1樓：水雲間水上漂
材料的意思是，在我們的教育中，孩子的思想、行動被禁錮了，他們總是被動地接受，被告知、被要求，他們就像工具，失去了主動選擇的權利，也喪失了主動選擇的能力，更遑論自主、創新能力；而當真正的權利或者空間交給他們的時候反而無所適從，這是教育的悲哀。
所以，應該從小給孩子最大的發展空間，家長、老師不要包辦代替，讓孩子自己發揮他們的想象力、創造力，得到他們自己的快樂。
參考立意：
（一）創新能力的重要性
1 創新能力被抹殺
2 創新能力的培養
3 思想的成長需要空間
（二）獨立之精神，自由之思想的可貴
1 不迷信權威
2 勇於思考，表達自己獨到的見解
2樓：欒林洋
我愛春天
我喜歡烈日炎炎的夏天；我喜歡果實纍纍的秋天；我喜歡白雪皚皚的冬天；但我更喜歡萬物復甦、生機勃勃、奼紫嫣紅的春天。
我愛春天，因為它是萬物復甦的季節。瞧！那兒的小青蛙「呱呱呱」地出來捉害蟲了；小蜜蜂也「嗡嗡嗡」地出來採蜜了；小蝴蝶扇動著美麗的翅膀高興地出來傳播花粉了！
看！小草頑皮地從土裡鑽出來，擠在一起說著悄悄話呢；花兒穿著華麗的衣服，快樂的在微風中翩翩起舞；小樹苗也換上了新裝。大自然完全變了。
我愛春天還因為它是生機勃勃的。看！去年的小樹完全長高了一截；路邊的小樹抖了抖身上的露珠，一挺胸膛，活像乙個穿著綠衣的小戰士。
河邊的柳樹甩了甩嫩綠色的長辮子，微笑著向人們點頭致意。那正忙著搭窩的小燕子也為春天田加了一片生機。
我愛春天，更因為它是奼紫嫣紅的。遠處山上，一簇簇，一團團花兒開得正熱鬧呢！紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
一朵朵鮮豔、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。我們這些「祖國的花朵」正在成長的大好時機也不正是在向著大地，向著祖國，向著美好的明天，向著中華龍的騰飛發出燦爛的笑容嗎？
看！春天的雨是多麼的美麗,它像牛毛,像花針,像細絲.把小草兒,樹葉兒沖刷得乾乾淨淨，讓它們綠得發亮．所謂「隨風潛入夜，潤物細無聲，」它悄悄然地走進大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。
啊！朋友，愛它吧，愛這萬物復甦、生機勃勃、奼紫嫣紅的春天吧！
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3樓：善良的白夜
寫外界環境無價，乙個人要想成才，除了一些必要的條件以外，還要有乙個良好的生活環境，就像孟母三遷的故事一樣，好的鄰居，好的交往環境可以改變人的一生，也可以寫近朱者赤近墨者黑，蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。故君子居必擇鄉，遊必就士，所以防邪辟而近中正也。出自荀子勸學
高考語文：材料作文與新材料作文有什麼區別？請給出例子！（高考真題）
4樓：開假單微
新材料作文：考後的來
乙個自新提法,這種提法bai主要是針對2006年高考全國卷的甲du卷和乙卷
zhi的作文題目提出來的.自1999年以來,全國卷dao作文題目一直都是話題作文,2006年出了材料作文.而2006年的作文題目又不同於上世紀80年代和90年代的材料作文.
那時的作文限定文體,要求全面把握材料,寫作時不能拋開材料,行文中必須引用材料.2006年的作文題這些限制都沒有了,所以有的人就把這樣的材料作文稱為新材料作文.
話題作文：「話題」,就是指談話的中心；以所給的話題為中心,並圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是「話題」式作文.這類作文題表面上一般不含有觀點,內容上不予限制,形式上往往也是體裁不限.
「話題」式作文其實只是提供了乙個話題,即規定了表達的中心內容,而不限制取材範圍和表達方式的作文形式.
5樓：匿名使用者
材料作bai文與新材料作文只是說法不du同，原因在於過去的材料zhi作文審題立dao意要求較高，限制版了學生思維；後來又出現權了話題作文，但又出現了可以宿構、套作的弊端；最近比較流行的是所謂新材料作文，審題立意的要求介於材料作文與話題作文之間。95年高考「鳥的評說」大體就是材料作文，最近這幾年的高考課標卷都是新材料作文，如12年高考課標卷的「修船工和船主」以及13年課標一二卷的作文。
材料作文和題意作文有什麼異同材料作文有材料，題意
材料作文，一般是指出題者只給出一些文字或圖畫材料，要求應試者根據所給文字或圖畫的內容自己命題進行寫作。材料作文是只給材料不給題目，題目的確定，完全是靠應試者自己對所給材料的理解與把握而定。從命題的角度看，命題作文實際上是他命題，而材料作文則是自命題，這就是二者的主要區別。no,是考驗你在這方面的才能...