1樓：銀色奇蹟
作文巧開頭技巧 古人說「鳳頭豹尾」，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：「好的開頭等於成功的一半」，這些都說明了開頭的重要。同樣，好的開頭，對於中考作文來說，也具有重要意義。
那麼，什麼樣的開頭是好的呢？文無定法，開頭無固定的格式，衡量好壞的標準只有乙個，那就是看它是不是文章的有機組成部分，能否為文章的內容和中心服務，能否吸引讀者讀下去。
由於時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優美，可考慮選用如下開頭方法。
1、開門見山式。所謂「開門見山」，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：
「我們中國人是有骨氣的。」《白楊禮讚》一開頭就觸及題旨：「白楊樹實在是不平凡的，我讚美白楊樹！
」這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明敵論。如此等等。
由於這種寫法乾脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應為考場作文開頭的首選方法。
2、背景漸入式。自然科學告訴我們宇宙是乙個大系統，社會科學告訴我們，人類社會又是乙個大系統。一棵樹是在一座森林的系統之內，一片葉又屬於這棵樹的系統。
乙個人屬於社會這個系統，一根指頭又屬於這個人的系統。因此，任何單個事物，任何一種現象都離不開它所屬的系統，即它賴以生存的社會背景或自然背景。如《孔己已》開頭：
「當街乙個曲尺形的大櫃檯……可以隨時溫酒」。《在烈日和暴雨下》開頭：「六月十五那天，天熱得發了狂！
」這些開頭或交待事情發生的時間、地點、節令、氣候或闡述論題的背景、環境等。在考場作文時，有些題目乍一看，覺得突兀，不可捉摸，但聯絡背景一想，便豁然開朗了。如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯絡近幾年的科技發展，轉殖技術的問世了，基因可以移植了，航天技術更是突飛猛進。
近幾年來，我國的經濟持續發展，經濟建設取得了突出成就。聯絡這些背景，文章的內容可寫了，聯想與想象也便有了立足點了。
3、設問置疑式。先倒敘事情的結果，設定懸念，或先設問破題，引起說明或議論。如《棗核》的開頭：
「動身訪美之前，……可是卻很蹊蹺。」又如《萬紫千紅的花》開頭設問：「花為什麼會有各種美麗鮮豔的色彩呢？
」這種開頭方法，其目的是設定懸念，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。當然，這種開頭形式要注意巧妙運用，避免單
一、或追求形式上的好奇。
（其實，這種開頭的形式是很豐富的，如：
①先提出乙個懸而未決的問題。
②先擷取乙個精彩的事件片斷。
③先交待乙個起線索作用的物件。
④先安排乙個引發故事的場景。
⑤先介紹與故事情節緊密相關的人物。）
4、名言警句式。開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩。
《懷疑與學問》開頭引用了程頤的話：「學者先要會疑」等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便於使用的方法。
試想，哪個考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。
當然，引用時要盡量準確，避免出現知識性錯誤。
5、精闢設喻式。開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：
「石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。」《馬說》開頭：「世有伯樂，然後有千里馬。
」以伯樂與千里馬的故事為喻引出中心論點，精闢設喻式多用於議**的開頭，它能使文章發端新穎，增強文章的吸引力和表達效果。既然是「設喻」，就得注意所言之「他物「與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。
此外，還有抒情議論議式，刻畫人物式等開頭法，在此不一一贅述。
總之，考場作文怎樣開頭，這決定考題所規定的內容，文章的性質和考生獨特的構思。各位考生拿到題目後，務必三思而後行，切忌草草了事。
2樓：匿名使用者
你想腫麼寫嘛，買本中學生作文選學習模仿撒
3樓：懵懂的純愛
寫的主題是什麼？告訴我，我幫你寫！
4樓：歧芷煙
六種作文開頭方法，學會了保你拿高分。
一般作文開頭怎麼寫
5樓：匿名使用者
六種作文開頭方法，學會了保你拿高分。
6樓：隆蓉城曉君
開頭不要太長，一般三行就可以了。開頭最好直接入題，不要轉眼抹角。
作文開頭怎麼寫?
7樓：語文溜溜老師
作文開頭難，今天教大家用回憶式來寫作文開頭。
8樓：歧芷煙
六種作文開頭方法，學會了保你拿高分。
9樓：李樹的戀愛
開門見山
「開門見山」是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當切入主題的寫法。考生在一開頭就要亮出自己的觀點。這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。
它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以直接點題;既可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明論點。這種寫法乾脆利落，入題快捷，所以是考場作文開頭的首選方法。
製造衝突
曾老師介紹，中考作文體裁一般以記敘文為主。寫作時，考生在文章開頭要善於製造矛盾，在矛盾中故事情節才能吸引人。寫作時，考生如果跳出常規「順敘」思維，製造矛盾衝突，就可迅速抓住讀者的心，吸引評卷老師讀下去。
另外，在文章開頭即向讀者展現事件的矛盾焦點，利於增強文章的曲折性和可讀性。
環境描寫既可以渲染氣氛，又可以襯托人物、推動故事情節的發展。在文章開頭先寫一段場景、情節描寫，能為故事提供乙個背景，將讀者帶到乙個特定的故事氛圍中，起到引人入勝的作用。
善用名言
文章開頭引用一些警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以吸引讀者，突出中心。這種開頭法，也是考生容易掌握和便於使用的方法。多數考生都會記得幾首古詩、幾句格言或名言。
名言警句式的.開頭如果運用得當，往往能增強文章的氣勢，但是考生引用時要盡量準確，避免出現知識性錯誤。
在不偏離主題的情況下，考生還可在文章開頭引用一些常見的對聯，甚至引用歌曲中耳熟能詳的歌詞，以便引出下文的敘事抒情。這樣的開頭不僅容易喚起讀者的共鳴，還可增加文采，可謂一舉兩得。
作文開頭怎麼寫 寫遊戲的開頭
10樓：匿名使用者
lol是我喜歡的遊戲
11樓：匿名使用者
現在家家戶戶的配置了電腦，我家也不例外，我平時喜歡玩小遊戲，最愛玩的是xx.....
12樓：匿名使用者
額，在混沌初開，大地崩裂，天地一片昏暗的時候，，，，，，，，，，，，，，
13樓：匿名使用者
這要看你寫什麼遊戲了，如果是介紹遊戲的話就不難了
寫老師的作文開頭怎麼寫
14樓：
1、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
2、老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
3、您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！
4、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
5、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
6、老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
7、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。
8、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
9、用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
10、老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
15樓：
「你給我一句話，就開啟我一扇窗；你給我乙個微笑，我就渾身是力量；你給我乙個眼神，我就找到了方向，你放開雙手讓我遨遊知識的海洋……」我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人……
16樓：皇甫谷藍朋花
我的老師是乙個很平凡的人。他說他只是老師，只是是中國千千萬萬老師中的一員，但是我。。。。。。（描寫一下你對老師獨特的看法。
建議後面接的事例盡可能貼近生活，用師生間平常微不足道的小事去寫老師的與眾不同）
如何寫好作文開頭
17樓：傾城低調不奢華
文章常見的
開頭法：
開門見山法，故事匯入法，比喻開頭法，對比開頭法。排比開頭法，名言匯入法 。
開門見山法：
所謂「開門見山」，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。可以開頭直接點題，可以開宗明義揭示主旨，也可以旗幟鮮明地亮出自己的觀點。
故事匯入法：
就是引用一則典故或現實生活中的小故事來開頭的方法。這種方法的好處是增加文章的趣味性，能引起讀者的興趣。但需要注意的是，引用的故事一定要和文章的主題相一致，而且要字數恰當,簡明扼要。
比喻開頭法：
就是用形象生動的比喻來開頭的方法，這種方法的好處是文采飛揚，情味盎然。但是需要注意的是，所用的比喻要與全文的中心暗合，與全文的情調一致。
對比開頭法：
就是用對比來開頭的方法，這種方法的好處是加強文采，有力地論證中心。
排比開頭法：
運用排比來開頭，可以加強文章的氣勢，增添文章的文采。
名言匯入法：
就是在文章開頭匯入古聖先賢、專家學者所說的包含著人們公認的基本原則和一般道理的話語。
18樓：匿名使用者
考場作文開頭技巧例談
19樓：李眼紅
「良好的開端是成功的一半」，一篇文章的開頭是很重要的。文章有了好的開頭，不僅能帶動全篇，使文章順利，而且能抓住讀者，引人入勝。古人說的文章的「鳳頭、豬肚、豹尾」就含有這個意思。
這裡，向大家介紹開頭和結尾的方法：
一、作文的開頭 開頭遵循的原則：1．向心性。開頭必須與全文的主要內容、中心思想緊密相聯，為突出中心服務。
2． 精簡性。語言要精簡，最好是開門見山。開頭常見的毛病：
1． 拐彎抹角離題千里。落筆時，總愛兜圈子。有人把它比作
。 2．千篇一律格式固定。開頭寫來寫去就是這麼幾句話。
3． 追求花樣弄巧成拙。寫得很好，表達思想感情不明白，不清楚，不真實。（一）、開門見山法1． 點題式。
開門見山，不拐彎抹角，開頭第一句就點文章的題目。初學者最好用這種方法。如《翠鳥》的開頭：
「翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上。」又如《愛迪生》。 2． 交代式。
開頭就交代時間、地點、人物、事件這「四大要素」，如《視死如歸》的開頭：「一九三一年深秋（時間），
同志（人物）在包頭（地點）不幸**（事件）」 （二）、非開門見山法3． 描寫式。或描寫人物外貌，或描寫動物外形，或描寫建築外觀，或描寫周圍環境。給人乙個鮮明的印象。
如《燕子》的開頭：「一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快……」 5． 引用式。開頭或引用名言警句，點明中心；或引用人物語言，突出人物性格；或引用詩歌，喚起讀者共鳴；或引用俗語諺語，說明事理等等。
如《》的開頭：「人們都說『
』。」 6． 抒情式。開頭直抒胸臆，以情感人。
如《別了，我愛的中國》的開頭：「別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！」愛國深情一下子就出來了。
7． 總起式。開頭總領全文。如《
》的開頭：「馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學問，共同……」 8． 聯想式。文章的開頭或從遠到近，或
，從別的事物寫起，再聯想到要寫的事物上來，供以烘托要寫的事物。如《春蠶》，開頭從春天聯想到養蠶，從養蠶聯想到母親，再回憶母親養蠶的情景。 9． 倒敘式。
從事情的結果寫起，引人入勝，再回過頭來敘述事情的原因和經過。如《
》的開頭：「一九二七年四月十八日，我永遠忘不了那一天，那是父親的被難日，離現在已經有十六年了。」
二、作文的結尾 結尾常見的毛病：1． 畫蛇添足。添上一些無關緊要的東西。
2． 公式化。空喊中號。常見的作文結尾：
1．自然順暢的結果交代法。事情結束了，文章也結尾了。如《麻雀》的結尾：
「我急忙喚回我的
， 帶著它走開了。」 2． 照應開頭的首尾照應法。結尾或點題，與文題
；或與開頭相照應，收攏全文。如《頤和園》的結尾是：「頤和園的景色可真美啊！
」與開頭：「北京的頤和園是個美麗的大公園」首尾照應，有力地突出了中心。 3． 畫龍點睛的總結法。
結尾或聯想，
，，深化主題；或總結提高，使主題得到昇華。如《高大的
》的結尾：「想著，想著，我的心裡，好像有一顆種子在生根、發芽……」 4． 抒情法。結尾直接抒發作者的感情，以引起讀者的共鳴，從中受到感染，受到教育。
如《再見了，親人》的結尾：「再見了，親人，我們的心永遠跟你們在 一起」。 5． 評價法。
結尾對人物或事物進行總結。
作文開頭該怎麼寫，一般作文開頭怎麼寫
六種作文開頭方法，學會了保你拿高分。一般作文開頭怎麼寫 六種作文開頭方法，學會了保你拿高分。開頭不要太長，一般三行就可以了。開頭最好直接入題，不要轉眼抹角。作文 美麗的校園 的開頭該怎麼寫？教學樓的正前方是主席台。主席台上擺放著各種各樣的花。一陣風吹來，花兒散發的香氣在學校裡蕩漾。主席台的牆上還有兩...
作文 考試的開頭怎麼寫，作文開頭怎麼寫
考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會睡不著，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上 咚咚 直響。但我又非常期待考試。因為考試才能證明我的真實成績，才能證明我一半個學期裡用努力換來的勞動成果有多豐厚。今天，我迎來緊張的考試。根據親筆概況，用自己那首的開頭，如開頭用設問句，反問，...
初中軍訓作文開頭，軍訓作文開頭怎麼寫
時光流逝，轉眼間，小學六年也已成為了過去，我們將邁入初一的生活。為期n天的軍訓成為了我們進入初一學習的第一課。從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦 徹心徹肺 很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻 被痛得死掉了。然而卻又有很多存活下來了。而我們，就是那蛹，軍訓就是那層繭。提起筆，我心中一陣痠痛。因為我懷念...
感恩作文的開頭怎麼寫，感恩的作文開頭
時間飛快，如一位匆匆的過客，去而不返。當我握著筆坐在窗前，用文字記述生活時，我已度過小學四年半的生活。時常有情感的飛絮，在我的體內輕輕地飄動，那就叫做 感恩。也許由於我的性格 氣質，和生活的家庭背景，給予我幫助的人太多太多 在獨立自主的生活中，我像乙隻遠航的帆船，裝載了各樣的生活感受。酸 甜 苦 辣...
寫我的快樂作文開頭，寫雪作文的開頭怎麼寫
正氣 我的快樂 我們在生活中會遇到很多快樂的事，最讓我快樂的，就是 看書。每當上手上有本偵探書時，我就看地非常認真，兩眼時刻不離開書，我往往都會被故事情節深深地吸引住，當媽媽回來時從包裡拿出兩本偵探書，那高興的樣兒，像是剛剛被領導表揚似的。我可不是瞎高興，因為我覺得看書非常有趣，它能讓我學到更多知識...