小孩經常漫無目的的瞎說,家長該怎麼辦

時間 2022-09-27 23:22:42

1樓:生活小黃導師

面對孩子經常說瞎話,大部分家長的第一反應是憤怒,然後就是出手教訓孩子,但是效果往往不大如意。孩子不久還會再犯,針對這種情況,家長可以嘗試這樣處理孩子說瞎話問題:

以身作則,父母為孩子樹立乙個榜樣

父母是孩子第一任老師,也是孩子最好的老師。如果您想讓孩子成為什麼樣的人,首先父母可以嘗試變成哪樣的人,如果父母每天用各種謊言去敷衍孩子、或者當著孩子面說謊話,哪麼怎麼去要求孩子做乙個誠實的人呢?

相較於直接懲罰孩子,溝通能更好的解決問題

「人之初,性本善」,其實大多數小孩子都是十分善良,而且都很有自己的想法。

有時候,孩子在玩遊戲或者是自己的想象時候,會說一些遊戲謊言。

有時候,為了達到自己的一些小目的,會說一些善意的謊言。

有時候,為了推卸自己責任,會撒謊甩鍋。

甚至有時候,為了引起父母的注意,也會說一些謊話。

發現孩子出現謊言的時候,首先要做的就是精心與孩子交流。若是在孩子出於善意撒謊的話,家長突如其來、不問原因的打罵,可能會傷害了孩子善良單純的心。

不要在公共場合教育孩子

孩子無論年齡多小,都有自己的尊嚴的,尤其是在幼兒園和學校中,孩子並不想自己的「醜事」被自己的同學和朋友知道,更不希望自己在眾目睽睽之下,被批評教育。如果孩子出現問題,有些性格急躁的父母當場暴走,不分場合直接教育甚至胖揍孩子一頓,孩子不僅是面子掛不住,而且很容易傷害孩子的自尊,讓孩子被同學貼上「標籤」。所以,也請各位家長稍微收斂一下自己的脾氣,等到回家再好好教育自己的孩子。

切不可視而不見、放任不管

發現孩子說謊,可能有些家長可能出於溺愛,也可能覺著問題不嚴重,甚至有些家長利用孩子獲得利潤,家長對孩子置之不理,這種行為只會讓孩子的撒謊騙人行徑越演愈烈。最好的做法,就是要在發現孩子撒謊的第一時間,關心孩子撒謊的原因,這樣才能對症下藥。

2樓:小研老師

1.家長要注意自己說話的用語和方式,謹慎言辭

孩子有樣學樣是很快的。

記得有一次我對大寶說你再調皮我就打你屁屁。後來有位阿姨幫忙我照看他,阿姨不許他在客廳玩水,他對阿姨說:你再調皮,我就打你屁屁。

當時我覺得特別尷尬,也意識到自己對孩子的說話方式出了問題。

後來我正式跟他道歉,自己也注意說話時的用語,每次他這樣說的時候我都提醒他,慢慢的他這樣說話的時候就越來越少了。

由此可見,孩子的邏輯都是跟著大人學的。

2.家長要了解孩子語言表達背後的真實意圖,並幫助孩子梳理想法

有次我在廚房邊做飯,邊跟大寶說話:看,媽媽用剪刀幫爸爸把雞剪一剪,爸爸就可以給我們燉雞肉吃了。

結果下午,他拿著剪刀把妹妹的**剪了,而且還很自豪地拿給我看:媽媽,我把妹妹剪了!

我問他:你是不是想要為妹妹做事,所以把妹妹**剪了?

大寶說:嗯,媽媽,我幫妹妹拿尿不濕,我領著她出去玩。

我說:那你不可以剪妹妹的**,也怪媽媽沒有把剪刀和**放好,這太危險了。

大寶回答說:不剪妹妹,我帶妹妹出去玩兒。

孩子說一些不合適的話時,我們不要過於大驚失色和過份緊張。因為很多時候孩子的意圖並不一定是我們所猜想的那樣。

3.家長要給孩子適當的引導並教他如何正確的表達

對於幼小的孩子來說,我們要在相信孩子是善意的前提下進行引導,切不可不分青紅皂白就批評孩子。

我們除了要反省自己的言行舉止,也需要站在孩子的立場上去弄懂孩子的意思,不能冤枉孩子,也不能給孩子貼標籤。

有一次妹妹搶大寶玩具,他說:妹妹你再搶我的玩具我就打你!

我聽見了,溫和地問他:不能打妹妹,妹妹會疼的!你應該怎麼說啊?

大寶受到提醒,馬上對妹妹說:妹妹,你不要搶我的玩具,我給你拿乙個玩,其它的你不要拿了。

我對他豎起大拇指,因為這些我平時都教過他。當他說了不合適的話,我提醒他時,他馬上就會用正確的話說一遍,每次我都會鼓勵他,讚賞他。

我們除了教孩子你不能怎樣,還要教他應該怎樣,孩子需要大人的幫助、引導和糾正。

在育兒路上,沒有乙個認真的媽媽是輕鬆的。

3樓:學不進則退

家長和老師對孩子的行為**也不可忽視,首先要理解孩子而不是一味責怪,具體的行為**可聽從專業醫生的建議。

家長如何是應對孩子瞎說行為沒有規矩不成方圓,家長可以從小給孩子灌輸行為的邊界,如,通過故事傳達,通過其他小朋友的事情來傳達,都是可以的。按理說老師是最會教育孩子的,可為什麼一些教師的孩子反而問題更多?到底什麼決定著家長的成敗,家長如何才能給孩子良好的教育?

本文大約回答了這些問題。

一般家長在家裡對孩子進行行為指導和批評教育都是隨心所欲的:孩子放學不專心做作業,而是直奔電視機或電腦,家長就開始進行珍惜時間的教育……這是一種教育的誤區,不能有效地解決孩子的問題。

所以家長管教孩子,必須懂得如何正確應對孩子的教育問題,此外對於錯誤的管教方法也必須有所了解。

孩子容易分心是誰的錯?平時有什麼如何來應對孩子的分心呢?男孩常「分心」被罰跪路邊  當事人有話說  男孩的爸爸告訴大家,之所以讓孩子罰跪,是因為孩子常常「分心」。

可是自從亮亮上了幼兒園之後,出現了撒謊、說髒話、頂嘴等不良的行為,爸爸覺得自己以前的那些方法都不管用了,不知道該如何來應對孩子的這些變化,之前所研究的書籍已經沒法滿足教育孩子的需要了。

**如何正確應對孩子的憤怒爸爸——嘗試站在孩子的角度上思考,雖然不該搖晃椅子,但知道現在不是教訓孩子的好時機。那我們該如何「看懂」孩子的內心話呢?首先我們要先提公升對孩子的觀察敏銳度,所謂的觀察敏銳度不是在孩子的行為出現後才開始注意,而是在行為還沒發生前就要開始觀察。

不要讓孩子對這件事有犯罪感和神秘感,如果家長大聲訓斥他,告訴他這是流氓行為,是壞孩子的行為,孩子會很擔心,自己是不是很壞。

因此,家長們應該了解孩子的行為,應該知道孩子的行為是什麼樣子的,這樣才能正確的指引孩子成長。

平時的日常生活中孩子的很多表現都是心理問題的反映,家長可以通過觀察孩子的行為表現,來分析孩子的心理因素,幫助孩子培養健康的心理。

聽說外國的孩子都是出生就自己睡,這樣更加獨立,可是我們很多家長都是陪孩子睡的,到底多大就不用陪孩子睡啊?。

這個階段的孩子正在經歷性蕾期,會對自己的器官產生好奇,家長最好是讓孩子獨立睡覺、洗澡,從而幫助他們建構起自己的身體界限,認識到自己的性器官是別人不可侵犯的。

父母該如何正確應對孩子的哭泣  父母先整理好自己的情緒  孩子的哭泣聲確實很讓人心煩,導致我們無法理性地處理問題。

家長應該是鼓勵孩子去面對這些矛盾,而不是迴避它。

每乙個家長都是愛孩子的,一些家長在教育方法上的欠缺或不當,使得自己的教育不僅沒有效果反而產生了負面效應,引起了孩子的反感。

孩子年紀小控制能力差  家長的及時制止和正確引導很重要  作為家長,當自己孩子的行為被別人指責,心裡應該多多少少都會有些難以接受。

小孩子在家難免被家裡人慣著,稍有不順心很可能會發脾氣,但是家長一定要制止孩子這種行為,亂發脾氣的孩子容易沒朋友,亂發脾氣的孩子大家都不喜歡和他玩耍。只需3步,能讓孩子和哭鬧說拜拜,  培養出會溝通、負責任的孩子!  每一次哭鬧都是改正孩子不良行為的最好機會!

高中生校園生活的煩惱 20

4樓:匿名使用者

想得太多了,順其自然就好,她不提你不提

5樓:匿名使用者

你在講什麼跟什麼啊?

6樓:匿名使用者

同意一樓,想想十年後的自己就知道該怎麼做了{附;我是今年的落敗生】

7樓:哇伊哇啦

直接找老師換座 離她遠的地方

職業學校月記600字校園生活煩惱

8樓:意象延觸

成長的煩惱 小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……」每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌,心裡總是酸溜溜的…… 小時侯,我很想長大,因為長大了,就可以幹許許多多自己想做的事情,不必揹著媽媽的叨嘮,爸爸的責備。 可是真正等到自己長大了,卻出現了許許多多的煩惱。長大了每天回到家,便是被一大堆作業搞得暈頭轉向,我奮力得寫啊寫啊,可作業今天寫完了,明天還有,似乎永遠也寫不完。

在學校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我儘管很認真得對待學習,但其實我恨學習,我學起來枯燥、乏味,苦不言堪。 我努力當個好孩子,可是父母說長大了,並且以許多要求來要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海。今天我初三了,面臨的是全市統考,負擔很重,競爭性這麼大,我考不好可怎麼辦?

我每天在擔心著,迫使我要多做乙份ab卷和輔導書,哎,好無聊,我簡直沒有樂趣! 。放學後,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。

課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家複習時,我望著一大堆的書 ,真不知該去複習哪一科,是語文?還是數學?

還是英語?還是…… 我多想有時間去玩會啊!去打打羽毛球,看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。

每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當一回無憂無慮的小孩

我上高中,最近有一點小小的校園生活煩惱(一直把學習排在第一位) 20

9樓:具體天沒聽聽歌

學生就該做學生該做的、就是以學習,為主做好自已當下的小煩腦、太在意了會影響學業1聰明的人不會因小小事當捂自已大好學業、所以一定不鼓服高中時光1為自已大好前程加油。

10樓:恆星泰斗三世

應該是喜歡那些喜歡政治的學生所以怕和你關係太近耽誤你其他的課。畢竟之前也寵你。

當然有可能喜歡喜歡上你了。但她一定是怕耽誤你其他的科目。

11樓:匿名使用者

因為她覺得她的因為她覺得好心被被當成了驢肝肺

七年級上冊第四單元的500字校園生活的煩惱作文

12樓:朋哥永不認輸

挫折是指人們在有目的的活動中,遇到無法克服或自以為無法克服的障礙或干擾,使其需要或動機不能得到滿足而產生的障礙。那麼我們應該如何對待挫折呢? 經歷過挫折就會使自己變得成熟起來。

閏華壘是山里一所中學這學期轉來的新同學。聽同學介紹說:他家境貧寒,吃過很多苦,受過好多磨難,當然挫折更多。

有一次,我和同學去了他家,我不由不對他刮目相看了。閏華壘雖然長得矮小瘦弱,但幹起活來卻一點兒也不示弱,他拎起兩桶水,竟然十分輕巧。到了中午,他還自己做飯,做飯,到了節假日,他便回老家幫家長幹活。

生病的爺爺奶奶和家裡的貧寒都沒有打垮他,他毅然決然地擔負起自己的責任,獨立生活,自力更生,自強不息。閏華壘成為我們學習的榜樣!可見經歷過挫折可以使自己變得成熟。

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