1樓：安克魯
提供幾個簡單建議：
1、數學很容易學，它不同於物理、化學，題目再難也比解物理題、化學題輕鬆，因為數學不像物理、化學那樣對反應過程、反應原理要特別分析。
2、要「短、平、快」，接下來學什麼內容，就提前補，不要「凡事從頭越」，那是無底洞。先建立一塊根據地，在一章一節先有突破口。然後，逐步擴充套件到其他章節。
3、數學公式要少背，要多想。不少人常說，把公式背背熟。這是錯的！公式一是要想通，二是用用熟。會背不一定會解題，解題解通了，就自然記住了。
4、最好找到乙個好的輔導教師，對這個教師有這麼幾個要求：
a、輔導時要能夠脫離書，你問後，他就能解答(不但能解說，還能立刻解題)；
b、知識面要廣，要能隨口舉出物理化學中的應用；
c、要能一題多解、多題一解。
有問題請hi我。
2樓：業瀾
從頭來吧，別太激進了，從基礎練習起來，越著急越累，別找難題做，跟你自己比，也別跟別人比，加油，祝你好運。
3樓：匿名使用者
數學需要多練。沒有誰能說哪本書好的，因人而異。
我認為總結是最重要的，總結要的是效果，題不能白做，時間不能無緣無故就浪費了，總結一是積累一些好的經驗，（畢竟解數學題有一定的技巧可以很好地提高速度）而是對做錯的防止再次錯誤。
還有一點，數學急不來的，雖然你很急，但是一定要穩紮穩打，少了一環，整條鏈就斷了
4樓：占卜師易申
沒事的。把初三課本自學一遍就行了…初一初二都不用…你現在再看初中書又快又簡單…到了高三把握好一輪複習！
5樓：紫色智天使
數學重在理解。對於你的情況，如果經濟條件允許，建議請乙個家教。
如果自己看書的話，就從思想上放棄自己讀高中的念頭，
重新拿起初中的參考書，重在理解概念。
6樓：匿名使用者
數學主要是多做.只要你多做一點題,多多理解就行了.其實學數學不必要那麼累.多找點難題理解理解就好了。
7樓：匿名使用者
多做 舉一反三 數學靠的是邏輯思維 勤奮就可
8樓：匿名使用者
不知道有什麼書專門教初級的解方程或者運算的專題，但教你乙個方法，把你做過的有關解方程的比較典型的題目用乙個專門的本把記下來，沒事的時候拿出來算算，多練練就好了！我以前也這樣來著，後來題做多就好。
9樓：匿名使用者
找個初一的學生，抄他的數學作業，抄夠3個月，方程式估計就入門了。。
數學怎麼樣提高分數？希望大家可以幫幫我！！！ 50
10樓：乙個人的流浪
上課認真聽講，跟著老師思路走，即使聽不會也要聽，記下來老師的話 慢慢理解。多看書，這個書指的是課本，真正會學習的人，是不用做太多習題的，書上的每一句話都是精髓，都會讓你對知識理解得更深一步，看書你會獲得數學思想，而不僅僅是表面的一些解題技巧，思想有了，其他的就跟著來了不要盲目做題，要多思考，認真思考的乙個題比胡亂做的十個題對你的提高還要多。
11樓：匿名使用者
沒辦法多做題，習題冊裡面的同型別題目多做。那個知識點不會就惡補哪乙個到會為止。很多東西需要的是靈感和靈活的大腦，多做題可以幫你培養乙個靈活的大腦
12樓：查葛菲
數學是天才的學問，有名的學家更是少知又少，上課注意聽老師講，解題的方法，牢記公式，認真計算，多動腦邏輯分析，多做重點題，認真做作業，從小學數學就差，，笨鳥先飛多做多練
13樓：time非羽
多做習題冊，同型別題記注公式方法。
**急等！！一道數學題，大家幫幫我吧！
14樓：匿名使用者
題目有問題，我求的和樓上的一樣。~ 不然就是設班上有x人。
6x+16=9(x-18)-4
x=58 （這個是整數，你仔細看看版題目。）6×權58+16=364(枚)
↓這個是乘號。
15樓：芙慊
那個...題目有打錯bai
麼？解出來du是分數唉~~
也可能是zhi
我計算失dao誤吧，要是只要方程的內話就是這樣了，答案應容該是個正整數。
解：設班級人數為x。
則：6x-16=9(x-18)+4
解得：x=142/3（這裡錯了...）
算出來後代入左邊或右邊，求郵票，然後答。
（...錯了不准怪我啊......）
16樓：匿名使用者
假設班裡共有x個學生 計畫展出y張郵票 則6x=y+16
9(x-18)=y-4
解方程組 解出來的不是整數 可能你的題目錯了
17樓：匿名使用者
解：設班中有x個人
6x - 16=9(x - 18)+4
我覺得這麼列對 但算不開呀 你自己看看吧
想提高高中數學成績雜個整呢？？？？——我很是著急啊！！！！大家幫幫我吧！！！！
18樓：
文科數學相對簡單，但是優秀的文科生在一起，主要就是比誰的數學好啦，因為其他科目，只要是成績好的，那就差不多。
我是在廣州做高三簽約教育的，是數學老師。
以我的經驗來說，題目可以不做很多，但是書上的題目一定要會，雖說書上的題目大部分很簡單，但是你想想，全國那麼多題目，為什麼說上的題目就那些，記住，書上的是最重要的，最好的題目，不然早換了題啦。
做會書上的題目，不是目的，而是在會做的基礎上思考，每章的習題，是如何分布的，那就是高考的大綱啦。然後買一本書（我建議你買薛金星的書，是因為他的題目很合高考要求，但是注意他的講解實在不咋地，你可以用他的題目，然後解答的工作自己完成，或是找老師完成。等你成績達到130左右的時候，如果想再提高些可以買王后雄的，他講題還可以，但是題目有時會偏）。
現在高一，時間還是很充裕的，如果你以後真的想考的比較好，那就請要求自己數學書的每到習題基本可以口算，這是我的方法，我的經驗。成績絕對上去了下不來。
平時實在不想看數學的話，可以拿張紙出來，把學過的數學所有相關概念，及公式全部靠自己推理出來或是整理出來（切忌：死記硬背）。我那時上高中的時候，沒有買過一本課外書，我的數學和物理，高考基本都滿分。
尤其物理，我就做書上簡單得不能再簡單的題目，然後，沒事自己推公式，自己編題目，自己再解，有時自己不會，去問老師，老師講解完，有時還說，這題哪的，出得不錯，哈哈！
還有，有時利用課餘時間，練數學口算，記得高中那時的我，1到20所有整數的平方和立方，我是全知道的，基本上，數學的壓軸題，我不用打任何的草稿，答案可以算出來。
以上的方法，我現在做高考簽約教育，都有在用。
當然還有別的很多方法，但現在一言兩語並不能夠講清楚的，真的很希望，你的數學能夠提高。在咱中國的優等大學裡能有你的存在。
19樓：
首先，你應該把思路理清，明白你學的是什麼。有些學生學了很長時間的數學。可是下了課你問他課上講的是什麼，他不應定全知道。
文科數學比較簡單。多看看書，首先要把概念和定義弄清楚。其次就是多做題，多做有代表性的問題。每個知識點能出的題就那麼幾種，你若是都做過來，考試時在遇到，就不會沒思路了。
最後就是要多思考，多理解。題海戰術沒有用，做代表性的，然後仔細思考，自己找出題要問的方面。做到舉一反三。
我的老師說過，有代表性的題，哪怕是同一道題，要多做看幾遍，多做幾遍，做一遍和做兩遍絕對不一樣！
努力吧！祝你成功！
20樓：匿名使用者
你可以多做些題目，另外你先多做些基礎的題目。
21樓：小佳
任何參考書都可以，只要你從頭到尾堅持做下來就可以了，而且把基礎的都做好都可以了，不懂地要去問老師，問老師是知道解法的最快途徑，不要覺得不好意思，老師會覺得你很好學，高考的數學我覺得應該不難，我是06年參加的高考，把所有的基本分都拿到那就有不錯的成績了，祝你好運，你還有兩年的時間，好好打基礎吧，加油～～
我有乙個數學題,請幫幫我吧!!
22樓：匿名使用者
小明跑了小東的6/7
那麼小明跑了210*6/7=180(公尺)
小明和小東共跑210+180=390(公尺)小勇跑了全程的7/20
則小明和小東共跑了全程的13/20
全程390/(13/20)=600(公尺)
23樓：匿名使用者
小勇跑了180公尺，。是全程的20分之7，現在會了把
兩道初中數學題目！請大家幫幫我吧。很急，**等！！！！！！！！！！！！
24樓：楊靜
修改第一位的解答：當y=1500時 解方程得解x1=50 x2=80 因30<=x<=70 取解x=50
25樓：藤原恭風
^解:若銷bai售單價為x元,則每千du克zhi降低了(70-x)元,日均多售出2(70-x)千克dao,日均銷售量為內[60+2(70-x)]千克,每千克獲利(x-30)元.
依題意得:
y=(x-30)[60+2(70-x)]-500=-2x^容2+260x-6500
(30<=x<=70)
當y=1950時
1950=-2x^2+260x-6500
x=65
因為30<65<70,所以銷售單價為65元
26樓：恬恬
1.[（70-x）*2+60]*x--[(70-x)*2+60]*30-500=1500
最後應該等於x平方+130x-4000=0 應該有兩個解 取大於30小於70的就行
2.y=（m-1)*m
數學問題。急啊 大家幫忙，乙個數學問題。急啊 大家幫忙
1.當用水不超過5噸時，設y於x的函式關係為y kx，則5 5k，解得k 1,所以用水不超過5噸時每噸水費1元。2。當x大於等於5時，設y於x的函式關係y ax b，將x 5，y 5和x 10，y 12.5代入得方程組，解得a 1.5，b 2.5，所以y於x的函式關係y 1.5x 2.5 3.把y ...
問幾道數學問題
在數軸上，乙個數所對應的點與原點的距離叫做該數的絕對值 mathematics 絕對值用 或abs 表示 讀作 絕對值 如 2 讀作 2的絕對值。正數的絕對值是正數，負數的絕對值是它的相反數，0的絕對值是0,絕對值是非負數 0。特殊的零的絕對值既是他的本身又是他的相反數,寫作 0 0相反數的絕對值相...
數學問題，請大家幫忙解答，七年級的數學問題，請大家幫忙解答
6個，因為每前兩個數相加都小於第三個數。例如 3 6 12 既然是測量不同孔心之間的距離，那麼乙個距離必然兩點之間的距離。也就是說，每乙個資料都代表有兩個點，如果我們認為這些點都是不同的點的話那麼有6項資料，表明有7個孔 然後，我們再看是否存在相同的孔，只要最短的兩個孔之間的距離相加的長度不超過和另...
數學,,大家幫幫我
1 8和9最大公因數1 9和18最大公因數9 17和51最大公因數17 7和13最大公因數1 27和9最大公因數9 14和15最大公因數1 2 12分解質因數 2 3 2 30分解質因數 3 5 212和30最大公因數6 1 8和9為 1 9和18為9 17和51為17 7和13 為1，27和9 為...
數學問題！幫幫忙
1 由題，圖書館是4千公尺。看圖，縱軸4千公尺的橫線，意思是說距離一直是4千公尺，沒有改變。這條橫線對下來看橫軸，長度是10分鐘到30分鐘的部分，也就是總共20分鐘。即在圖書館帶來20分鐘。2 平均速度 距離 時間 距離來回總共8千公尺，時間是圖象兩根斜線對下的時間和，去的路上用了10分鐘，回的路上...