1樓：旁葛菲
感恩老師
如果我們是祖國的花朵，那麼老師就是園丁,用汗水澆灌著我們;老師像紅燭,燃盡了自己,照亮了別人。正是如此,老師為我們花費的心血數不清,寫不盡,說不完……
記得每次上課的時候你的眼睛總是注視著我們，每當有同學開小差，不認真聽課的時候，你總是走到那位同學的座位前，輕輕地敲敲他的桌子，說：「要認真聽課哦！」並給乙個鼓勵的笑容。
每當放學的時候，你總是最後乙個走，無論多麼惡劣的天氣，你總是比我們來的早。記得有一次放學時，下著暴雨，有位同學沒有帶雨傘，你就把自己的傘給了那位同學，並對那位同學說：「我家離學校不遠，跑一會兒就到了，你先走吧！
」第二天你就感冒了，一直打噴嚏，但你還是堅持來上課。老師，您是不滅的火種，點燃我們心中的理想，點燃我們心中的希望；老師，你是一條小溪，滋潤大地，使大地永不乾竭；老師，你是大海，無私地奉獻著，使我們這些小魚快樂地成長。
記得有一次，上課零響了，老師卻遲遲沒有來，平時很早來的老師，今天怎麼會遲到呢？同學們認真等待老師的到來，但過了好一會，老師還是沒有來，班級便引起騷動。班長只好去辦公室叫老師，不一會老師拖著疲憊的身軀來到了教室，為我們上課。
這時，教室裡鴉雀無聲，只聽到老師低沉而又略帶沙啞的朗讀聲。事後，我才知道老師是因為批改作文到深夜，沒有休息好，在辦公室睡著了。教師是崇高的事業，老師給了我們智慧型，引導我們走上人生之路。
老師，你對我們的教導就像春雨一樣，滋潤著我們，卻沒有聲音，你無私的奉獻著，希望我們成為棟樑之才。老師你辛苦了，是你在深夜批著作業；老師你辛苦了，是你在我們遇到困惑時，解決我們的難題；老師你辛苦了，是你在我們求知若渴的時候，教我們知識。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」現在我終於感受到了老師們不求回報，只求付出的奉獻精神，我們要學會感恩老師，感恩老師那偉大，無私的奉獻精神。
2樓：彤亦巧鬱壯
成長的煩惱作文
日子，一天一天，流水一樣嘩啦啦地流過，隨水流走的，有童真，有快樂。
時光若水，點滴都是生命之痕。靜靜的成長歷程中，我不得不回轉身，數一數曾經遺落的一季風塵。幾年前，乙個流著鼻涕的小毛孩帶著自己大腦中的「十萬個為什麼」走進了學校，因為母親告訴我們那裡可以讓我們找到答案。
春風化雨的教導與書本的指引，我們大腦中問號逐漸被感嘆號所取代。時間流逝如白駒過隙般，一位位從骨子裡滲透出青春朝氣的六年級學生形象在鏡中逐漸清晰。青春年少的我們，開始了我們的叛逆期，持有一副玩世不恭的態度對待身邊的一切，最後不知天高地厚的我們嘗到了失敗的苦澀，又曾一度地陷入「鮮花與掌聲」的享樂中無法自拔。
『幾載春秋，有時風雨狂做，有時豔陽高照。但是無論遇到什麼情況，心中總有一種聲音———「前進、前進」，召喚著自己馬不停蹄地趕路。在人生的成長季節裡，我們應找到屬於自己的成長的煩惱———在失敗中總結教訓，所謂「失敗乃成功之母」；在成功裡總結經驗，所謂「更上一層樓」。
成功也好，失敗也罷，我們都要堅定永不言棄的信念，在失敗與成功間描繪自己的人生藍圖。加油，加油，人生難免經歷苦痛掙扎；尋找，尋找，為自己的心找乙個家。走吧，走吧，人總要學著自己長大，也曾歡喜若狂，也曾黯然心碎，因為處在成長的煩惱季節。
每個人的心靈裡都迴響著一種奇特的聲音，這種聲音比任何聲音的形式都豐富，比任何聲音的韻律都動聽，也比任何聲音的內涵都豐富，那就是生命成長的聲音，這種聲音是屬於成長的煩惱季節。我們曾把人生想象成神秘而虛幻的海，那深藍而清新的人生之海中，最美好的一段就是成長的階段。處在成長的煩惱季節的我們擁有無窮的力量———青春，這種力量使自己的人生之藤開出最美的奇葩。
帶有插敘和順敘的作文
插敘的作用的答題格式，插敘的作用的答題格式
初中語文閱讀理解的常見題型 插敘有什麼作用 答題技巧！運用了插敘的寫作手法，體現了 突出人物 的性格 情節完整，結構嚴密，內容充實，主題突出。現代文閱讀假如有一句話是插敘，問它的作用，答題格式應該是怎樣的？插敘 敘事時中斷線索，插入相關的另一件事。的作用 補充交代了 使結構更嚴謹，內容更完整。為 埋...
我最好的老師，《我最好的老師》資料
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾 當我們每天揹著這些千古名句來讚美老師時，我們可曾想過到底什麼樣的老師配的起這樣的稱讚？是那些想盡一切辦法只為提高學生成績與公升學率而不管學生內心想法的老師？還是那些通過非常手段來硬逼學生的老師？不，我想都不是的。在我看來真正值得我們稱讚的老師是那些發自內心關心學生 以...
我的老師結尾，我的老師結尾50字
我們讀六年級了，也只能跟你們過最後乙個教師節了。老師，當蠟炬成灰時，您就是不巧 當蠶絲吐盡時，您將會永恆。老師是我們的第二個母親學校也是我們的第二個家永遠愛著我們。我愛我的老師！我要好好學習，報答我的老師。我的老師這麼貼心 關心。你難道不喜歡嗎？反正我喜歡我的老師！我的老師結尾50字 開頭 春蠶到死...
我的老師作文，我的老師作文400字
回想一下昔日的老師，有的已經忘記了他們的姓名，但是在教師節這樣特殊的節日裡，你的腦海中還是會閃現乙個老師的名字，容貌以及老師的關懷。歲月如梭，轉眼間我已經上了小學三年級了，回想一下昔日的老師，有的雖然忘記了他們的姓名，但是他們和藹可親的笑臉一直在我的腦海中迴盪著！他們無微不至的關懷一直陪伴著我邁進了...
命題 我的老師，2000子作文，作文 我的老師
寫幾個故事，然後注意用環境描寫，神態描寫，你能行的。作文 我的老師 我的好老師林旺重點小學 五 1 班 董乜 我有乙個老師，她有一雙金光閃閃的大眼睛 烏黑發亮的短髮 紅潤的嘴唇和高高的鼻樑，我的老師愛護我們 關心我們 疼愛我們，就像我們的親生父母一樣，她是一位很好的老師。我們的好老師，她叫羊初菊。你...