如何處理和同桌的關係,如何處理和同桌的關係

時間 2022-09-07 04:02:08

1樓:匿名使用者

保護自己權益,不要懦弱,觀察他的弱點,在我看來你必須鄙視的暴怒一次打得怕了,當然你的觀察研究下他,不然在這種人旁邊很倒霉,永遠在你面前耀武揚威影響你學習

2樓:萬家燈火

這是毎個人到乙個新環境的第一課:主動團結同學,禮貌關心尊重他人。當你在校園,街道廣庭大眾向一位弱者實施了支柱,事後你心靈的感受是什麼?

3樓:情感小晉老師

回答第一,要學會寬容。同桌之間因為距離太近,難免彼此產生摩擦。有了摩擦怎麼面對?

最重要的是寬容!如果斤斤計較,小肚雞腸,必然使本屬於無意的小矛盾、小摩擦逐步公升級,以至於形成難以化解的矛盾。寬容是一種肚量,寬容是一種水平,寬容是一種風度,寬容是一種出世的哲學,寬需要愛心和克制。

你如果真的能始終做到寬容,你會發現自己會變得有魅力,有人緣。

第二,要學會溝通。寬容不等於軟弱,不等於忍氣吞聲,不等於自卑與逃避。要想真正處理好彼此的關係,必須進行有效的溝通。

溝通可以是表情的,可以是動作的,可以是聲音的,最有效的是語言的溝通。在肯定對方優點的同時,表達自己的希望;在肯定與對方的友情的同時,希望對方能夠珍惜和愛護這份友情;在誠懇地自我批評的同時,也指出對方的不當之處。總之,溝通的基礎是感情,溝通的工具是語言藝術。

第三,要學會柔韌與幽默。柔韌是與鹵莽、剛烈、激烈、粗暴等相反的語意。尤其是在表達反抗意思的時候,更要學會使用柔韌與幽默的藝術。

在《東北一家人》、《閒人馬大姐》、《歡樂家庭》等電視節目中,很多對白都是很幽默的,那裡的多數人處理問題也是比較柔韌的,這些很值得大家學習。

希望幫到你

提問關鍵是她從來不理我

借東西的時候就直接拿走,從來也不說一聲

回答那和老師說申請換座位

更多5條

4樓:匿名使用者

這種人除了學習好點還有什麼可取之處,不懂得尊重別人還總是欺壓弱小,這種狂妄的人到了社會上也會吃不開的。他不懂得如何去尊重別人,又脾氣暴躁欺壓弱小,這是他性格的欠缺,卻還不自知,我們應該可憐他呢。完全沒必要跟他去生氣,你可以請老師幫你調換座位,以保證自己的心情不再受到他的影響。

這不是躲避,而是對有性格欠缺之人的一種禮讓。

5樓:匿名使用者

一般這樣的人不理他她就可以

怎樣處理好與同桌的關係?

6樓:潭厚赫飛語

自我認為第一印象很重要,所以當你們第一次見面的時候你就應該對他表示出友好

7樓:情感小晉老師

回答第一,要學會寬容。同桌之間因為距離太近,難免彼此產生摩擦。有了摩擦怎麼面對?

最重要的是寬容!如果斤斤計較,小肚雞腸,必然使本屬於無意的小矛盾、小摩擦逐步公升級,以至於形成難以化解的矛盾。寬容是一種肚量,寬容是一種水平,寬容是一種風度,寬容是一種出世的哲學,寬需要愛心和克制。

你如果真的能始終做到寬容,你會發現自己會變得有魅力,有人緣。

第二,要學會溝通。寬容不等於軟弱,不等於忍氣吞聲,不等於自卑與逃避。要想真正處理好彼此的關係,必須進行有效的溝通。

溝通可以是表情的,可以是動作的,可以是聲音的,最有效的是語言的溝通。在肯定對方優點的同時,表達自己的希望;在肯定與對方的友情的同時,希望對方能夠珍惜和愛護這份友情;在誠懇地自我批評的同時,也指出對方的不當之處。總之,溝通的基礎是感情,溝通的工具是語言藝術。

第三,要學會柔韌與幽默。柔韌是與鹵莽、剛烈、激烈、粗暴等相反的語意。尤其是在表達反抗意思的時候,更要學會使用柔韌與幽默的藝術。

在《東北一家人》、《閒人馬大姐》、《歡樂家庭》等電視節目中,很多對白都是很幽默的,那裡的多數人處理問題也是比較柔韌的,這些很值得大家學習。

希望幫到你

提問關鍵是她從來不理我

借東西的時候就直接拿走,從來也不說一聲

回答那和老師說申請換座位

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8樓:匿名使用者

恩。你碰到的問題跟我差不多~ 可以多多進行溝通,如果你同桌是異性,那就多多表揚,『賄賂」也可以 是同性,記住,一定要多溝通`大家都要互相包容,團結友愛才好,不要為了小事斤斤計較

9樓:d北

大家說的都不是完全正確的~!!和同桌搞好關係必然重要,下面由我來做乙個總的總結吧: 第1點在你與同桌發生矛盾的時候,你應該謙讓一點,不要斤斤計較,第2點不與同桌打架,在同捉指出自己的缺點或小報告時要虛心,並表示要改過,第3點,同桌與你借東西的時,你不要小氣,要慷慨大方的借給同桌,第4點,在與同桌矛盾的前提時,你要表現得大方,慷慨.

第5點,當你同桌不會做作業而你會做的時,你同桌忽然要抄你的,你要向他(她)說明,這樣會害了他(她),然後你和他(她)說,我不給你抄,我可以教你,這樣才不至於害了你~~!在以後的日子裡你要和同桌多促進友誼,不要讓友誼有裂縫,因為友誼是最寶貴的~~!!! 如果能做到以上幾點,你一定能和你的同桌相處得十分融洽~~!!

記得採納啊

如何處理好和同桌之間的關係

10樓:無痕居士

女生大多都是那個樣子的,個人感覺你同桌很率直,很活潑,這樣的女生你跟她的關係很難在短時間改變,除非有些特殊事件...例如她哭的時候碰巧被你看見,你安慰了兩句,掌握了彼此的小秘密之類的。這樣的事情很難發生的,如果發生了,就是改變你們兩個關係最好的辦法,最常用的方法就是習慣她的節奏,跟著她的節奏走,很多女生也是有極強的佔有慾的,桌子只是其中一種,所以「三八線」通常都是女生在畫,男生的話,能忍就忍著點吧,實在不行的話,大不了跟老師換桌,不過我覺得不至於,你同桌經常跟你鬧,是因為你個人太古板了吧?

或者說太沉默了?適當的幽默是可以調節兩人的關係的,經常聊些她感興趣的話題,當然你也可以適當的痞子一點,如果她在說你過界了,你可以用痞子的語氣跟她說:「喂,帥妹,你太過分了,你那麼瘦,佔那麼大地方,我那麼胖就只有這麼一點,開啥邏輯玩笑」 我以前的同桌也跟我畫三八線的,我就這麼跟她說之後就沒什麼三八線了,那時候女生笑點很低的,三兩句就把她們哄樂了,她們一樂自然不會計較什麼了,其實個人覺得同坐之間兩個異性遠遠比兩個同性關係要好的多,因為很多時候可以互補,男生粗心一點,女生細心一點,在很多學習的時候也是這個樣子,因為兩個同性在一起**問題會比較無聊,兩個異性則不太會,總之加油吧,同桌也許是你一生中唯一留不下名字的知己,好好把握吧。

11樓:情感小晉老師

回答第一,要學會寬容。同桌之間因為距離太近,難免彼此產生摩擦。有了摩擦怎麼面對?

最重要的是寬容!如果斤斤計較,小肚雞腸,必然使本屬於無意的小矛盾、小摩擦逐步公升級,以至於形成難以化解的矛盾。寬容是一種肚量,寬容是一種水平,寬容是一種風度,寬容是一種出世的哲學,寬需要愛心和克制。

你如果真的能始終做到寬容,你會發現自己會變得有魅力,有人緣。

第二,要學會溝通。寬容不等於軟弱,不等於忍氣吞聲,不等於自卑與逃避。要想真正處理好彼此的關係,必須進行有效的溝通。

溝通可以是表情的,可以是動作的,可以是聲音的,最有效的是語言的溝通。在肯定對方優點的同時,表達自己的希望;在肯定與對方的友情的同時,希望對方能夠珍惜和愛護這份友情;在誠懇地自我批評的同時,也指出對方的不當之處。總之,溝通的基礎是感情,溝通的工具是語言藝術。

第三,要學會柔韌與幽默。柔韌是與鹵莽、剛烈、激烈、粗暴等相反的語意。尤其是在表達反抗意思的時候,更要學會使用柔韌與幽默的藝術。

在《東北一家人》、《閒人馬大姐》、《歡樂家庭》等電視節目中,很多對白都是很幽默的,那裡的多數人處理問題也是比較柔韌的,這些很值得大家學習。

希望幫到你

提問關鍵是她從來不理我

借東西的時候就直接拿走,從來也不說一聲

回答那和老師說申請換座位

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12樓:濱崎步最愛

用溫柔的眼神注視她 呵呵,真羨慕你,現在我就是想能有個女同桌也沒機會了,很懷念以前的時光

13樓:匿名使用者

看你同桌是同性還是異性了,同性肯定好辦,要是異性的話也可以嘗試著去接觸一下,做個好哥們還是不錯的選擇

如何處理好和同桌的關係

14樓:手機使用者

處理同桌關係是很多同學遇到的共性的問題。從我所接到的求助信來看,有很多同學在為這類問題而困擾。同時,也可以看出大家都想處理好同桌關係,但是因為種種原因,就是處理不好。

處理同桌的關係,說起來簡單,做起來卻不那麼容易。一般來說,只要注意從以下幾個方面努力,基本上可以使同桌關係向良性方向發展。

第一,要學會寬容。同桌之間因為距離太近,難免彼此產生摩擦。有了摩擦怎麼面對?

最重要的是寬容!如果斤斤計較,小肚雞腸,必然使本屬於無意的小矛盾、小摩擦逐步公升級,以至於形成難以化解的矛盾。寬容是一種肚量,寬容是一種水平,寬容是一種風度,寬容是一種出世的哲學,寬需要愛心和克制。

你如果真的能始終做到寬容,你會發現自己會變得有魅力,有人緣。

第二,要學會溝通。寬容不等於軟弱,不等於忍氣吞聲,不等於自卑與逃避。要想真正處理好彼此的關係,必須進行有效的溝通。

溝通可以是表情的,可以是動作的,可以是聲音的,最有效的是語言的溝通。在肯定對方優點的同時,表達自己的希望;在肯定與對方的友情的同時,希望對方能夠珍惜和愛護這份友情;在誠懇地自我批評的同時,也指出對方的不當之處。總之,溝通的基礎是感情,溝通的工具是語言藝術。

第三,要學會柔韌與幽默。柔韌是與鹵莽、剛烈、激烈、粗暴等相反的語意。尤其是在表達反抗意思的時候,更要學會使用柔韌與幽默的藝術。

在《東北一家人》、《閒人馬大姐》、《歡樂家庭》等電視節目中,很多對白都是很幽默的,那裡的多數人處理問題也是比較柔韌的,這些很值得大家學習。

良好的同學關係,不僅有利於生活、學習,而且有利於中學生的身心健康。因此,中學生們都希望有乙個良好的同學關係。但由於一些主、客觀原因,中學生之間難免會出現磨擦、矛盾、衝突,造成關係緊張,思想上不愉快。

1.容忍理解對方。出現矛盾的雙方,雖然都有責任,但很少是出於惡意的攻擊。所以,要能理解、容忍對方的一時之舉。

俗話說:退一步海闊天空。例如,對同學偶爾的評頭論足,不要過分在意,耿耿於懷。

因為這可能只是他一時失口,並無惡意,也不想與你結怨。所以,如果你能以一種高姿態去看待它,矛盾就容易化解。

2.找準關係基調。如果與同學鬧僵了,不要總是試圖讓兩人的關係恢復如初。因為這時雙方的心理都處於一種適應階段,適當的疏淡是與此時的關係程度相適應的。

所以重建同學關係時,要注意把握好這一點。

3.不要舊事重提。在和同學鬧僵後,不要耿耿於懷,喋喋不休;也不要總是重提舊事,希望求得相互諒解,因為這容易把剛剛長好的傷口重新揭開。這時,如果你能淡化以前的不愉快,藝術地找一些共同話題,時間一長,雙方關係的重建也就水到渠成了。

4.尋機主動示好。有些中學生在和同學鬧僵後,往往因負氣不願主動與對方交往,一是顧及自己的面子,二是擔心對方不接受反而尷尬。其實,只要機遇把握得好,雙方的不愉快很容易化解。

例如,對方生病時,主動去看望;對方考試失利時,主動過去勸解等。

5.適當彌補過去。注意,要適當!如果你通過反省,意識到矛盾的原因主要是你引起的,就應該積極地彌補。

這時最需要把握乙個「度」的問題。只指責對方的不足是不正確的,但過分地表示歉意,卻可能會強化對方的錯覺,反而不能諒解你的苦心。正所謂:

過猶不及。

所以,處理同學關係是一門藝術,不可簡單粗暴,不能委曲求全,既要體旅別人,又要維持自尊。如果你這方面尚有缺欠,就要隨時留心。

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