列舉著名的教育家的故事,列舉乙個著名的教育家的故事

時間 2022-09-16 04:05:49

1樓:匿名使用者

四顆糖的故事 陶行知有這樣一則教育學生的故事:有乙個男生用泥塊砸自己班上的男生,被校長陶行知發現制止後,命令他放學時到校長室去。放學後,陶行知來到校長室,男生早已等著挨訓了。

可是陶行知卻笑著掏出一顆糖果送給他,說:「這是獎給你的,因為你按時來到這裡,而我卻遲到了。」男生驚疑地接過糖果。

隨後陶行知又掏出第二顆糖果放到他的手裡,說:「這是獎勵你的,因為我不讓你打人時,你立即住手了,這說明你很尊重我,我應該獎你。」男生更驚疑了。

這時陶行知又掏出第三顆糖果塞到男生手裡,說:「我調查過了,你用泥塊砸那些男生,是因為他們欺負女生;你砸他們說明你很正直善良,且有跟壞人作鬥爭的勇氣,應該獎勵你啊!」男生感動極了,他流著眼淚後悔地喊道:

「陶校長,我錯了,我砸的不是壞人,而是同學……」陶行知滿意地笑了,他隨即掏出第四顆糖果遞過來,說:「為你正確地認識自己的錯誤,我再獎給你一塊糖果,我沒有多的糖果了,我們的談話也可以結束了。」

2樓:匿名使用者

濫竽充數一南郭先生不會吹竽,但是混在眾人當中沒被發現。但是宣王死,珉王登基。不喜歡大合奏,好聽獨奏,南郭先生沒法再混了;只好逃走了。滿意請採納。

著名教育家故事

3樓:萬年的陸龜

有一天,陶行知看到一位男生欲用磚頭砸同學,就將其制止,並責令其到校長室。陶行知簡單地了解了一下情況回到辦公室,見男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給這個學生,說:

「這是獎勵你的,因為你比我按時來了。」接著又掏出一塊糖給男生:「這也是獎給你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說明很尊重我。

」男生將信將疑地接過糖果。陶行如又說:「據了解,你打同學是因為他欺負女生,說明你有正義感。

」陶行知遂掏出第三塊糖給他。

4樓:

暈死,你知道司馬光砸光嗎

竺可楨是一位偉大的教育家,有關他的故事都有哪些?

5樓:醉後的柔情灬

從1917年在哈佛大學讀書時開始,竺可楨養成了記日記的習慣,其中又主要記錄了氣象研究的各種資料.由於戰亂,只儲存1936年到1974年2月6日的日記,共計38年37天,其間竟然一天未斷!這些日記頁頁蠅頭小楷,一筆不苟,共計800多萬字,令人嘆為觀止.

直到他去世前一天,還用顫抖的筆在日記本上記下了當天的氣溫、風力等資料.

竺可楨身為知名科學家,卻一生過著儉樸生活.在抗戰最艱去的歲月裡,身為大學校長兼**氣象研究所所長的竺可楨有一年的年夜飯吃的竟是黴公尺,卻把所長應得的幾千元的救濟費平分給其他同事.1974年初,病危中的竺可楨決定:

把以女兒竺薪名義存的一筆錢作為黨費交給組織.原來從1966年起竺可楨便以女兒名義把每月工資的三分之一存進銀行,七年存款已達萬元.這筆鉅額黨費,表現出這位氣象學大師對黨和人民的無限熱愛.

竺可楨不僅愛學習,還愛用腦子思考問題。家鄉雨水特別多,屋簷上老是滴水,落在石板上發出「滴滴答答」的響聲。竺可楨站在一旁數那滴答作響的水滴,數著數著,他像發現了奇蹟,眼睛盯住石板出神,他心裡納悶:

哎,這些石板上怎麼有乙個乙個的水坑呀,水滴正好滴在小坑裡。再看看另外一塊石板,也是同樣的情況。他立即跑去請教父親。

竺嘉祥聽了兒子的問話,由衷地高興,耐心地向他解釋說:「小熊啊,這就叫『水滴石穿』呀!別看一滴一滴的雨水沒有什麼厲害的,但是,天長日久,石板就被滴出小坑了。

讀書、辦事情,也是這個道理,只有持之以恆,才會有所成就。」

竺可楨(1890.3.7-1974.

2.7),字藕舫,浙江省紹興縣東關鎮(今屬浙江省紹興市上虞區)人。中國科學院院士,中國共產黨黨員,中國近代氣象學家、地理學家、教育家。

中國近代地理學和氣象學的奠基者。

1909年,竺可楨考入唐山路礦學堂(今西南交通大學)[1]學習土木工程,1910年,竺可楨公費留美學習,1918年獲得哈佛大學博士學位。1920年秋應聘南京高等師範學校。1934年竺可楨與翁文灝、張其昀共同成立中國地理學會。

1936年4月,他擔任浙江大學校長,歷時13年。

中華人民共和國成立後,曾先後擔任中國科學技術協會副主席,中國氣象學會理事長、名譽理事長,中國地理學會理事長等職。他對中國氣候的形成、特點、區劃及變遷等,對地理學和自然科學史都有深刻的研究。竺可楨是中國物候學的創始人。

6樓:匿名使用者

1963年11月13日,從上海到北京,火車到南京時擺渡要2小時,因霧晚點約兩小時,正點該什麼時候到,實際什麼時候到哪一站,一直到北京,他都記下來了。1961年,他作為科學院綜合考察委員會的主任,到四川阿壩(今年大**中心汶川的附近)地區考察,每到乙個地方,何時到,走了多少公里(這是看公路旁邊的里程碑算出來的),海拔多少,都有記錄。

關於家庭教育的名人事例 15

7樓:匿名使用者

背景固然重要,但是適當的管教可能會事半功倍

8樓:匿名使用者

竇燕山有五個兒子。他把全部精力用在培養教育兒子身上,體智全面發展。

在他的內培養教育下,五個兒容子都成為有用之才,先後登科及第。有人賦詩說:「燕山竇十郎,教子有義方。

靈椿一株老,丹桂五枝芳。」,這就是五子登科典故由來。另外李嘉誠教子,雖是富甲一方,但嚴格教育孩子,要求孩子勤儉節約,其孩子也終成大器。

卡爾威特從小給孩子制定行之有效的教育方案,把乙個先天有缺陷的孩子教育成為一著名大學教授。哈佛女孩劉亦菲的父母從小注重孩子良好習慣,也算是教育成功的乙個典範。。。類似例子不勝列舉。

9樓:張建會

哪個名人也比不上來耶穌的故事,聖經源故事。

給孩子學什麼,人類只要了解了以 愛 為中心,而不是理,道德,就會發生質變。

學什麼名人都有缺陷,只要學完美的 神 愛的形式,才能終身受益,才能學會謙卑,與愛和愛的源泉牢固連線,把孩子心中隱藏的神聖開發出來,香港和台灣、澳門版本較好,大陸天主教堂的故事書也不錯。當然,歐美國家的翻譯本也很好。

有關家庭教育類,兒童教育類問題,歡迎追問!

願您和孩子們平安!

簡短教育家的小故事

10樓:匿名使用者

陶行知先生在擔任一所學校校長時,看到男生王友用泥塊砸班上的同學,當即制止了他,並要他放學後到校長室去. 放學後,王友等在校長室準備挨訓,陶行知卻掏出了一塊糖果送給他說:"這是獎給你的,因為你按時到這裡,而我卻遲到了.

"王友驚訝的接過了糖果.隨後,陶行知又掏出了一塊糖果放在他的手裡,然後說:"這塊也是獎給你的,因為當我不讓你再打人的時,你立即就住手了,這說明你尊重我.

"王友更驚訝了,眼睛睜的大大的.陶行知又掏出第三顆糖果塞到王友手裡,說:"調查過了,你用泥塊砸那些男生,是因為他們不遵守遊戲規則,欺負女生.

你砸他們,說明你很正直善良,有跟壞人作鬥爭的勇氣!"王友感動極了,他流著淚後悔地說道:陶.......

校長,你.....你打我兩下吧!我錯了,我砸的不是壞人,而是我的同學呀!

"陶行知滿意地笑著說:"你能正確地認識錯誤,我再獎給你一塊糖果,可惜我只有這一塊糖果了,我的糖完了,我看我們的談話也該完了吧!" 懷著糖果離開校長室的王友,此刻的心情不難想象.

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被譽為懂得人的教育家是廈大哪任校長

1950年5月,人民 任命經濟學家王亞南教授為廈門大學校長。王亞南校長學術造詣深厚,知識淵博,是傳播馬克思主義 翻譯 資本論 的第一人。他能正確處理政治和業務關係,重視提高教學質量,關心學生和年青一代,善於發現人才,培育人才,被譽為 懂得人的價值 的教育家,著名數學家陳景潤當年就是他發現並加以關心培...

為什麼朱自青還被稱為教育家,朱自清的語文教育觀點主要表現在哪些方面

因為他對中國教育有貢獻 y朱自青的荷塘月色中第四段描寫了荷葉的什麼,荷花的 荷葉的bai茂密,荷花的婀 du娜第四段除了描寫荷葉,荷花zhi 外,還寫了荷dao 香 微風專 屬荷浪等景物.微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺芒的歌聲似的.這一句使用了通感的修辭手法.借用聽覺來描寫嗅覺,生動準確的...