1樓：蕭宇哥哥
趙奕歡《青春失樂園》的主打歌【登上舞台】
關於青春的作文600字左右
2樓：匿名使用者
不知什麼時候，稚氣未褪的臉上探頭探腦地冒出了幾顆青春痘，對著鏡子鄭重地端詳著，知道自己從此步入了那令人嚮往的雨季。
跨入青春之門，也跨進了高中的門檻，短暫的興奮好奇和些許自豪之後，漸漸感到了沉重，每天往返於教室、食堂、宿舍的三點一線，每天都埋頭於xyz、abc之間；一切都是那樣單調。難道這就是我嚮往的高中生活嗎？難道這就是我嚮往的青春嗎？
我茫然了。
一種屬於青春的莫名的騷動，彷彿初春的風，盪起我心湖的陣陣漣漪。於是，我時常從作業和試卷中抽出身來尋找解脫。在運動場上，我想像著自己就是貝利、馬勒當拿、盡情地馳騁，發洩心中的鬱悶，在閱讀室裡，我沉浸在詩的氛圍中，渴盼著繆斯的青睞，但是，從運動場、閱讀室回到教室，還是覺得落寞。
一次次的考試，分數鐵青著臉，向我發出了警告。
我，開始認真思索。
一天，看到這樣一句話：「越是瑣碎的舉動，越難堅持，越是平淡的生活，越需要一種忍耐力。」我反覆地念著，心靈感受到強烈的震動，學習生活是有點單調。
也不免枯燥，可是，你不正處在急需知識充實大腦的年齡嗎？你忘了父母的叮嚀、師長的關心，你忘了青春並不僅僅賦予你輕鬆，更有責任！父母、老師每天都在緊張而忙碌地工作。
你又有什麼權利不去爭取每天、每時、每分、每秒呢？
我明白了。
接下來的日子，我開始了另一種生活。
緊張而單調嗎？有點，卻充實而富有情趣。我學會了珍惜時間，珍惜青春賦予自己的一切。
我發現，在無所事事時，乙個人的憂鬱、寂寞會更強烈；而當你全身心地投入緊張忙碌的學習、工作時，憂鬱、苦惱便也從你身邊消失了。
曾有一段時間，街上流行《再回首》。那句「曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追問/才知道平平淡淡從從容容才是真。」更是響在每乙個喜歡浪漫喜歡時髦的少男少女嘴邊。
我也在心裡一遍又一遍地唱這句歌詞。可是，每乙個唱它的少男少女是否都真正理解了歌詞的內涵呢？
而今天的我已經知道：青春，不僅僅是一種浪漫，一種單純，更是一種巨大的責任。任何偉大或高尚都是平凡瑣碎的昇華，平平淡淡才是真。
3樓：匿名使用者
誰的青春不是迷茫的，青春不是一條筆直的路，而是布滿了岔口。無論走哪一條，那都是你曾經經歷的風風雨雨。
擁有青春的我們每一天都站在起跑線上，不管明天如何是酸甜苦辣，我們只在乎這一天。昨天已經過去，不會再回來了，擁有青春的我們可以盡情的放飛自己的夢想。不管他人怎麼說。
就是拼命地向夢想狂奔，不顧及他人的眼光，什麼都是浮雲，一切都擋不住。
青春是什麼？青春是我們拼搏的資本，每個人的青春都是絢麗多姿的。我們會在這段時間裡遇見不同的人，他們豐富我們的人生，給我們溫暖，在生活中帶給我們意想不到的驚喜。
我們一起笑過，一起哭過，一起犯過傻，當然每個人的青春裡都少不了老師考試題目。這些是我們的必經之路，我們在這條路上一步一步的提高自身，我們努力拼搏用汗水來書寫「青春」二字。
青春是一本太倉促的書，我們含著淚一讀再讀。
藝術家們說青春是含苞欲放的花朵，舞蹈家們說青春是最美的旋律，是人們說青春是希望的萌芽。莊稼人說青春是春天的第一場雨，包含著希望蘊藏著果實。
青春是一條長長的路，永遠不遠知道路的盡頭是怎樣的，也不知道路上有什麼，一顆未知的路，長路漫漫，何時到頭優酷有笑，有酸有甜。別具一格青春是慷慨激昂的動人旋律，是肆意徜徉的海闊天空。使勁親吐沫的紅黃藍綠，我們都渴望青春無悔，幻想著青春不朽，可是烟花易冷。
繁華專業成空，縱然如花俊，千般流轉，終不敵似水流年
4樓：淡淡傷
青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。
生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。
我要讓青春像風帆一樣，在狂風搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風浪淘汰，也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最後在秋節裡枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。
我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最後還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經擁有的美麗。
於是，我啟程。只有啟程，才會達到理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有追求，才會放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉手掌那般容易，金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。
只瞄準不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不衝鋒的士兵不是好士兵。永遠躺在搖籃裡，四肢就會萎縮，永遠在黑暗中，雙目就會失明。心動永遠不如行動，朋友還等什麼呢，跟我一起上路吧！
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，繫緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長，因為我知道我還得付出更大的努力。
當大雨再次沖刷過喜悅，當冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因為我知道我已經有所行動，有所付出，就有所收穫，就有所成功。因為我知道，陽光總在風雨後，梅花香自苦寒來。
魯迅曾經說過：「地上本沒有路，走的人多了，就成了路」。而我想說的是：「人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下……」
**作曲和編曲的區別是什麼？
5樓：小e進吧
一、作曲的工作是創作歌手演唱部分的曲調（也就是主旋律的調子，唱ktv時你自己唱的調子）
1.作曲，是在完成**內容的創作，單純的一條旋律決定不了**想要表達的內容。包括旋律(若有明顯旋律)和打擊樂(若有打擊樂)在內的**整體音響效果：
2.編曲，就是在不影響原曲主要旋律和內容的基礎上對樂曲的表現形式做了更多的拓展。在現代**中特別是流行**中，作曲和編曲往往是兩個人，因為很多作曲者只有對旋律的把握和靈感，而編曲者於怎樣體現這個旋律有著更多的技巧。
簡單來說，作曲者是給了骨架，而編曲者則是給了血肉。
4.作曲是編曲的基礎，作曲是指作出一首歌的主旋律，即歌譜，而編曲是在主旋律的基礎上，在適當的地方配以鼓點，和聲，各種電子效果等。
在古典**裡原本是沒有編曲這個概念的，因為所有的作曲家都是自己寫好了樂譜，規定了所有樂器的配合。但是隨著時間的流逝，和曲譜在演出中和日常的練習中被人們發現了更多的表現方法，這時候就出現了編曲。
包括調性的選擇及變化，縱向的音高排列，橫向的和聲連線、聲部對位，節奏穿插，音色的選取及搭配、節拍(及其變化)和速度(及其變化)才是表達**內容、情緒、氛圍的關鍵所在，改變其中乙個因素就有可能改變整個**的內容。明確這些才能稱之為作曲。不管多麼複雜的**，這些都是由作曲家一人完成的。
擴充套件資料：
現在是數字**時代，很多音色都是非物理樂器音色或物理樂器音色的再處理，這就要求作曲者本人對編曲要有所了解，才能達到更多音色及效果的運用。
對於已經有完整作曲的**作品如傳統的交響樂，或其他已經有完整所有聲部創作的歌曲、純**作品等，編曲只是對音色的把握和聲場的控制。
對於電子音色和特殊效果起主導作用的**作品，如好萊塢配樂中的電子交響樂，畫面**等，單說作曲是包括編曲的。
6樓：暴走少女
作曲和編曲的區別：
1、作曲是一首歌的調調；而編曲是一首歌的伴奏。
2、有了作曲才會有編曲；而編曲可以由作曲者整理。
4、作曲是編曲的基礎，作曲是指作出一首歌的主旋律，即歌譜，而編曲是在主旋律的基礎上，在適當的地方配以鼓點，和聲，各種電子效果等。
7樓：青翡得以
作曲一般是指給歌詞譜寫的旋律,編曲一般是指給歌曲作的伴奏.你如果只懂簡譜也可以給一首歌作曲,但是你卻無法給歌曲編曲.因為編曲不但要懂得很多**知識,還要懂得許多樂器的演奏方法樂器特點等,那可是乙個系統龐大的工程。
當然,有很多**人在作曲的同時都能夠勝任編曲的角色.一般創作型歌手如果器樂懂得多的既可以作曲又可以編曲,有的只能作曲不能編曲,唱片公司都有專門的編曲製作團隊。
拓展知識:
1.作曲:指創作**的行為，或**的創作過程。也可表示**作品的創作，運用和聲學、複調、配器法、曲式結構的技術理論體系來表達創作者**思想的方法。
各個國家、各個歷史時期的創作風格和技術方法各有不同，大致分為巴洛克時期、古典派、浪漫派、現代派各種風格。
2.編曲:「編曲」，按照我國專業**領域對於詞彙的運用與工作方式來理解，是指結合**製作（music production）的編配（orchestration）方式。
它並非只是從樂器、音色搭配的角度為樂曲進行的編配，也不是單指用電腦及軟硬體實現音響效果的製作。這使得「編曲」這個詞更像是一種職業、工作名稱，而不是某**概念與作曲技術
8樓：憶江南憶夢
作曲和編曲區別：職責不同、側重點不同
一、職責不同
作曲：負責為**進行旋律創作，包括一首歌曲當中的樂器彈奏的旋律和人聲吟唱的旋律。
編曲：負責為歌手在創作歌詞，大多數作詞環節是在緊接著作曲的，作詞人創作的歌詞需配合歌曲的節奏、意境、控制好歌詞的字數。
注：填詞既是作詞。
二、側重點不同
作曲：作曲是一首歌完成最必要的環節，沒有作曲創作的旋律，就沒有一首完整的歌曲。
編曲：在輕**風格類的**中，可省去作詞環節，如歌曲中有人聲的部分，作詞是必要的。
擴充套件資料
乙個完整的**製作環節包括：作詞、作曲、編曲、錄製母帶、混音。
1．編曲：是指結合**製作的編配方式。它並非只是從樂器、音色搭配的角度為樂曲進行的編配，也不是單指用電腦及軟硬體實現音響效果的製作。
2．混音：是**製作中的乙個步驟，常常也會縮寫成mix。是把多種**的聲音，整合至乙個立體音軌或單音音軌中。
這些原始聲音頻號，**可能分別來自不同的樂器、人聲或管弦樂，收錄自現場演奏或錄音室內。
3．錄製母帶：首先分音軌錄製，人聲和每種樂器都要獨立錄一條音軌，之後由混音師將所有音軌混縮為乙個音訊檔案，之後對此音訊進行的處理就是母帶處理。原始錄製、經過編輯好的高質量、用於生產製作音像製品的磁帶或光碟，稱為母帶。
關於青春期長高問題,急，關於青春期長高問題,急
從臂展可以看得出人的長高潛力，臂展長的人長的高點那是當然 但一般人的身高由遺傳和後天營養鍛鍊決定 遺傳不僅要看父母，還要看爺爺奶奶，外公外婆，姐弟公升高只能是個比照，我也有兩個姐姐，大姐158，二姐162，我現在是180，不知道還會不會再長兩公分，我現在21歲 家長身高決定後輩的長高潛力，但要理性的...
青春期有什麼第2性特徵 呵呵
你寫錯別字了，是第二性徵。第二性特徵具體表現是什麼？進入青春期後人體出現的第二特徵它是由什麼決定的？進入青春期以後，人體出現的第二特徵女性是由體內的雌激素決定的，而男性是由身體裡的雄激素決定的。進入青春期，雌性激素和雄性激素決定人體的第二性徵。每個個體都不一樣，最重要的是遺傳性，希望正確對待。進入青...
青春期學生，不想上學，求心裡援助
青春期對自身形象和外界關注非常敏感，特別在乎外界評價，容易形成一種心理暗示，就是你說的分心了。人教版思想品德課本中有很多青春期的分析和應對策略，建議你查閱資料並根據自己的哥哥或姐姐的身份與其談心，轉化他的心理負擔。q號1505987665 青春期是乙個叛逆的時期，以前我也是那樣，我輟學了，現在覺得很...