我兒子讀小學一年級,被評為行為規範示範員,需要寫乙份自我介紹和行規事蹟,不知道該如何寫。大家幫幫忙

時間 2022-05-03 06:58:52

1樓:熊慧神

正文如下:

1、自我介紹

我的性格活潑開朗,愛說愛笑,喜歡跟人開玩笑,我幼稚調皮,異想天開,是個十分樂觀的男孩子。

我擅長的科目是美術,**,語文。我的數學學的不是很好,我很愛寫作文。

我的興趣愛好很廣泛,看書,唱歌,跳舞,彈琴。沒事時經常看一會兒書,彈一會兒電子琴,再跳一會舞,唱一會兒歌,很少有閒著的時候。也經常模仿電視裡的歌手唱歌,有一次我聽見乙個歌手唱:

「村里有個姑娘叫小芳……」我就試著改成了:「我家有只小貓叫小花……」其實我最喜歡的還是和小朋友們玩遊戲,這可能是我們孩子共同的愛好。

「金無足赤,人無完人」我也有一些缺點。比如:愛跟人斤斤計較,一旦自己有理我就不會輕易放過他,如果要是給他人氣壞了,我也完蛋了。

我的最大缺點就是太摳了,別人一向我借東西或者要吃的,我想都不想張口就說「不!」

還有,就是學習方面太懶,不愛動腦筋,做題馬馬虎虎,計算或填空時好把除法看成乘法……。

這就是我乙個樂觀開朗,愛說愛笑的小男孩,還有我很喜歡交朋友,你願意做我的朋友嗎。

2、行規事蹟

作為行規示範員的我,在日常的學習中,總能嚴格要求自己,認真地完成自己的任務,盡心盡力地幫助老師。

平時的我很樂於助人,同學們在打掃包乾區的時候,我總能提醒他們注意一些邊邊角角,認真掃地,當有一些同學打掃不認真時,我總會在他們打掃一遍後檢查一遍。在教室裡、學校裡有垃圾,我也會主動撿起來,有時一些同學因生病或有事打掃不及時,我都會主動幫忙,在大掃除時,我總是幹一些苦活,我認為這些給我帶來了許多快樂。

在學習生活中,我總以微笑待人,別人如有疑問,我都會盡力幫忙解決,如果我自身有缺點,我總向別人請教,努力改正,平時,我不講髒話,不罵人,不打人,認真對自己負責,做乙個文明的中學生。

我希望作為行規示範員以後會更加努力。

2樓:匿名使用者

搜先自我介紹,再寫出你如何被評為規範示範員,最後發出希望同學們能努力學習

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