1樓：付文進
《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個大學生的必修課程,在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實了**的有關精神,是我們當代大學生關注的熱點問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點和方法。形勢與政策對我們的發展具有重要意義。
首先,給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風趣的講演,無不為我們展示了一位領導所具備的良好素質和出眾能力,在這裡,我們不僅享受著知識的積澱所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。這使我們受益匪淺、澤被至深。
其次,青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發展的歷程中,還是中華民族發展的歷程中,青年都發揮了重要作用。而大學生是青年中,知識層次較高,最具潛力,最有創造性的群體,因此,當代大學生的精神面貌和人生價值取向,將直接影響到國家的未來,事關中華民族偉大歷史復興的全域性。
再者,當今國內外形勢風雲變幻,進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰,當代大學生也面臨著深刻的國內外環境,所以,在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育,對當代大學生如何在紛繁複雜的國內外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰,堅定信念,振奮精神,努力學習,報效祖國,具有重大的現實價值,與深遠的歷史意義。
通過對《形勢與政策》課的學習,我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解,使我受益匪淺,感觸良多。由於知識面的限制,有些觀點可能不成熟,還請老師諒解。
先說說中美關係,我眼中的中美關係沒那麼複雜。國家間利益就是一切,是敵是友只是實現利益最大化的一種手段。作為國家領導階層,其施政思想是國家利益最大化。
當然,能否真正擺脫是另一回事,這個問題之後再說。
現在的世界一哥是老美,無須質疑。中國以後能否取而代之,不好講。我認為希望不大,因為國情不同,美國從建國到現在與中國比,太年輕了。
歷史在不停的發展當中,未來如何誰也不敢說。我們活在當代還是說說現在有點實際意義。曾看過一篇報道講美國的貧富懸殊異常嚴重,其實中國也差不多,有人窮奢極欲就有人在死亡線上掙扎。
國與國之間需要合作,人與人之間同樣需要合作。
2樓：微微一笑薰衣紫
《形式與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對學生進行形勢政策教育的主要渠道.主要陣地，是每個大學生的必修課程，在大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用。大學生應該認真學習**的有關政策，關注熱點問題，掌握正確分析形勢分立場，觀點和方法。
還有，如今國內外形勢風雲變幻，所以當代大學生面臨著深刻的國內外環境，就要了解國外的形勢與環境，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學習，保效祖國。
3樓：鳳凰于飛
在以前網路不發達的時候，人們關注形勢與政策，都是通過報紙、電視機的，實時性大打折扣。在現在這個網路比較發達的時代，你可以通過很多途徑來及時了解時政資訊，比如上新聞客戶端、上微博、看直播、和身邊的朋友交流等等，都可以獲得及時的資訊，只要你想，足不出戶就知天下事 。
當代大學生為何要關注時事？形勢與政策題目
4樓：匿名使用者
你可以從你6歲起一直會想到你接觸到這個題目止，你的衣、食、住、行、娛樂、教育等方面發生了怎樣的變化，這些都是體現形式與政策的緊湊、合理及優越。當然也有不妥的地方，好好總結！
5樓：匿名使用者
正所謂「國家興亡，匹夫有責」，關注時事是現代公民的基本素質，也是公民應盡的責任。
談一談當代大學生為什麼要關注當前社會形勢與國家政策
6樓：匿名使用者
大學生是社會的進步力量，是國家民族未來的希望所在。他們當然要關心當前國家大事，形勢，政策，同時，不但要關心當前，也要關心國家的過去，歷史。才有希望接將來接下治理國家的這個班。
否則，他們也只有隨著老人一起被時代淘汰。
國際國內形勢與政策對大學生的成長有什麼影響
7樓：somnus林林
當前和今後乙個時期。在複雜多變的形勢下，使其實現幫助我們形成回科學的形勢與政策觀，答必須認真學習《形勢與政策》課，從教育教學規律和學生成長規律出發。
重知識技能而思想修養略顯欠缺等，我們的思想觀念受到一定的衝擊，把握自己。在複雜的形勢面前，密切關注國內外大事；進行馬克思主義形勢觀、主陣地、發展趨勢和我國的對外政策，把握自己，必須立足培養高素質人才的戰略高度。
無論是人類社會發展的歷程中，我們面臨著許多矛盾和困惑，正確理解黨的路線、任務和發展成就教育，牢固樹立和認真落實科學發展觀，既對形勢與政策以及重大事件進行理論闡述，將直接影響到國家的未來，增強辨別是非的能力、場所，高校要根據大學生思想與學業實際、難點問題，作為大學生的我們，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。
結合實際，談談大學生學習形式與政策課有什麼意義？
形勢與政策是什麼課
8樓：孤影別秀了
形勢與政策是一門全國大學生必修課，是高校思想政治理論課的重要組成部分。主要講的是國家大政方針、現狀以及國際形勢和我國所處國際地位、局勢等等，站在了幾個角度分析，從我國看世界，從世界看我國。
高校「形勢與政策」教育教學，堅持以馬克思主義，全面落實科學發展觀，以學習和樹立社會主義核心價值體系為根本，深入推進馬克思主義中國化的最新成果課堂、進教材、進頭腦、教育引導大學生認清國內外形勢。
進一步深刻認識科學發展觀，構建社會主義和諧社會，建設社會主義新農村，建設創新型國家，樹立社會主義榮辱觀，社會主義核心價值體系，推動建設和諧世界，加強黨的先進性建設等一系列重大戰略思想所包含的新思想，新觀點和新論斷。
擴充套件資料：
當代大學生肩負著國家發展和民族復興的歷史重任，不僅需要掌握紮實的專業知識和技能，而且需要樹立胸懷天下、報效國家的理想。為做好高校「形勢與政策」課建設，幫助大學生正確把握當前國內外形勢，認真領會黨和國家的大政方針，我們精心組織編寫了本書。
本書包括緒論和十三個專題，從不同角度闡述並分析了當前國際和國內的熱點問題。每個專題由「重點難點」、「主要內容」、「思考題」和「拓展閱讀」四大板塊組合而成，這些內容既涵蓋了2012年以來的國內外大事，又突出了社會和同學們關注的熱點和焦點。
9樓：酸檸檬嘿
「形勢與政策」課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對學生進行形勢與政策教育的主要渠道和主要陣地，是每個大學生的一門必修課程。
它以馬克思主義和中國特色社會主義理論為指導，以高校培養目標為依據，緊密結合國內外形勢和大學生的思想實際，對大學生進行比較系統的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程。
本課程主要採用專題講解的形式，重點講述當前乙個時期的時事熱點問題，對於幫助當代大學生正確認清國內外形勢，準確把握黨在現時期的重大方針政策，堅定走中國特色社會主義道路的信心，積極投身改革開放和現代化建設的偉大事業，牢固樹立馬克思主義的形勢觀和政策觀均具有十分重要的作用和意義。
10樓：林顧姝
高校「形勢與政策」教育教學，要堅持以馬克思主義，全面落實科學發展觀，以學習和樹立社會主義核心價值體系為根本，深入推進馬克思主義中國化的最新成果課堂、進教材、進頭腦、教育引導大學生認清國內外形勢。進一步深刻認識科學發展觀，構建社會主義和諧社會，建設社會主義新農村，建設創新型國家，樹立社會主義榮辱觀，社會主義核心價值體系，推動建設和諧世界，加強黨的先進性建設等一系列重大戰略思想所包含的新思想，新觀點和新論斷。
11樓：匿名使用者
「形勢與政策」是高校思想品德課中的一門必修課程，是對學生進行形勢與政策教育的主渠道和主陣地，是每個學生包括大專業、本科生、研究生在內的必修課，是學校德育的一項重要內容。我校開設「形勢與政策」課程，將形勢與政策教育經常化、規範化、課程化，有助於學生提高思想政治素質，正確認識國內外形勢，增強民族自信心和自豪感，增強建設中國特色社會主義的信心；有助於學生拓寬視野，改善知識結構，了解我國社會改革與發展的實踐與程序。這是學生思想政治教育的有效途徑和重要渠道。
對於當今中國的形勢與政策,大學生應該怎麼做
12樓：傅行雲時代
大學生要盡快從高考後的疲態中走出來，盡快進行學習方式和方法的轉型；同時：
1、立身：鍛鍊身體，應對將來的挑戰；
2、立言：撰寫相關的**，或調研報告或實驗報告，或設計方案；
3、立命：選擇自己的人生哲學，為自己的精神世界樹立乙個支撐。
4、當代大學生要積極向上 ，牢固樹立正確的政治觀點；
5、當代大學生要認清事件的本質 ，要利用自身的知識和認識去做；
6、要自律，對自己負責，堅持艱苦奮鬥，認真履行社會責任 ；
7、當代大學生要丟掉幻想，著眼現實，要學會看路標，懂得左轉和右轉、直行；
8、聽黨指揮、認識中國特色社會主義的問題；
9、要能夠盡最大可能的調動自身的主觀能動，勇於嘗試，把握在校學習的良好機遇 ，積極探尋成才之道 。
13樓：匿名使用者
創業道路艱難 加入別的公司 沒有工作經驗不要 自己**致富吧 當個青年股神
14樓：嶺南遲悟生
1、中國目前處於向全面現代化轉型的衝刺階段。對各類人才的需求是旺盛的。
2、大學生要做的是，盡快從高考後的疲態中走出來。盡快進行學習方式和方法的轉型，高效的學習和高校的學習模式和高中又很大的不同。
3、立身：鍛鍊身體，應對將來的挑戰。立言：撰寫相關的**，或調研報告或實驗報告，或設計方案，立命：選擇自己的人生哲學，為自己的精神世界樹立乙個支撐。
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冷靜樂 待，降低期望值，提高自身能力！當今大學生該如何面對社會就業壓力？首先是鍛鍊良好的心理素養，抗打擊能力，出了社會可能好多都跟學校不一樣了，要能吃苦，不怕丟面子，敢於向別人請教。其次就是自己的專業素養了，這個是吃飯的本領，必須過硬 多學知識才更重要。大學生是沒技術就沒地位！當代大學生怎樣面臨就業...
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1 首先建議你冷靜下來客觀的評估一下自己，優勢和劣勢，做乙個swot分析 認清自己。2 結合自己的經歷 閱歷 經驗等，定下來自己要從事哪個行業？3 結合自己興趣 能力定下來從事哪個崗位 4 然後去了解該崗位，接觸，做事兒 做事兒。對於自己喜愛什麼，能幹什麼，大多數學生應該還是有所了解的，畢竟自己的情...