1樓：魑夜血姬
第一 題:
一條足夠長紙帶以無限摺疊,將起均分為a^b個單元格(a,b>=2的正整數),並寫上1--a^b數字,進行以下摺紙操作:
將最右邊a^b與a^(b-1)+1重合,再將最右邊與a^(b-2)+1重合 .... 直到最右邊與單元格1重合,記這a次摺疊為1次摺紙操作
如此進行b次摺紙操作後最後變為乙個底為乙個單元格高a^b的紙堆,容易知道標有數字1的在最底下第一層.那麼 求,用公式表示
1 第n層的單元格數字是幾 ?
2 單元格為n的在第幾層?
( 12的正整數),記原來四個角為abcd
填法如下:
a b
1 2 3 .... 2^n
2^n+1,..., 2^(n+1)
.....
1+4^n-2^n,... 4^n
d c
進行以下摺疊操作:
將ab邊與cd重合,再將bc和ad重合記為一次摺紙,此時四點重疊成一點,再將四角標為a'b'c'd' 原來d'處為四點重合點,面積變為原來的1/4,
a' b'
d' c'
如此進行n次摺紙操作,最後變為乙個底為乙個單元格高4^n的紙堆,容易知道1+4^n-2^n在最底下第一層.那麼 求,用公式表示
1 第n層的單元格數字是幾 ?
2 單元格為n的在第幾層?
( 1<=n<=4^n的正整數)
2樓：匿名使用者
工程哦！！！！！！！！！！ 有甲，乙兩項工作，徒弟單獨完成甲項工作要9天，單獨完成乙項要12天；師傅單獨完成甲項要3天，單獨完成乙項要15天。如果兩人合作這兩項工作，最少要多少天？
沒算到8你就錯了
求10道初一數學超難的奧數題，有無答案無所謂，我自己寫。
3樓：匿名使用者
工程問題
1．甲乙兩個水管單獨開，注滿一池水，分別需要20小時，16小時.丙水管單獨開，排一池水要10小時，若水池沒水，同時開啟甲乙兩水管，5小時後，再開啟排水管丙，問水池注滿還是要多少小時？
解： 1/20+1/16＝9/80表示甲乙的工作效率
9/80×5＝45/80表示5小時後進水量
1-45/80＝35/80表示還要的進水量
35/80÷（9/80-1/10）＝35表示還要35小時注滿
答：5小時後還要35小時就能將水池注滿。
2．修一條水渠，單獨修，甲隊需要20天完成，乙隊需要30天完成。如果兩隊合作，由於彼此施工有影響，他們的工作效率就要降低，甲隊的工作效率是原來的五分之四，乙隊工作效率只有原來的十分之九。現在計畫16天修完這條水渠，且要求兩隊合作的天數盡可能少，那麼兩隊要合作幾天？
解：由題意得，甲的工效為1/20，乙的工效為1/30，甲乙的合作工效為1/20*4/5+1/30*9/10＝7/100，可知甲乙合作工效》甲的工效》乙的工效。
又因為，要求「兩隊合作的天數盡可能少」，所以應該讓做的快的甲多做，16天內實在來不及的才應該讓甲乙合作完成。只有這樣才能「兩隊合作的天數盡可能少」。
設合作時間為x天，則甲獨做時間為（16-x）天
1/20*（16-x）+7/100*x＝1
x＝10
答：甲乙最短合作10天
3．一件工作，甲、乙合做需4小時完成，乙、丙合做需5小時完成。現在先請甲、丙合做2小時後，餘下的乙還需做6小時完成。乙單獨做完這件工作要多少小時？
解： 由題意知，1/4表示甲乙合作1小時的工作量，1/5表示乙丙合作1小時的工作量
（1/4+1/5）×2＝9/10表示甲做了2小時、乙做了4小時、丙做了2小時的工作量。
根據「甲、丙合做2小時後，餘下的乙還需做6小時完成」可知甲做2小時、乙做6小時、丙做2小時一共的工作量為1。
所以1－9/10＝1/10表示乙做6-4＝2小時的工作量。
1/10÷2＝1/20表示乙的工作效率。
1÷1/20＝20小時表示乙單獨完成需要20小時。
答：乙單獨完成需要20小時。
4．一項工程，第一天甲做，第二天乙做，第三天甲做，第四天乙做，這樣交替輪流做，那麼恰好用整數天完工；如果第一天乙做，第二天甲做，第三天乙做，第四天甲做，這樣交替輪流做，那麼完工時間要比前一種多半天。已知乙單獨做這項工程需17天完成，甲單獨做這項工程要多少天完成？
解：由題意可知
1/甲+1/乙+1/甲+1/乙+……+1/甲＝1
1/乙+1/甲+1/乙+1/甲+……+1/乙+1/甲×0.5＝1
（1/甲表示甲的工作效率、1/乙表示乙的工作效率，最後結束必須如上所示，否則第二種做法就不比第一種多0.5天）
1/甲＝1/乙+1/甲×0.5（因為前面的工作量都相等）
得到1/甲＝1/乙×2
又因為1/乙＝1/17
所以1/甲＝2/17，甲等於17÷2＝8.5天
5．師徒倆人加工同樣多的零件。當師傅完成了1/2時，徒弟完成了120個。當師傅完成了任務時，徒弟完成了4/5這批零件共有多少個？
答案為300個
120÷（4/5÷2）＝300個
可以這樣想：師傅第一次完成了1/2，第二次也是1/2，兩次一共全部完工，那麼徒弟第二次後共完成了4/5，可以推算出第一次完成了4/5的一半是2/5，剛好是120個。
6．一批樹苗，如果分給男女生栽，平均每人栽6棵；如果單份給女生栽，平均每人栽10棵。單份給男生栽，平均每人栽幾棵？
答案是15棵
算式：1÷（1/6-1/10）＝15棵
1. 全班同學去划船,如果減少2條船,那麼每條船正好坐12人;如果增加4條船,那麼每條船正好坐4人。全班有多少人?
2、阿姨給小朋友分一堆糖,若每人分10塊,則多8塊，若每人分12塊,則剛好有乙個小朋友沒分到糖。有多少個小朋友？有多少塊糖？
推薦答案
設小朋友x 糖y
10x+8=y
12(x-1)=y
x=10 y=108
3． 王老師拿十元錢買來20枚郵票,全是8角和3角的。求這兩種郵票各買了多少枚 ?
4、食堂買來20隻雞和16只兔,分別放在兩處,共重88千克,每只雞比每只兔輕一些,如果把雞兔各4只交換後,這兩處的重量相等,問雞和兔每只各重多少千克?
5.傳說中九頭鳥有九頭一尾，九尾鳥有九尾一頭，已知有頭580，有尾900個，兩種鳥各有多少個?
最佳答案
假設900隻尾全是九尾鳥的尾巴，那麼，共有：900／9＝100（頭）
這樣，比實際的頭數少：580－100＝480（頭）
再來考慮「交換」，即把一部分九尾鳥換成九頭鳥。
需要注意的是，為了保證尾數不變，交換時只能用乙隻九尾鳥交換九隻九頭鳥。
每把乙隻九尾鳥換成九隻九頭鳥，頭數增加：9＊9－1＝80（頭）
要增加480頭，需要交換：480／80＝6（次）
所以，共有九頭鳥：9＊6＝54（只）
共有九尾鳥：100－6＝94（只）
6、媽媽買2千克糖果和3千克餅乾共付16元。如果買同樣的糖果5千克和餅乾2千克則需付29元。糖果和餅乾每千克各多少元?
7.甲一分鐘能洗3個盤子或8個碗,乙一分鐘能洗2個盤子或7個碗。甲、乙合作,20分鐘洗了130個盤子和碗。有幾個盤子幾個碗?
8.若干個大和尚和小和尚,已知7個大和尚每天吃41個饅頭,29個小和尚每天共吃11個饅頭,平均每個和尚恰好吃乙個饅頭,至少有多少個和尚?
9.一張數學試卷,共有25道選擇題,規定做對一題得4分,做錯一題倒扣2分,如不做,不得分也不扣分,小丹得了78分,那麼她做對了幾道題?做錯了幾道題?沒做幾道題?
10.爺爺的歲數等於孫子月份數，爸爸的歲數是兒子歲數的6倍，三人的年齡和是100歲，兒子幾歲？
11.幼兒園買的梨子數是桃子數的2倍,分給幼兒園小朋友,每人分桃5個,最後餘下15個,每人分梨14個,則梨差30個,幼兒園買桃,梨各多少個?
設幼兒園有小朋友 x 個,則有:
2×(5x+15)=14x-30 解得 x=15
可知桃子數為 15×5+15=90 個
梨子數為 15×14-30=180 個 ( 90×2=180 個 )
答: 幼兒園買桃90個 , 買梨180 個 .
12.蘋果的數量比梨的4倍少2個,如果每次吃掉5個蘋果和2個梨,當梨吃完還剩下40個蘋果,原來有多少個蘋果?
5x+40=8x-2
x=14
蘋果110 梨28
4樓：手機使用者
1. 在下面的數表中，上、下兩行都是等差數列。上、下對應的兩個數字中，大數減小數的差最小是幾？
2. 如果四位數6□□8能被73整除，那麼商是多少？
3. 求各位數字都是 7，並能被63整除的最小自然數。
4. 1×2×3×…×15能否被 9009整除？
5. 能否用1， 2， 3， ， 5， 6六個數碼組成乙個沒有重複數字，且能被11整除的六位數？為什麼？
6. 有乙個自然數，它的最小的兩個約數之和是，最大的兩個約數之和是100，求這個自然數。
7.100以內約數個數最多的自然數有五個，它們分別是幾？
8. 寫出三個小於20的自然數，使它們的最大公約數是1，但兩兩均不互質。
9. 有336個蘋果、 252個桔子、 210個梨，用這些果品最多可分成多少份同樣的禮物？在每份禮物中，三樣水果各多少？
10. 三個連續自然數的最小公倍數是168，求這三個數。
5樓：手機使用者
如圖,用a、b、c、d、e順時針排列依次表示一至五所小學且順次向鄰校調給x1,x2,x3,x4,x5臺電腦,依題意得
7+x1-x2=11+x2-x3=3+x3-x4=14+x4-x5=15+x5-x=10
得 x2=x1-3,x3=x1-2,x4=x1-9,x5=x1-5 本題要求
y=│x1│+│x2│+│x3│+│x4│+│x5│ 由題意得，甲的工效為1/20，乙的工效為1/30，甲乙的合作工效為1/20*4/5+1/30*9/10＝7/100，可知甲乙合作工效》甲的工效》乙的工效。
又因為，要求「兩隊合作的天數盡可能少」，所以應該讓做的快的甲多做，16天內實在來不及的才應該讓甲乙合作完成。只有這樣才能「兩隊合作的天數盡可能少」。
設合作時間為x天，則甲獨做時間為（16-x）天
1/20*（16-x）+7/100*x＝1 由題意知，1/4表示甲乙合作1小時的工作量，1/5表示乙丙合作1小時的工作量
（1/4+1/5）×2＝9/10表示甲做了2小時、乙做了4小時、丙做了2小時的工作量。
根據「甲、丙合做2小時後，餘下的乙還需做6小時完成」可知甲做2小時、乙做6小時、丙做2小時一共的工作量為1。
所以1－9/10＝1/10表示乙做6-4＝2小時的工作量。
1/10÷2＝1/20表示乙的工作效率。
1÷1/20＝20小時表示乙單獨完成需要20小時。 由題意可知
1/甲+1/乙+1/甲+1/乙+……+1/甲＝1
1/乙+1/甲+1/乙+1/甲+……+1/乙+1/甲×0.5＝1
（1/甲表示甲的工作效率、1/乙表示乙的工作效率，最後結束必須如上所示，否則第二種做法就不比第一種多0.5天）
1/甲＝1/乙+1/甲×0.5（因為前面的工作量都相等）
得到1/甲＝1/乙×2
又因為1/乙＝1/17
所以1/甲＝2/17，甲等於17÷2＝8.5天
答案為300個
120÷（4/5÷2）＝300個
可以這樣想：師傅第一次完成了1/2，第二次也是1/2，兩次一共全部完工，那麼徒弟第二次後共完成了4/5，可以推算出第一次完成了4/5的一半是2/5，剛好是120個。
答：乙單獨完成需要20小時。
x＝10
答：甲乙最短合作10天
=│x1│+│x1-3│+│x1-2│+│x1-9│+│x1-5│的最小值.
由絕對值幾何意義知,當x1=3時,y有最小值12, 1/20+1/16＝9/80表示甲乙的工作效率
9/80×5＝45/80表示5小時後進水量
1-45/80＝35/80表示還要的進水量
35/80÷（9/80-1/10）＝35表示還要35小時注滿
答：5小時後還要35小時就能將水池注滿。
此時有x2=0,x3=1,x4=-6,x5=-2,
即 一小向二小調出3臺,三小向四小調出1臺,五小向四小調出6臺,一小向五小調出2臺,這樣調動的電腦總台數最小數目為12臺.
一道初一數學題 求高手，一道初一數學題，求高手解答！線上等！（要過程，回答好的加分！）
設十位上數為a，個位上的數為b，則這個兩位數為10a b，將換位置後，十位上的數為b，各位為a，這個兩位數為10b a，將兩個數相加為10a b 10b a 11 a b 為11的倍數。望採納！設這個兩位數中十位數為a，個位數為b，則這個兩位數就是10a b，新的兩位數是10b a 這兩個兩位數相加...
一道初一數學題（簡單的），一道簡單的初一數學題！！！！
是170元沒錯,總工資為2750,首先800 1300元內500元按5 交稅為25元,1300 3300元內的1450元交10 的稅為145元,共計170元 1 個人取得的工資 薪金所得，是指個人因任職或者受僱而取得的工資 薪金 獎金 年終加薪 勞動分紅 津貼 補貼以及與任職或受僱有關的其他所得。2...
一道超級難的初一數學題，超難的一道初一數學題，難得變態啊
哥對生活有心 老師先送第乙個學生，來回6分鐘。再送第二個學生，來回6分鐘。一共12分鐘就可以了 首歐偃當寂 如果2人同時到 張老師帶一名學生騎電單車，和剩下的那明同學步行，同時出發，那麼張老師將第一名送到距離車站還有x千公尺的地方返回，接另外一位步行的學生，張老師帶後來得學生與先送的學生同時到車站。...
快，很簡單的一道初一數學題
牛吃草問題 設每天新申請x，每小組每天裝y 600 30x 3 30y 600 10x 5 10y 20x 40y x 2y y 20 x 40 每天新申請40，每小組每天裝20 2 設a小組 600 5 40 a 5 20 a 8要8個小組 設每天申請x部，小組每天安裝y部 600 30x 3y ...
一道初一數學題，急急急，好的加10分
a 3a 1 0 a 3 5 2 1 a 3 5 2 1 a 2 3 5 3 5 2 a 1 a 21 3 5 2 2 3 5 2 21 599074585 267914293 5 2 2 a 3 5 2 1 a 2 3 5 3 5 2 a 1 a 21 3 5 2 2 3 5 2 21 59907...