(注水和放水題),求解題思路,謝謝!

18樓:痛心烈馬

注水每分鐘得1/3浴缸,放水每分鐘得1/4浴缸,同時就是1/3-1/4=1/12

浴缸是單位"1",所以1÷1/12=12(分鐘)放滿。

19樓:體育wo最愛

以全部的水為單位「1」,那麼:

進水管每小時進水1/3,出水管每小時出水1/4

所以,同時開放,注滿的時間是:1÷[(1/3)-(1/4)]=12分鐘

20樓:匿名使用者

設整體水量為x,則進水速度x/3,出水速度x/4,速度差為x/12

演算法為x/(x/3-x/4)=x/(x/12)=12小時望採納

孩子的數學題,沒有解題思路請指教。

21樓:江蘇知嘛

解題思路:

(1)商的個位上4和3乘得12,所以除數是3;確定了除數3後,再確定商的十位是7,因為只有3和7乘才能得出個位數字是1的積;自然就得到了中間那個部分的積;最後才確定被除數的百位數字是2加6得8.所以,最終結果是822÷3=274.

(2)因為被除數的個位不用除,那麼先確定被除數和商的個位數字都是0,再根據第二個部分積是25=5×5,得推斷出除數和商的十位數字都是5,最後根據第一部分積只有乙個方格也就是一位數可知商的百位數字是1,被除數的百位數字是2+5=7,所以最終結果是750÷5=150.

22樓:月夜清泉

解題思路:

第一道:

1、先看第乙個(百位)商與除數相乘的結果是6,這有四種可能性:1乘6、2 乘3各兩種;

2、第二個商與除數相乘個位是1,如果除數是2和6,不可能得出個位的1;如果除數是1,不可能得出兩位數,所以除數只能是3

3、除數是3,那麼百位的商2;十位商只能是7;個位商只能是4.

第二道:

1、個位商不用再除,說明個位是0。

2、十位商與除數相乘,得25,只有5乘以5,所以除數是5,十位上商是5.

3、百位商與除數相乘結果是一位數,只有5乘以1一種可能,所以百位商1.

一道數學題(過程或解題思路 簡單說明一下)謝謝!!!

23樓:匿名使用者

x/a+y/b=1

x=1,y=4:====>1/a+4/b=1.....(1)x=2,y=10:===>2/a+10/b=1.....(2)(1)*2-(2):

-2/b=1===>1/b=-1/2

1/a=1-4/b=1+4*1/2=3

x=44*1/a+y*1/b=1

4*3+y*[-1/2]=1

y=22

24樓:紫薰軒

22將1/a 和1/b看作xy。然後解方程組。

25樓:匿名使用者

1/a+4/b=1 2/a+10/b=1 b=-2 ,a=1/3

當x等於4時,y=22

小學一年級數學下冊求解題思路過程答案謝謝。

26樓:一穀水

若兩根7厘公尺長的紙條連在一起的長度是7+7=14厘公尺

但中間有6厘公尺是粘在一起的,所以14厘公尺中重複算了這6厘公尺的長度,應減去,因此

答案是14-6=8厘公尺

27樓:匿名使用者

(7-6)x2+6=8 (厘公尺)

答:。。。。。。

小學數學題(一道奇怪的題),求解題思路,謝謝!

今天2014年6月12號周4,用2013年的天數 今年到今天為止的天數 2012年12月的天數 559天,一周為7天,這樣可以算出2012年11月30號為周五,得到下面的表。一 二 三 四 五 六 日。看的出來周四和周五一樣多,我只會這麼算了。1號和二號是星期幾就星期幾多。星期五多,星期日和星期一樣...

有幾道數學題不會,求解決麻煩把解題思路說說,謝謝)

1 有點麻煩。自己畫一下圖,看看運動的距離,時間關係。船速 靜水速度 水流速度 2 容易。減少面積 3 8 4 8 2 3 4 2 62 增加面積 8 5 40 淨減少 22.3 男同學數量是5的倍數,女同學數量是8de倍數。4 連bf,ci,bf ci.sidf scdf 平行線間的高處處相等 s...

急求解兩道數學題要過程及解題思路謝謝

1.設 ao垂直bc.由直角三角形求得bc長度,再算出ao長度,再由直角三角形apo則可算出答案po長度。2.由ae pc af pb得平面aef 平面pbc得到ef pb aef pbc 第一題 直角三角形abc中,ab 3,ac 4 bac 60 這些條件不可能同時成立 第二題 ab是圓o的直徑...

幫我解數學題(新的)要解題思路謝謝

a b c 0,a b c 1 ab bc ca 1 2 a b c a b c 1 2 a 4 b 4 c 4 a b c 2 a b b c c a 1 2 ab bc ca 2 abbc bcca caab 1 2 4 abbc bcca caab 1 2 4abc a b c 1 2 因為 ...

求一道數學題的解題思路,求一道高中的數學題。

表面積 4 4 6 2 2 2 2 4 4 96 8 32 120平方厘公尺 正方體表面積 上下兩個2 2的小正方形面積 四個孔洞裡2 4長方形面積 體積 4 4 4 2 2 4 48立方厘公尺 正方體體積 空心部分的體積 我是數學老師,不會錯的!這個空心正方體的表面積 原正方體的表面積 孔洞的兩個...