1樓：革智類戌
用非謂語動詞翻譯___encouragedbyour
teacher(狀語）_____________(在老師的鼓勵下),we
aredetermined
tostudy
hard.
並說明此句在整句中的成分，謝謝！
2樓：家恕幸嬋
問題補充：
可答案是
being
encouraged
bythe
teacher,
我不明白為什麼是being
encouraged，能幫我分析一下嗎？
我起初做的是
encouraged
bythe
teacher.
我認為是做原因狀語，它的主語是we，所以表被動。前面那個being多餘。encouraged
byour
teacher
用非謂語動詞翻譯________________(在老師的鼓勵下),we
aredetermined
tostudy
hard.
並說明此句在整句中的成分，謝謝！
應該都對吧.
可能跟"用非謂語動詞"有關.
we(who
areencouraged
bythe
teacher)
aredetermined
tostudy
hard.
這個定語從句,省略成過去分語短語後置定語,we,encouraged
bythe
teacher,are
determined
tostudy
hard.
放前面不太好.
being
encouraged
bythe
teacher,
原型是the
teacher
encourage
us,the
teacher's
incouraging.
然後:being
encouraged
bythe
teacher,
放在前面用這個更好.
其它原因就找不到了.
用非謂語動詞翻譯下面句子。一定是非謂語。。
用非謂語動詞翻譯英語 20
3樓：匿名使用者
出生於1933年，上海，高錕，77歲，從小對做不同的試驗產生濃厚的興趣，
1975年畢業於倫敦大學電機工程系electrical engineering, 繼而被獎予2009年物理諾貝爾獎。
被廣泛稱為是光纖之父father of fiber optic communications 的高錕說他絕對absolutely是少話的和從未期盼過獲得諾貝爾獎的榮耀。高錕的成就是建立於他在研究上的持之以恆perseverance（名詞）。他提醒學生們必須要有獨立的思考。
乙個人必須有遠見的forward-looking觀點才能在科學調查方面做出巨大的貢獻（用名稱）。
高教授的話很激動人心，他希望年輕的一代younger generations通過在科技方面的探索為世界做出貢獻（用動詞）。
請用非謂語動詞翻譯下面句子。高中英語 求助~~謝謝~~
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