初二的學生應該買太多的學習嗎,初二的學生應該買太多的學習資料嗎?

時間 2022-08-25 16:30:20

1樓:匿名使用者

不應該,就像你的提問裡提到的這個詞「太多的」,凡事都是物極必反。你買了「太多的」學習資料,結果就會導致心理壓力過大,學習動機過強,這樣對於學習成績反而有不好的影響。建議你還是以學校或者老師制定的學習計畫為主,以學校或者老師指定的學習資料為主。

自己購買的學習資料嘛,要求是不要增加心理壓力,最好是講解類的學習資料,這樣也不會有太多的題目要做。

2樓:

是個好的開始

最起碼你開始清醒了

開始有想法有動力了

比起那些只知道讀書的人要更加的有理由學習

希望永遠是有的

高中不是問題

問題是你能不能堅持得住

放棄玩耍,放棄無憂無慮

每天計畫學習

不停地自學,不停地複習

每天覆習,每週複習。

知識這東西,只有變成你自己的

才能用的得心應手

讀書真的不難,開始什麼動不懂得時候

可能覺得難,但是當你弄明白了

那麼就是一件快樂的事了

你會發現那些很簡單的題目

只是換了個環境,本質沒變

然而別人就不會了,你會非常的自信,滿足

等到你大學畢業,開始工作

才會發現,上學是一件最幸福的事

3樓:烏信瑞

數學 物理 歷史 化學 我公升初二的時候就學這幾個 也比較難 要是你聰明就學語文 化學把

4樓:jl客家人

初二不建議買太多學習資料到讀初三的時候再買

初二學生要達到怎樣的學習和生活狀態?

5樓:秉燭求學

高效聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

高效記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

總結提公升:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數蒙住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的秘密。

二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。

三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。

四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

初二的學習資料用什麼好

6樓:匿名使用者

數學用《倍速學習法》,講得很深,很拔高。英語一般不用買,非要買,就用《點撥》,上課記筆記就好了。歷史|物理|化學,用《完全解讀》政治壓根不用買。

物理|化學主要是練習,你可以直接買本練習冊。語文呢,可以隨便,大都一樣,《倍速學習法》比較推薦。《學習高手》一類的書,打死也不要買,太垃圾了。

不知你們初二有沒有化學,就暫時推薦了啊。這些都是我用過的,比較好,希望幫到你哦。

初二學生,用什麼輔導書好? 40

7樓:中國海

個人來說,我比較推薦榮德基公司出品的《點撥》,屬於講解產品,能夠很系統得將課本中涉及到的考點,易錯點講透徹。

練習題的話,《典中點》《點撥訓練》都很不錯,都是練習類產品,能通過做題學到很多解題思路和方法,遇到型別題能夠迎難而解。

ps:你可以先買一些前幾年的中考習題(或者中考滿分作文),特別有幫助

8樓:匿名使用者

個人來說,我比較推薦《中學教材全解》

練習題的話,《5年中考3年模擬》《輕巧奪冠》都很不錯

ps:你可以先買一些前幾年的中考習題(或者中考滿分作文),特別有幫助

9樓:十六月的雨之歌

我在初三,用的是中學教材全解

10樓:匿名使用者

物理用什麼輔導書好??

11樓:發嗑幼

你好,我弟弟用過好多教材講解書,從小就開始使用這類書籍,直到七年級下學期的時候開始,使用了一本叫《點撥》的講解書,成績開始上公升,班裡的名次也越來越高。這個書吧,我弟回家之後,用起來特別方便,他這個書裡邊的***有好多用處,***報聽寫啊課文朗讀啊好多。省去了很多專門輔導的時間。

這本點撥不僅注釋詳細,還教給你好多學習方法。當然這只是我個人使用後的感受。希望你可以參考一下。

適合初二學生的學習方法

12樓:海風教育

數學呢,是乙個研究數量,結構變化和空間模型等等的含義的一種科學方式,它是物理化學等科目的基礎.而且和我們的日常生活有著很大的關聯,所以說,學好數學對於我們每個人來說都是非常重要的.下面就向大家來介紹一下怎麼學習初中數學吧!

學習數學還必要的,因為數學是從幼兒園開始就接觸的科目,如果說不會數學,那不是太丟人了嗎?以下就是關於怎麼學習初中數學的技巧:

初中數學整式總結

一:日常數學的學習

首先,在平時的學習數學當中,事先需要在課前進行認真的預習.預習的目的呢,就是為了能夠更好的在課堂上吸收老師所講的知識,通過預習之後.我們把握的程度一般就在80%左右了.

隨後在預習當中,不懂的地方就要在課堂上解決.不會的地方需要注重的表明起來,之後會了就多做些例題進行鞏固.

而且具體的預習方式方法如下:把整本書的題目先都做完,同時畫出知識點的含義.這個過程大約在半個小時左右,如果在時間允許的狀況之外,還可以先做一下會寫的練習題,不會的空下,等到明天老師講課的時候再做.

其次呢,在學習數學上是需要和練習題一起結合的,如果說你只在課堂上聽課是沒有用的.因為你雖然說你是聽懂了,但是你做題還是不會的,所以數學注重的是做題,在聽懂的基礎上還是要多做些練習題的,因為練習題多做了.之後你的.

能力才會慢慢的增強.如果說遇到了難題,不懂的題一定要提出來,不懂就問,不能把它嚥下去,誰也不說,否則在考試的時候遇到這些題目,你依然不會.

然後呢,就是複習,寫完作業之後呢,對於當天學的內容需要再看一遍,鞏固一下基礎知識.然後再買些練習冊,或者是在網上搜一些題再做一下.這樣有助於你數學成績的提高.

積極做題

二:考試時的技巧

如果你是想得高分的話,你需要在選擇填空,還有計算題上是絕對不能丟分兒的,所以這需要你謹慎的做題.如果是一開始不知道一道題該怎麼做,但是後來突然明白的那一種,千萬要冷靜,不能瞎寫,要先在草稿紙上寫一遍,最後再放在答題紙上.

以上就是關於怎麼學習初中數學的一些技巧.希望大家是可以理解的.其實學習數學並不難,重要的是要多做題.並且了解題型的技巧.

13樓:檢桂花甄婉

語文,其實,初中無非就是閱讀理解和作文,這就是多看點書,真的,有本叫

智慧型背囊,我覺非常好,對你寫作太有好處了,而且,語文無非就是作文,作文多舉些例子,例項,不要空喊口號,記住,多積累素材,通過多看。

數學嘛,就是反覆做,做老師講的,不要很盲目做,以前我數學很差的,但後來回家把老師在課堂上講的每個題,回家自己重做一遍,一定要重做!老師講了不代表你就會了!自己真的要努力點,勤奮就是成功的最好辦法。

英語,這個我最自信了啊,老師上課講的真的很重要,不只是做,一定要自己總結,英語的筆記真的很重要。不要做多,但每題要搞懂,一道題絕對不要反覆錯,這絕不可原諒的。

物理,化學,初中比較簡單,你就更這老師,基礎一定好好搞,老師上的回家重做,真的要重做!很重要,你必須做到這點,不然真的很難趕上來。

政治歷史,地理就是背的,沒別的竅門

生物嘛,也是很多記憶的,要背。

總之,數學,一定要把老師上課講的重做,很重要,一定要做到,就是一句話

踏實就能成功,相信你,加油啊

14樓:溫駿顏笛

很多學生看上去很用功,可成績總是不理想。原因之一是,學習效率太低。同樣的時間內,只能掌握別人學到知識的一半,這樣怎麼能學好?學習要講究效率,提高效率,途徑大致有以下幾點:

一、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。

學習之餘,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉。

身體是"學習"的本錢。沒有乙個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放鬆鍛鍊。

有的同學為了學習而忽視鍛鍊,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢?

四、學習要主動。

只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞於向人請教,結果是鬱鬱寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。

這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。

每天有個好心情,做事乾淨利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關係,團結進取,也能提高學習效率。

六、注意整理。

學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。

時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。

評:學習效率的提高,很大程度上決定於學習之外的其他因素,這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。

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玩啊。打電腦,要是閒的沒事可以練練字,或者學習下游泳,或者找個男女朋友,高興點 其實我是乙個即將公升入初三的學生,在初一的生活中,我其實就是混日子,老師基本是不管我們,漸漸的,老師開始對我們說一些社會上的事例,將很多讓我們似懂非懂的大道理。老師說 你們現在是六年級公升初一,很多六年級時的壞習慣還沒有...