1樓：狂人橫刀向天笑
1、社會給予年輕父母的家庭教育培訓學習較少，很多年輕父母不了解家庭教育。
2、部分年輕父母把孩子放在爺爺奶奶外公外婆處，更多陪伴孩子成長成為遺憾。
3、孩子的心智成長、道德成長是非常關鍵的，很多父母不夠重視。身心健康、道德美好是孩子生活幸福的基石，這些比技能、分數、獎狀重要得多。
4、在整個社會相對浮躁、功利、攀比、壓力較嚴重的環境下，父母太容易焦慮、抱怨、急躁，缺乏對孩子的寬容和耐心。
5、有些家長對孩子太過溺愛，滋生了孩子的任性、自私，這些對孩子的成長都非常不利。
通常認為家庭教育是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。而按照現代觀念，家庭教育包括：
生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。
準確而言，家庭教育概念如下：
家庭教育是以孩子為視角的父母教育。以孩子的成長和品格為導向，著手於孩子問題行為的辨識與校正，為孩子的生長經歷賦予正向感知與信念，同時針對性提公升孩子的各項能力與素質，最終達到父母與孩子共同成長的教育過程。
家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是「人之初」的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學後，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。
其教育目標應是：在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心，健康地發展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。著名心理專家郝濱老師曾說過：
「家庭教育是人生整個教育的基礎和起點」。確實，家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著乙個人人生目標的實現。
2樓：匿名使用者
是的，主要是教育孩子過程中遇到的一系列問題吧
家庭教育中的主要問題有哪些
3樓：蝶夢飛花舞隨風
1.缺乏和諧的家庭氛圍
一些家庭特別是弱勢群體的家庭如農民、農民工、未就業人員和經濟貧困家庭的孩子生活水平低下，有的孩子缺乏必要的學習條件，留守兒童、流浪兒童已經成為社會問題。有的父母婚姻異常，單親、重組、隔代撫養和旁親監護撫養孩子的數量加大；還有的父母因個性、收入等原因，吵架打鬧不止，缺乏互敬互愛。家庭的不和諧和生活的動盪讓未成年人連起碼的安全感都沒有，有的孩子對父母失去歸屬感、對家庭失去信心。
一般來說，得不到家庭溫暖和關愛的孩子，其人格特點表現出攻擊性和反叛性，極易走入歧途。
2.思想陳舊教育不當
有的父母把孩子看成自己的私有財產，不尊重生命的價值；相當一部分父母人才觀念狹隘，「望子成龍」，「逼子成龍」。盲目的家庭教育忽視了孩子的個性成長，孩子的人格尊嚴受到侵害，由於心理需求和自我成長不能實現，造成許多孩子精神扭曲，形成不良的品行。當前的大學生就業困難，父母也應該反思，對獨生子女溺愛傾向已經導致我們的孩子生存能力不強、責任感缺失、競爭力不強。
3.學習能力差
許多年輕夫婦在思想上還沒有做好充分地準備，孩子就已經降臨世間，怎樣撫養、教育孩子既沒有學習也沒有受過專門訓練；一些父母雖然看了一些書，但由於不了解家庭教育的科學性、缺乏針對性，常常莫衷一是。於是，「一喊、二罵、三打、四竊(孩子隱私權)、五奪(孩子財產權)」普遍存在於中國家庭中。相當多的父母及監護人不懂也不能依法教育、撫養，不能通過學習掌握家庭教育的規律和方法，不能給處於成長中的孩子以積極的人文關懷、心理關注和成長指導，從而導致未成年人心理發育遲緩，人格不完善。
被「管」出來的孩子，特別是那些被打罵虐待、貌似「愛」的嚴管監控和「特長」學習下的孩子，其生存權、發展權、受保護權、參與權和受教育權往往得不到充分保護，孩子精神遭受創傷，學習興趣下降，社交焦慮加深，心理形成逆反，能力提高緩慢，「快樂成長」變成了一句空話。
4.不能以身作則
有的父母及監護人自身素質差，缺乏愛心，社會角色頑劣，這導致了有的孩子遊走在社會邊緣，內心絕望，還有的孩子患有嚴重的心理疾病，自暴自棄。
5.父母也要接受教育
家庭教育是人接受時間最早最長、影響最深的教育。父母給孩子的教育是養成道德習慣、生活習慣、學習習慣、陶冶氣質，是人生最重要的教育環節。良好的家庭教育使人終生受益。
讓兒童健康成長，關鍵在於提高父母的素質和他們實施積極家庭教育的能力，「孩子有問題，父母來『吃藥』」應成為全社會的共識。
教育父母，應該從父母自學和對父母開展社會教育兩個方面來努力。前者強調，每位父母應抱著培養孩子也是一種事業的理念，加強學習，與孩子一起成長。向生活實踐學習，不斷認識自我、認識孩子，掌握科學的教育、心理知識，尋求符合自己孩子成長規律的教育方式和方法，解決孩子成長中的問題。
後者則主要是**及有關部門動員社會力量，弘揚先進的教育理念，普及科學的教育規律；積極開辦各類講座、培訓班，普及現代家庭教育知識。
4樓：匿名使用者
家長和孩子的溝通問題
中國家庭教育存在的問題有哪些
5樓：張華甫
一、第乙個問題：生養分離——懲罰等在未來
6樓：生命關鍵詞
1、**給予年輕父母的家庭教育培訓學習較少，很多年輕父母不了解家庭教育。
2、部分年輕父母把孩子放在爺爺奶奶外公外婆處，更多陪伴孩子成長成為遺憾。
3、孩子的心智成長、道德成長是非常關鍵的，很多父母不夠重視。身心健康、道德美好是孩子生活幸福的基石，這些比技能、分數、獎狀重要得多。
4、在整個社會相對浮躁、功利、攀比、壓力較嚴重的環境下，父母太容易焦慮、抱怨、急躁，缺乏對孩子的寬容和耐心。
5、有些家長對孩子太過溺愛，滋生了孩子的任性、自私，這些對孩子的成長都非常不利。
家庭教育的重要性有哪些？
7樓：子倍優提分王
簡介：從事教育這麼多年，我感覺現在中國教育最大的問題是家庭教育。
適合場景：
想要培養孩子良好的性格；
想要有良好的親子關係；
幫助孩子德、智、體、美、勞全面發展；
給孩子在家庭教育中學會做人的道理；
在家庭裡培養孩子強大的內心和獨當一面的能力；
方法/步驟：
1. 家庭教育的頭等大事——人品
從孩子一輩子的角度來說，你的孩子分數是好是壞，進北大還是進普通大學，沒有任何的本質區別。
真正能把孩子一輩子距離拉大的，是與他為人處事有關係的人品問題。
2. 培養孩子對生命的愛心——心情的教育
讓孩子覺得活在世界上很美好，培養孩子對於生命的熱愛，是家長最重要的任務之一。
3. 給適當鼓勵，激發無限潛能——鼓勵教育
老師的教育方式十分重要，但是家長的教育方式更重要，因為孩子更加看重家長的一言一行。
注意事項：
家庭教育對孩子的影響佔到60%。
盡量多參與討論，這樣會制定更適合自己家庭的子倍優之路。
因為只有你真正了解了你的孩子，用孩子的內心培養出真實的個體，才能很好地去適應未來的社會。
8樓：娘子月
家庭教育就是家長在日常生活中，通過言傳身教、生活方式、情感交流等方式，對子女施以一定的教育影響，繼而家庭成員被彼此相互影響的一種社會活動。
原生家庭對孩子的影響很大，父母就猶如原件，孩子是影印件。所以怎樣的父母就會造就出怎樣的孩子。有些父母也許只關注孩子的學習，認為孩子只要成績好就什麼都好了，往往忽略了對孩子人格的培養。
我們的父母應該更注重孩子的性格，三觀等方面的培養，並且給予孩子乙個溫暖有愛才是重中之重。的家庭，因為夫妻關係的和睦會對孩子人格的形成有著重要的，不可磨滅的作用。家教教育，父母的言行才是重中之重。
9樓：yzwb我愛我家
1、家庭環境影響孩子的成長
俗話說「近朱者赤，近墨者黑。」在一定意義上說明了環境對人影響的作用。因為環境因素有廣泛性、經常性、自然性、偶然性的特點，所以，孩子會受到種種影響。
所以，不能低估環境因素的作用。有的孩子在家庭影響下，可以較早地顯示某些方面的特殊才能。
2、父母對孩子的成長起到了榜樣的作用
家庭是孩子生活的第一環境，父母是孩子真正的「啟蒙老師」，在孩子詢問世界，認識世界的時候，他們最先接觸的是父母。父母的言行表達著他們的人生態度。父母總是最先被孩子無條件認定的，雖然是無意識的，但模仿物件就由此確定了。
因此，作為家長必須事事以身作則，給孩子樹立起良好的榜樣，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。
3、父母對教育的重視程度影響孩子的成長
現在的父母大多忙於掙錢，為自己的孩子提供乙個好的生活學習環境，會忽略了對孩子教育的重視程度。有些父母可能簡單的認為讓孩子上最好的學校，有最先進的學習工具就是對教育的投資。其實不然，父母對教育的重視程度不僅僅是一些物質的簡單投入，而更多的包括對孩子心理的關愛和呵護。
世界上，沒有一條綴滿鮮花的路鋪在孩子面前，只待他去收穫乙個又乙個的果子，去體會種種成功的歡樂，誰也躲不開那生活中必然會有的失敗和挫折。
孩子的教育不是乙個人的事情，也不是乙個人能夠承擔的責任。家庭教育對孩子習慣的養成、學習態度以及學習成績都有著重大的促進作用。孩子的成長，不是只靠學校制度的約束、老師教學的管理來完成的，還有家庭的環境和家長的教育。
你認為孩子家庭教育中最難以解決的難題有哪些？
10樓：張茗褒夢菲
父母與孩子的溝通問題。
11樓：愛走路的木頭
叛逆，對父母憎恨，不合群
12樓：炯炯
我認為是早戀是教育中最難以解決的難題。
家庭教育中哪些要素會影響孩子的將來
13樓：中公教育
人們習慣把家庭教育和學校教育、社會教育當作教育的鼎立三足，前者是後兩者的基礎。
家庭教育首先要給孩子乙個健康的身體，健全的人格，學會生存的本領，其次就是學會做人，學會與這個社會和諧相處，然後才是培養他的學習能力，學到一門專業知識。在中國，很多家長認為只要孩子學習好，就什麼都有了，其實這是不正確的。
在兒童階段，我們必須要培養孩子的七種重要品質：自信心，熱情，同情心，靈活性，充滿希望、抗逆力和溝通能力。
14樓：匿名使用者
父母之間的感情 父母的性格 行為 都是會有一些影響的
15樓：
1.家長的言行舉止，說話算話
2.孩子的世界觀價值觀的建立，吃飯洗手，按時睡覺、自覺排隊、感恩、禮貌
3.關愛孩子培養孩子的安全感
4。關注孩子的心理，提高自我情緒管理能力
家庭教育的核心是教孩子怎樣做人