高效的學習方法,推薦乙個高效的學習方法

時間 2022-04-25 19:27:35

1樓:女神曾如意

語文:多做課外的知識題,如:排列順序的,閱讀題,還有作文要多寫.背熟老師要求背的,如:課文的內容,課文的重點等.

數學:做好課前預習,上課時認真聽,認真做好作業,只要做到這些,就基本上不用複習了.

英語:多讀英語單詞,要記熟,還要背課文,因為測驗卷很多都考課文的句子!上課也要認真聽.

抄語文課文 反覆抄寫 記住生字 沒事翻翻字典

做數學書上的題 一遍一遍做 簡單的做好了 難得自然就會了

英語課前背好課文 上課聽重點 背單詞

其他小課就是背

教師方面,教師在小學語文教學實踐活動中所要形成的知識主要是策略性知識。但如果學生的技能訓練只停留在機械模仿水平,不能促進師範生的反省認知,師範生仍將難以適應紛繁複雜的教育教學實際。因此,培養「反思型」教師或教師的反思性素質已成為當今國際教師教育發展的普遍趨勢。

父母中,天讓孩子思維開闊,沒事多帶孩子出去玩,讓孩子思維得到充分擴充套件,不要讓孩子的視野半徑就在周圍,讓孩子多見新事物,學習新的知道,培訓孩子學習興趣。

孩子自己,一定要配合各方面工作,不習是自己的事,要多寫多看,多動手,要通過多寫多看在腦子中形成文字意識,對以後快速的學習和進步打下基礎。

上課認真吸收,記好筆記,這個是十分重要的!放學後老師留得作業,不要急於去寫!而是要認認真真的看一遍,把不會的弄懂了,然後再去寫作業,這樣你對這些知識的記憶是很深刻的,不易忘掉!

試試吧,我覺得這個方法相當好,好多孩子都很認同這個方法!

1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發。

2. 上課認真聽講,積極發言,做好筆記。

3. 認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課。

4. 寫完作業後,複習當天的內容並預習第二天上課的內容。

所有題先自己看明白,研究很久後仍不明白是再去與其他人研究。

這是我的建議,也是我們小學老師教的,我小學數學在班級裡算是尖子生了,這招很管用,基本原來的好同學都用這招。

你多做些課外練習就好了啦,有不會的去問問別人,理解方法,題目就好做了,你叫你父母買點練習的書給你做,給自己規定一天做多少,按規定的做下去,你父母看你這麼努力,就算一次考試沒考好,是會原諒你的。寫完作業後看些書,去找些有學習題目和解答方案的光碟買來,先試著做做看,不會時再去看方案,最主要的是你的心態,要端正學習態度,不要把這當做是做給你父母看的,學習是為自己學的,你現在努力學,得出的知識是你自己的,以後,享福的是你自己,別人是奪不走的,不要專門出去玩,你有心提出這個問題,說明你還是要學的,不要把自己的前途毀了。

2樓:張雨

看我這一招

學習,要有方法。看看我的學習方法吧! ———--

為了取得較好的學習效果,您需要不時地問自己:「這是什麼?」 「為什麼會這樣?」……最為重要的是,您要問自己,「它對我有什麼用,我該如何用它,可能會有什麼結果?」

學就是為了用。如果連它是什麼都不知道,怎麼會用呢?就比如用電腦,程式設計高手學什麼軟體都要比一般人要快。

興趣是最好的老師,因為興趣能驅動人去以不同的方式積極應用。人能夠從應用中發現自己的不足,並及時地把缺陷補上。為了用而學,往往能夠提高學習的積極性。

我的學習方法是提煉和公升級。一方面,某些科學的學習方法是可以通過學習和強化訓練得來。知識是多方面、多層次、多結構的。

學習方法總結出來也是一種知識。另一方面,學習方法必須經過實踐感受和思考,與人的個性相結合,做好度的把握。學習和做其他事情沒什麼太大的區別,都重在體驗。

僅僅是沉迷於課本是學不好的。

我還重視自信。因為信心能夠讓人堅持。人可以通過不斷超越自我獲得成功,獲得自我實現的巔峰體驗。

我常對同學說:沒有自覺,沒有信心,那麼什麼學習方法都沒有用。 只有自覺,才能夠用心。

特別是在強化學習的過程中,那種高強度的活躍腦細胞的運動,離開了自覺,只可能什麼效果都沒有。信心才能夠堅持,才可以突破自己的心理障礙,比如學習恐懼,缺乏耐心等等。

我們需要以不斷的小的成功來積累信心。

減輕學習惰性的處理方法。

1、毅力。以自制力作為減輕學習惰性的手段是不可取的。原因很簡單。

勉強自己只會活得很累,很痛苦。是否能真地堅持下去,對於一般人來說是乙個很重要的問題。人都是趨利避害的。

這是天性。許多父母抱怨我們孩子缺乏自制力那其實是對孩子有著不切實際的要求。一些人對自己的毅力也產生懷疑。

2、利弊分析。誰都知道學好了的好處。哪怕再差的學生也一樣有著學好的渴望。因為學習成績好的好處太多了。有社會認可,甚至能得到豐厚的物質獎勵。

推薦方案:

合理情緒。不要對自己的自制力和毅力有太高的要求。人都是有惰性的。

你的學習困難別人一樣會遇到。但你的選擇不是退縮,也不是逃避,而是正視它。嘗試著改變學習的方式和方法,找出乙個最舒服、最讓自己開心的學習途徑來。

很多人都說,學習沒有捷徑,必須認認真真、扎扎實實地學。

這話對,也不完全對。學習需要的是積累,是溫故而知新。再好的學習方法,如果不去學、不去記,不加以認真思考,也都沒有用。

分析每一種速成法,都可以看到,他們是把學習的難度降低。只有不對人、不對自己過高要求,才可能有信心、有興趣堅持。堅持往往才會成功。

大目標分解成小目標是乙個很好的做法。每天嚐到甜頭,每天都用適當的成效鼓勵自己,每天都滿意於努力和付出,這樣就能夠堅持。有計畫的堅持就是積累。

人應該有大的目標。大目標是對自我的挑戰,最能夠滿足人的發展需求,最讓人有自我實現的渴望。

人需要挑戰,迴避挑戰往往讓人感覺不到生活的趣味,也漸漸失去應有的動力和緊張。所以,我在學習的時候,總是朝最難的地方進軍。我認為,最難的地方都闖過了,其他的沒有理由闖不過去,剩下的只是時間、精力和積極的堅持和積累。

有時候就不需要記憶,只需要感覺。集中注意、快速組織所學內容、及時回憶和複習 。

3樓:

和**還有笑話還有生活結合到一塊!

就好好學了!也好備了!

4樓:白翼公主天使

求最好最高效的學習方法

5樓:匿名使用者

你好,很高興為你解答。

關於學習方法和技巧,我是一名英語老師,我學習快速閱讀,也讓我的學生和孩子學習快速閱讀提高學習成績,以我個人的經驗,告訴你乙個幫助我們提高學習成績和學習效率的方法,希望對你有用。

1、高效閱讀的方法需要訓練,是一種眼腦相互協調的高效率學習方法,一般情況下,培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發聲現象,形成眼腦直映,結合記憶訓練,用以提高學習效率。

2、由於大家平時對快速閱讀接觸不多,可以通過直接訓練,訓練大腦和眼睛的協調能力,去年,有學者推薦精英特速讀記憶訓練作為假期學生學習計畫中,以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右,學習每天練習1-2個小時,兩個星期就能取得很好的效果,普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度,記憶力也相應的快速提公升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可,目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程,用的就是精英特快速閱讀記憶訓練系統。

3、我和我兒子去年就一直學習精英特快速閱讀到現在,他訓練到頂級,今年考上了北京大學,同時通過了香港科技大學面試,你需要的話,我可以給你發他的成績。快速閱讀作為一項終身學習技能應用到學校和學生假期學習上是很必要的,希望我的經歷對你有用。

希望我的回答能幫到你,望採納

6樓:紫傑棒棒糖

第一就是在課堂上一定要聽老師講,晚上晚自習先回顧一下當天講得東西,然後開始複習舊的東西,喜歡和不喜歡的分類,先看喜歡的,然後看不喜歡的,然後再是喜歡的,依次類推,自己特長的時間用的短點兒,短缺的用的時間長點兒,晚上睡覺閉上眼想想老師當天講得東西在腦子中過一遍,慢慢地成績就上來了,千萬不要半途而廢或者自暴自棄。相信自己。

尋求高效的學習方法

7樓:匿名使用者

分享一下我自己的學習方法:

1、首先得製作學習規劃,制訂學習目標,這樣才能知道自己每乙個時間段要做什麼。

2、早上的時間最好用來讀課文,背單詞,因為這個時間段人的記憶力比較好,記東西也比較牢。

3、最好做到課前先預習課文,課後複習課文,這樣知識的記憶就會很牢固。

4、適當做配套的習題,這樣一方面可以加強對知識點的理解,另一方面可以增強記憶。

5、最後,當然就是要做到勞逸結合啦,適當的放鬆可以讓你有更好的狀態來學習,學習的效果會更好。

8樓:匿名使用者

這只能說你沒找對學習方法,看書,做習題是取得好成績的必要而不充分條件,即使你看了書,做了習題但也不能保證你一定能取得好的成績,尤其是想進入前三,光靠努力是不夠的,做題跟成績兩者是沒有必然聯絡的,所以有一些同學花很少時間在學習上但一樣可以拿高分。只要找對了學習方法,那麼就可以有事半功倍的效果。

高效學習方法 5

9樓:百度文庫精選

內容來自使用者:王賓

高效學習方法和技巧

一、預習是學習的重要環節上課前充分預習:

考試前充分地複習,與「打有準備之仗」有同曲之道。預習效果好,聽課才能有針對性;聽課有針對性,複習才能順利進行;複習深刻,作業、考試才能得心應手。所以說預習是學生學習過程中乙個必不可少的環節。

二、掌握好高效的聽課方法課上集中精力聽課,是掌握知識的捷徑:

聽講時,思想上必須與老師講解的思路保持一致,聽老師對事物是怎樣分析、推理;聽老師解決問題是用什麼方法、技巧;聽老師對問題有哪些提問和解釋。這樣才能把握住聽課的重點。聽講中,要把自己在預習中的理解,和老師講解的相比較,看自己和老師有哪些相同點和區別點。

三、合理安排複習時間很多科學家通過研究發現,有幾個時間段有利於鞏固記憶:

一是學習後最初幾分鐘內,電生理活動引起蛋白質的合成;二是學習後在48小時內複習;三是一周之後腦突觸發生永久性變化。根據人在學習過程中這一生理變化,採用複習加強記憶就顯得特別重要了。如果我們能夠在學習的內容即將忘記時進行複習,那麼複習的效果最好,效率也最高。

著名的心理學家艾賓浩斯通過實驗發現了人的記憶與遺忘規律。實驗證明:在學習僅過了20分鐘後,就忘記記憶內容的42%,1天後忘卻量已經達到了2

跪求一學習方法,跪求乙個好的學習方法

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學習方法 急 跪求,急!急!急跪求乙個關於學習方法的劇本或小品

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