1樓：匿名使用者
第乙個問題：
「光是電磁波的一種」，這時，「電磁波」是廣義的概念，包括從伽馬射線、x 射線、紫外線、可見光、紅外線、無線電波（微波、短波、中波、長波……）等一切電磁輻射
「電磁波可以穿透不透明的物質」，這時，「電磁波」是乙個狹義的概念，一般特指無線電波，因為在物理學發展過程中，曾經用「電磁波」專指無線電波，那時還沒有認識到可見光和無線電波本質上是一樣的。當然伽馬射線、x 射線等穿透力更強，也是特定範圍的「可以穿透不透明物質」的電磁波
而「不透明物質」，明顯就是指不能被可見光穿透的物質
你的推理，前後兩個「電磁波」概念的內涵並不一致，邏輯上犯了偷換概念的錯誤
至於不同波長範圍的電磁波，能否穿透某些特定物質的問題，就超出了初中物理的範疇；如果完全從理論上進行計算，甚至是大學物理也難以處理的。
如果從概念上講，每種物質都對特定的電磁波有特定的吸收/阻擋能力，就是對可見光，最常見的仍然是選擇性穿透，比如說紅色玻璃，對紅光而言是透明的，對綠光、藍光而言是不透明的……；光學玻璃，對可見光的吸收是很小，但對一定範圍的紫外線來說，可以看做是不透明的……
無線電波的透射能力，一般而言，除了導電材料、導磁材料，基本上都可以穿透，因為其波長很長，往往超過了一般材料的尺度；其頻率相對較低，在絕緣材料中的傳播可以看做電場、磁場感應的準靜態變化；而伽馬射線和 x 射線，則因為頻率極高，波長極短，粒子性較強，光子能量高，不易被普通材料吸收或散射……
第二個問題：
至於左手定則、右手定則，還是應該在清晰理解課本內容的情況下記憶。
其實到了高中或者大學可以講得更明確，都是右手定則：運動電荷在磁場中受力——洛倫茲力的方向，是電荷速度向量 叉乘 磁感應強度向量，即右手四指沿電荷速度、磁感應強度方向握拳，拇指指向的和上述二向量所在平面垂直的方向
我感覺你的問題是自己搞糊塗了：
電磁作用產生力，左手定則：掌心面對磁力線箭頭， 四指指向電流方向，左手大拇指指向——導線受力方向（初中課本可能稱作運動方向，不夠準確但容易理解）
而發電機類問題，其實你要用左手定則也是一樣的，只不過，應該注意，四指還是要指向電荷運動方向：這裡是導線運動方向；然後拇指指向的是導線中電荷受力方向：這裡是產生感應電動勢的方向，也就是一般情況下迴路中的電流方向。
仔細比劃幾次，你會發現，這和「右手定則」（拇指指向發電導線運動方向，四指指向迴路電流方向）是一致的
也沒有太好的辦法，多琢磨琢磨，花幾天功夫好好理解一下。當年我初中的時候在這裡花了不少時間，才總結成統一的「運動電荷在磁場中受力」的統一規律，課本上的左右手定則當作不過是簡易演算法來記憶。但到了高中乃至大學就省事了，因為老師教的我都自己推理出來了……當年還自豪過好一陣子，自以為如果早生一百年，說不定也能混個物理學家噹噹……
2樓：匿名使用者
你的第乙個問題超出了初中物理的學習範圍；光波是電磁波的一種，但是它只是電磁波的乙個極小範圍。如電磁波的波長是幾埃公尺（10^-10）到幾萬公尺，而光波的波長都在幾微公尺。電磁波的穿透不像子彈那樣，而是衍射（繞過去）和感應（電磁感應）。
2、可以從因果關係進行區分；
因導線的運動而產生電流的判斷，用右手定則；圖中一般用v表示。
因電流而使導線運動（受磁場力）的判斷用左手；圖中用f表示。
3樓：阿華畫幸福
(1)學弟把光的定義弄錯了.x射線也是光.光分為可見光和不可見光.可見光屬於波長較長的那種.波長越長光子能量越小.
(2)電場可以產生磁場,但變化的磁場才會產生電場. 要考慮條件.
週期性電場產生週期性磁場
週期性磁場產生週期性電場
4樓：
1.通常所說的光是可見光，而不透明是什麼呢？就是可見光透不過去啊,呵呵
2.「已知磁場方向和通電導體運動方向，為什麼用的是右手定則？？？」這句話我覺得不對，通電導體在磁場中的受力本來就是用左手定則的呀，磁場方向穿過手心，四指指的是電流方向，大拇指指的是受力方向，兩個確定另外乙個。
總之，世界是和平的，沒有悖論！
5樓：班班長
1、電磁波是一種實實在在的物質，傳播時不需要介質。而是否能穿過不透明的物質與電磁波的頻率有關，頻率越高穿透能力越強，如x射線，γ射線，而光還達不到那樣高的頻率，所以就無法穿透不透明的物質。電磁波的衍射和穿透本質是不一樣的。
2、左手定則是判斷安培力的和洛倫茲的，右手定則是判斷感應電流方向的，兩者的使用條件不同。同乙個電路給了運動方向就右手定則判斷感應電流，給了電流方向就判斷安培力，實際上電動機和發電機的原理是差不多的，就是能量轉化的方向不同。
6樓：斐戀
1.你才初中,應該沒有學到衍射吧.這是高中的內容啊.`電磁波"穿透"鐵,並不是傳統意義上的穿透,只不過是發生了衍射,在鐵的後面繼續傳播而已.
傳統意義上的穿透我想只有伽瑪粒子可以做到吧.
2."已知磁場方向和通電導體運動方向"
這裡的導體應該沒有通電吧?
力-->電,所以用右手啊
這是前人在無數實驗基礎上總結的方法,也許你可以質疑.但是現階段,用就好了
記住跟電有關的,因為"電"最後一筆向右所以用右手跟力有關的,因為"力"最後一筆向左,所以用左手.~gama射線不是光子嗎?屬於電磁波吧?
7樓：匿名使用者
1...電磁波的波長長,容易衍射,光波波長很短,不容易發生衍射2...我記得初高中物理電磁中只有f=bil這個公式,就是有關通電到現在磁場中受力這類問題是用到左手的,其餘都是右手...
右手定則主要就是判定f,b,i3個量分別再3個不同的平面上,空間平面中3個量不能共面...
x射線是電子,它是從物體的微觀的縫隙中穿過的,伽馬射線是中子,這樣的穿透本質不一樣..
你第二個問題本身就有點搞,不過你再仔細研究下,畫乙個空間座標系,把f,b和i都標上,然後已知2個量的方向,然後求第三個量,看看是不是都符合右手定則和左手定則相應的情況
8樓：魏庄鳴
這都不會啊,該睡覺了明天在說啊
初二物理題,高手請進~~~~`!
9樓：
1.聲音每秒傳播340公尺.區別回聲和原聲要0.1秒.來回路程2
340乘以0.1再除於2就等於17公尺
2.對的,可以聽到回聲
10樓：匿名使用者
(1)a;(2)能;你的答案和我一樣,不詳細說了.
11樓：匿名使用者
（1）因為聲音可以在人的耳朵持續0.1秒（書上有）聲速是340m/s 所以聲音傳播的距離》=34m 來回除半，17m 答案因是該》=17m 真的 b是不是比c好
（2）能
12樓：
1.回聲是波在傳播過程中遇到障礙物反射回來而形成的。只有障礙物離得較遠發出的聲音經過較長的時間（大於0.
1s）時我們才能把回聲與原聲區分開，障礙物離得太近時，聲波很快反射回來，有時會與原音混在一起使原音加強，這樣是聽不到回聲的，但如果離得太原聲音也是傳不會來的，所以最合適的答案
是17公尺。
2.你的回答完全正確。
13樓：齋萊任鴻遠
c應選用同乙個鬧鐘
d木盒與紙盒厚度應相同.除了材料不同,其他都相同才行.
初二物理問題。高手進！急！追加！高壓鍋內氣體的最大壓強是多少？題目見下方。
14樓：匿名使用者
無圖無真相。。
其實用那個限壓閥平衡條件就行了麼。。都轉換成國際單位制。有高壓鍋內氣壓*空心柱小孔面積=限壓閥質量*重力加速度常數+大氣壓強*空心柱小孔面積。
即高壓鍋內氣壓=（限壓閥質量*重力加速度常數）/空心柱小孔面積+大氣壓強=（0.1*9.8）/10*10的負6次方+1.
0*10的5次方=1.98*10的5次方》1.8*10的5次方，因此不能繼續使用原來的限壓閥。
要求新的限壓閥質量，把上面公式中的1.98.。。換成1.
8.。。就行了，就可以求得質量了。
15樓：生命之弦
1.0*105+限壓閥產生的壓強！
一道很難的初中物理競賽題！求助於物理高手（機械運動題）
16樓：匿名使用者
2n1*n2/（n1+n2）
設露出級bai
數為n，du則上zhi樓時dao電梯走
了n-n1級，下樓時版電梯走了n2-n級，電梯速權度相同，上下樓時電梯和人用的時間相同，所以，上下樓時間比也相同，也就是（n-n1）/（n2-n）=n1/n2，可求出n為2n1*n2/（n1+n2）
17樓：匿名使用者
過程從略. 題目預設此人上下階梯速度不變,則其經過的時間與走過的階梯數成正比.
則露出的階梯數為
1/[1/2(1/n1+1/n2)]=2n1n2/(n1+n2)
18樓：爻無殤
看圖 n1+(n2-n1)n1/(n1+n2)
19樓：匿名使用者
2n1n2/(n1+n2)
還是關於能量質量守恆的問題,物理高手來!
20樓：匿名使用者
沒有必要深究，科學家們也不清楚
如果大**宇宙模型是正確的，那麼宇宙產生的初期就是乙個高溫高密的奇點，在那樣的情況下，引力場大得足以把真空撕碎，如此高溫高密的環境下，能量質量是否守恆也是個問題
21樓：匿名使用者
由於大爆bai
炸時的奇點極小屬du於微觀範疇，zhi在此巨集觀理論失dao效（或是說近回
似地失效），而與此同時，量答子效應明顯（有乙個公式可以推，可是有一點麻煩）。故以量子論處理之。在此有乙個不確定性公式：
能量的不確定性*實踐的不確定性 大於等於 蒲朗克常數。所以在時間小到10^-20 s時，能量的不確定性就會有大的起伏，又根據 e=mc^2 ==>m=e/c^2.所以在這時有可能會突然產生乙個電子（與負電子，大多是時候他們會瞬間互相湮滅，還原成能量）。
也就是說，在沒有物質，沒有能量（原本），得情況下，會突然產生物質，即物質誕生於「無」。當宇宙產生是還是微觀的一種現象，而至於為什麼他沒有消失而演變至現在，很抱歉我們生不逢時。
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