1樓：匿名使用者
現在的孩子發育較快，14歲即將步入青春期，青春期的孩子逆反心理比較大，很難讓這些孩子聽話，因為，他覺得自己長大了，做的很對，所以會自以為是，但辦事能力還很欠缺，需要耐心說服教育，要想讓他聽話，首先要理解他，然後取得他的信任，他才有希望聽你的，否則，你覺得再好的話，他也不理解，我想打罵都不是好辦法，還是從交流入手，讓他感覺到你愛他，在乎他，讓他心存感激和敬佩，就會聽話的，注意你的表達語氣和方式，盡量以他接受為標準，不說打擊和過激的話。學會誇獎他，認可他，你把他說成啥樣兒，他就會慢慢朝你說的方向發展的，真的很靈驗，不妨一試。
成績不好，沒自理能力，都是因為家長教育知識貧乏，沒讓孩子養成良好的習慣，要想讓孩子成績好，主要還是從培養孩子的學習興趣入手，多鼓勵，多讚揚，引導孩子樹立目標，然後幫助孩子制定學習計畫，督促孩子按時完成制定的當天任務，養成良好的學習習慣，成績自然上去，孩子對自己能學好也會產生信心，這樣當孩子再次聽講時，就能跟上老師的節奏，為了得到同學和老師家長的讚揚和認可，孩子就會願意去幹，成績自然會提高。自理能力差是因為家長做的太多了，沒有給孩子表現的機會，當然就不會幹了，勞動是熟能生巧的。
2樓：小豆角愛唱歌
十三歲的孩子有自己的一些想法了，也開始漸漸變得逆反和「不聽話」，這些現象都是正常的。如果十三歲左右的孩子還是很聽話，什麼都照做那就不正常了，所以爸爸媽媽多給一些孩子自由的許可權，多一些尊重。抓住生活的一些小事，結合實際情況給孩子教育！
3樓：襲鸞彭頡
孩子十四歲已到了發育高峰的階段，也是叛逆的階段，所以要以朋友的身份，去與孩子交流，放下家長的架子，多聽孩子的想法，然後正確的去引導，切記不要訓斥。
4樓：匿名使用者
女孩子7年為乙個界限，14歲恰好是剛剛開始發育的時候，而女孩子又是相當敏感的，說道教育的話，還是多陪孩子說說話，引導她多和家長和朋友溝通，同時，滿足她的好奇心也很重要，暫時就想到那麼多，嘻嘻，希望對你有幫助
怎麼教育乙個14歲的孩子
5樓：北堂燁航
互相溝通，互相理解，要知道孩子是怎麼想的，孩子的自治行為能力較差，需要正確的引導，大人不要沒有耐性，用大人的眼光看孩子，18歲之前都還是未成年，未成年的行為能力是有限的，要好好正確的引導孩子！
6樓：速度
其實他現在正出於叛逆期，我們每個人都是從這個時候過來的，這個時候的心理就是對家長的話不分對錯幾乎都不聽。 這個時間段的孩子我們要留意他們的行為，不要對他說過激的話要用心去了解他，去懂他，開導他，讓他知道什麼叫做責任，做了的事情是要承擔責任的，懂得三思而後行。他肯聽你的話是因為他認為你了解他，有時候他做錯了什麼事情我們可以反問他，比如他做了一件錯事，我們可以問他，我有個朋友他認識個人做了……樣的事情，我們很不理解你說他是怎麼想的？
就這樣可以用套話的方式了解他對某些事情的看法。
13-14歲的孩子應該怎樣教育
7樓：匿名使用者
現在的孩子發育較快，13歲即將步入青春期，青春期的孩子逆反心理比較大，很難讓這些孩子聽話，因為，他覺得自己長大了，做的很對，所以會自以為是，但辦事能力還很欠缺，需要耐心說服教育，要想讓他聽話，首先要理解他，然後取得他的信任，他才有希望聽你的，否則，你覺得再好的話，他也不理解，我想打罵都不是好辦法，還是從交流入手，讓他感覺到你愛他，在乎他，讓他心存感激和敬佩，就會聽話的，注意你的表達語氣和方式，盡量以他接受為標準，不說打擊和過激的話。學會誇獎他，認可他，你把他說成啥樣兒，他就會慢慢朝你說的方向發展的，真的很靈驗，不妨一試。
成績不好，沒自理能力，都是因為家長教育知識貧乏，沒讓孩子養成良好的習慣，要想讓孩子成績好，主要還是從培養孩子的學習興趣入手，多鼓勵，多讚揚，引導孩子樹立目標，然後幫助孩子制定學習計畫，督促孩子按時完成制定的當天任務，養成良好的學習習慣，成績自然上去，孩子對自己能學好也會產生信心，這樣當孩子再次聽講時，就能跟上老師的節奏，為了得到同學和老師家長的讚揚和認可，孩子就會願意去幹，成績自然會提高。自理能力差是因為家長做的太多了，沒有給孩子表現的機會，當然就不會幹了，勞動是熟能生巧的。
8樓：匿名使用者
青春期叛逆的時候到了，沒法
叛逆期的孩子怎樣教育14歲左右
9樓：
第一，家長要學會尊重孩子的意見，對於孩子的倔強任性行為，我們不能夠只表達對孩子的不滿情緒，要孩子有表達和解釋的機會，讓他說清楚堅持這件事的理由，這樣可以防止家長冤枉孩子。如果他對這件表面很無理的要求能夠提出合理的解釋，家長們不僅要尊重他們的意見，還可以和孩子一起，幫助他們滿足需求。這是家長和孩子很好的交流機會，他覺得你相信他，他也就相信你，這樣孩子也就不會為了乙個錯誤說謊。
但是家長如果長期不給孩子解釋的機會，只是粗暴對待孩子的錯誤，慢慢的孩子就不會與你交流了。所以很多家長很苦惱，為什麼孩子不愛說話啊？這是因為你無意識的剝奪了他說話的權利，不尊重他。
第二，對於聽不進去道理，過於任性的孩子，要學會恩威並用。比如哭鬧的時侯家長可在一旁悄悄觀察，不予理睬，孩子看到自己這樣並未引起重視，時間久了就會放棄這種表達方式。在孩子大發脾氣，不可理喻時，進行合理的冷處理。
把孩子帶到安靜的地方，讓其自我冷靜；並讓孩子承擔相應的後果。比如因為哭鬧吃不到該吃的水果，得不到該擁有的玩具，告訴孩子這些都和他發脾氣和無理的哭鬧有直接關聯，這樣孩子意識到這種行為的後果就會有意識的控制。不管怎麼做，都要讓孩子最終明白這種行為對大家造成的不好的影響以及他自己所承擔的後果。
第三，給孩子講清道理，不能粗暴批評，責罵。當孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認識到自己的行為不對，以及**不對，為什麼不對。對於不愛聽大道理的孩子家長可以講一些相關故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子，這是乙個長期的過程，需要堅持一定的時間就會有效。
第四，大人的言傳身教，要想孩子文明，懂禮貌，性格溫和，家長必須做到。如果家長脾氣暴躁，講再多的道理對孩子來說都不足說服力，因為有這樣的壞榜樣所有的道理都很蒼白無力。所以為了孩子的將來，為了孩子有乙個好的性格，建議家長也要改變自己，收起自己粗暴的教育方式，以理服人！
15歲孩子怎麼教育好呢？
10樓：匿名使用者
孩子的未來掌握在他自己的手上，而不是家長的手上。孩子是成長的主體 家長只是乙個拐杖。你也許是從小到大說的最多的是要好好讀書 你要他讀書比他自己要讀書的心著急的多。
停止說教 以身作則 自己平時在家裡多學習少 無聊的娛樂 家長以學習為樂事 孩子自然效仿。問問他自己想要什麼 自己的人生如何打算 多聽少說 聽完了之後 給他一些鼓勵 對他的打算中。積極向上的提出讚賞和鼓勵，哪怕你認為他做不到， 你的認同對他很重要 要相信孩子。
他是乙個小樹苗 ，會自己長大的 。他現在的打算也許不合適， 但只要是積極的就夠了， 他自己遇到障礙了自己會調整的 ，人的學習能力是無限的。 只是給很多家長扼殺了， 而不信任和批評是主要手段。
放手吧 ！他自己走路 ，他很開心， 家長也會輕鬆， 你能想象把乙個兩歲的孩子， 總是抱著要多少耐力麼。
十四歲的男孩該如何教育
11樓：通三聖而王
十四歲的孩子心理逐漸成熟、認知逐漸增長的階段，正是因為孩子認知的多了，有了自己的想法，這個時候家長一定要有足夠的耐心和良好的情緒。
要多和孩子進行交流和溝通，一起多在一起玩益智遊戲，做做科學小實驗，一起去**和思考，這樣增進親子感情，提高溝通的舒暢。
批評孩子切莫傷害自尊心。明智的家長應懂得如何熟練地運用批評藝術，分清場合和措辭。當著親友或孩子的同伴批評孩子，孩子會感到難堪和不滿，也聽不進家長的批評。
讓孩子學會將心比心。家長過問、干涉孩子的行動，應直截了當地說出自己的擔心和憂慮，讓孩子知道家長的愛和關心。
12樓：多**好
十四歲的男孩正處在青春期的開始，優點接觸新知識快，腦子靈活，但這個時間容易叛逆，應多溝通，最好別用暴力。
13樓：匿名使用者
嚴格控制他的時間，當然，不要讓他知道你在控制他的時間，比如吃飯、學習，玩電腦的時間，經常督促他，這時候該幹嘛了，既要安排得恰當，又要不讓他感到你在羅索
嚴密監視他的交友圈，這年齡很容易學壞，注意他平時都跟些什麼人來往，注意觀察他的言行舉止，有沒有異常變化
家庭很重要，乙個和睦的家庭，是乙個孩子健康成長的必要條件
家長關心也很重要，勸他加衣既然他不領情，那就由他去吧，初中生了，該知道自己的心是冷是熱了
關注和尊重他興趣愛好，勸他多穿個衣服，不如多看他打幾場球，孩子逐漸長大，不是很叛逆，而是渴望得到認可的意識在加強，都那麼大個了，誰還想整天聽老媽子在嘮叨要多穿衣服，雖然很少人知道老媽很辛苦……
與其勸說，不如帶動，不如嘗試改變生活方式，在市郊進行野炊、郊遊之類的活動，既能玩得高興，又不費多少錢財
還有一點，事關重大，盡量不要讓他戀愛，這點對他將來影響很大，雖然現在很普遍戀愛，但，能暗中控制的，就盡量控制他，但不能棒打鴛鴦……
最好一句，最最重要：僅供參考！愛子心切，這點誰都深有感受，十多億人中，沒有兩人是一樣的，所以說，教育，其實就沒有固定的模式，能實現普及教育，已經很不錯了……
**深圳啊卡 的回答
13、14歲的男孩怎麼教育？
14樓：匿名使用者
凡事應該順其自然 有時候家長過多的言語或者「肢體」教育只會讓孩子更加叛逆 從而產生和家長對著幹的情緒 首先 要讓他認識到學習的重要性 並且最好能使他對學習產生興趣 家長是孩子的第一任教師 應當多關心孩子的生活 其次是學習 別把「你看某某某學習多棒」放在嘴上 會讓他產生牴觸情緒 然後 你要給他信心 給他鼓勵 並適當得給予壓力 主動想學習的孩子 有 但畢竟為數不多 你可以給他一定的奮鬥目標 要掌握孩子的興趣愛好 在適當的時候給他設定物質或精神上的目標 盡量不要過問他的學習 要在言語和行動上想他表現你對他的信任和對他的期望 大概就這麼多 因為我也是14歲 已經初三 如果您覺得這個回答比較滿意的話 請採納 謝謝
15樓：匿名使用者
找乙個能夠和他溝通，而且他願意和那個人聊天，最好是年紀相差不大的姐姐哥哥之類的，用聊天的方式或許比較好。我姑父就經常讓我和我弟弟說說，我弟弟也很喜歡和我聊天，效果還不錯
誰能教我怎麼教育孩子啊孩子14歲了除了問父母
緣 我認為乙個人要想成事，目標是第一位。孩子玩電腦，要錢，是因為他心裡有電腦裡面遊戲或者其他的一些目標。而您的做法是與他認定的目標相違背，所以孩子牴觸。第一，家長要讓孩子感覺自己是他的依靠，您事事順著他，讓他感覺理所當然，沒有豎立起家長尊嚴。第二，將孩子的心理目標轉變。至於如何做，且看您孩子的生活環...
14歲小孩不肯讀書怎麼辦，14歲的孩子不讀書怎麼辦？
父母有沒有想過或者遇到過孩子不想讀書了該怎麼辦？當孩子提出這個問題的時候，父母應該如何面對？這是孩子剛進入青春期。這段時期要看好孩子。要做孩子的朋友。而不是以父母的身份去和她溝通 回答你好，我是專業教育服務老師，很高興能夠為你服務。有關你的問題，我已經了解到了，你不用著急，馬上為你查詢問題並解答！請...
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1 怎麼教育五六歲的孩子值得思考，因為五六歲的孩子基本上還不太懂事，一般來說還是建議要多引導和多鼓勵 所謂 引導 就是用演示或說明的辦法，把事情的各個方面盡可能展現給孩子，供孩子自己作出判斷和選擇。如通過父母的表率作用讓孩子從中去模仿和學習。所謂 鼓勵 就是在家庭教育中發揮孩子自己的主體作用，以賞識...